التقييم النفسي التربوي في سان ميغيل دي الليندي
في مركز اختبارات التعليم العالمي في سان ميغيل دي أليندي، نقدم تقييمات نفسية تربوية معترف بها دوليًا تُمكّن طلاب المدارس الدولية وثنائية اللغة من تحقيق أقصى إمكاناتهم الأكاديمية. صُممت تقييماتنا لتلبية المتطلبات الصارمة لاختبارات SAT وAP وGED وACT وIB وIGCSE وA-Levels، بالإضافة إلى امتحانات القبول بالجامعات حول العالم، وهي تتجاوز التشخيص إلى حد كبير، فهي تُرسي خارطة طريق للنجاح الأكاديمي.
في سان ميغيل دي أليندي، حيث تتنافس أرقى المدارس الدولية والجامعات المرموقة حول العالم لاستقطاب ألمع العقول، يستحق طفلك كل المزايا الممكنة. تقدم Global Education Testing تقييمات متخصصة في علم النفس التربوي تساعد الطلاب الطموحين على تجاوز العوائق الخفية وإظهار إمكاناتهم الحقيقية للجامعات والكليات حول العالم.
خدمات التقييم النفسي التربوي الرائدة في سان ميغيل دي الليندي
اختبارات القبول في الكليات الأمريكية والبريطانية
الوثائق التي تحول التطبيقات
في كل عام، يُهمَل الطلاب المتفوقون من سان ميغيل دي أليندي في جامعات الأحلام رغم درجاتهم الممتازة. لماذا؟ لأن الاختبارات المعيارية، مثل اختبار SAT، لا تقيس الذكاء، بل تقيس سرعة معالجة الدماغ للمعلومات تحت الضغط.
تكشف تقييماتنا المتخصصة عن أنماط المعالجة الخفية التي قد تعيق حتى ألمع الطلاب في المنافسة عالميًا. عند توثيقها بشكل صحيح، تفتح هذه النتائج آفاقًا جديدة لـ:
- اختبارات SAT وACT (حيث يمكن للوقت الإضافي رفع الدرجات بأكثر من 100 نقطة)
- امتحانات القبول في جامعتي أكسفورد وكامبريدج (حيث تكشف الظروف المتخصصة عن القدرة الحقيقية)
- تقييمات مؤهلات المنح الدراسية (حيث تكون آلاف الدولارات معلقة في الميزان)
- أنظمة الدعم المستمر في أفضل الجامعات (ضمان استمرار النجاح في الخارج)
تُعنى تقييماتنا النفسية التربوية في سان ميغيل دي أليندي تحديدًا بفحص القدرات الفكرية والأكاديمية، بهدف فهم كيفية تعلم الطالب وإمكاناته كمتعلم. في مركز "غلوبال إديوكيشن تيستينغ سان ميغيل دي أليندي"، نُقدم تقييمات نفسية تربوية معترف بها دوليًا، تُلبي المتطلبات الصارمة للجامعات المرموقة وهيئات الامتحانات حول العالم.
على عكس التقييمات المكسيكية المحلية التي قد لا يتم الاعتراف بها إلا داخل المكسيك، توفر تقاريرنا الشاملة الوثائق الهامة اللازمة لـ:
- تسهيلات SAT/ACT لطلبات الالتحاق بالجامعات الأمريكية
- وقت إضافي في امتحانات البكالوريا الدولية (IB) والبرنامج المتقدم (AP)
- خطط الإقامة الجامعية في المؤسسات في جميع أنحاء الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا
- توثيق تحديات المعالجة ثنائية اللغة الفريدة للطلاب الدوليين
المنافسة الخفية: ما لا تراه العائلات في سان ميغيل دي الليندي دائمًا
في أوساط المدارس الدولية المرموقة في سان ميغيل دي أليندي، تستغل العديد من العائلات بالفعل الاختبارات النفسية التربوية لتوفير التسهيلات اللازمة. فالوقت الإضافي، وبيئات الاختبار المنفصلة، والتوصيات المتخصصة، تمنح الطلاب ميزة هادئة - لكنها قوية - في الامتحانات الحاسمة.
بينما تتردد بعض العائلات، يتصرف آخرون باستراتيجية - فيضمنون ٢٥٪ أو حتى ١٠٠٪ من الوقت الإضافي، ويخففون من قلقهم من خلال اختبارات في غرفة هادئة، ويهيئون أطفالهم للحصول على درجات أعلى وخيارات جامعية أوسع. هذه التسهيلات ليست مخصصة للطلاب المتعثرين دراسيًا، بل يستخدمها الطلاب المتفوقون لتحقيق تكافؤ الفرص.
الحقيقة هي : في بيئات برامج البكالوريا الدولية، واختبارات SAT وACT، وشهادة الثانوية العامة البريطانية (A-Level)، يحصل ما بين 30% إلى 50% من الطلاب في أفضل المدارس على تسهيلات . إذا كان طفلك متفوقًا دراسيًا ولكنه يواجه صعوبة تحت ضغط الوقت، فقد تغفل عن فرصة يستغلها الآخرون بالفعل.
قد يؤدي تأخير التقييم النفسي التربوي إلى تفويت مواعيد التسليم. وقد يعني تفويت هذا الموعد النهائي دخول طفلك إلى امتحانات SAT أو IB النهائية دون نفس الدعم الذي حصل عليه زملاؤه بهدوء قبل أشهر.
بينما ينتظر بعض الآباء حتى يبدأ القلق بالظهور في السنة الدراسية الأخيرة، فإن أنجح العائلات في سان ميغيل دي أليندي تضمن اجتياز الاختبارات في الصف العاشر أو الحادي عشر. لماذا؟ لأن الجامعات وهيئات الاختبارات تطلب الوثائق قبل 10-11 أشهر من تقديم الطلبات، في حين أن معظم العائلات تبدأ للتو في التفكير في الاختبارات.
الحقيقة مُزعجة، لكنها واضحة: في أفضل المدارس الدولية في سان ميغيل دي أليندي، حظيت بعض العائلات بهذه المزايا لسنوات. ليس بالضرورة أن يكون أطفالهم أذكى، بل لديهم ببساطة الوثائق اللازمة التي تُغيّر طريقة قياس قدراتهم وإدراكها.
لا تدع المواعيد النهائية تُغلق أبواب الفرص. تقييماتنا النفسية التربوية لا تقتصر على تحديد التحديات، بل تُنشئ مسارات استراتيجية تُبرز تألق طفلك الحقيقي على الساحة العالمية.
لماذا تُعدّ التقييمات النفسية التربوية مهمة في سان ميغيل دي الليندي؟
سان ميغيل دي أليندي موطنٌ لقطاع تعليمي دولي متنوع. ومع مدارسها المرموقة التي تقدم برامج بريطانية وأمريكية وبكالوريا دولية وفرنسية وألمانية وثنائية اللغة، فإن مستوى التعليم الأكاديمي فيها مرتفع. ولكن في الخفاء، يعاني العديد من الطلاب من صعوبات تعلم غير مشخصة، مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وعسر القراءة، وعسر الحساب، والقلق، أو مشاكل في الأداء التنفيذي.
وفي هذه البيئة، لا يعد التقييم النفسي التعليمي مجرد أداة دعم، بل هو ميزة استراتيجية.
تسعى العائلات في سان ميغيل دي الليندي إلى الحصول على تقييمات علم النفس التربوي لدينا من أجل:
- فهم ملف التعلم الخاص بطفلهم بعمق
- تأمين وقت إضافي وتسهيلات أخرى للامتحانات
- معالجة التحديات المستمرة في القراءة والكتابة والرياضيات أو التركيز
- التمييز بين تأخر التعلم ثنائي اللغة واضطرابات التعلم الحقيقية
- تقديم وثائق صالحة دوليًا لمجلس الكلية وACT والإقامة الجامعية
تقييم عسر القراءة وتقييمه في سان ميغيل دي الليندي
يقدم مركز "جلوبال إديوكيشن تيستينغ سان ميغيل دي أليندي" تقييماتٍ متميزة لعسر القراءة، موفرًا للعائلات تقييماتٍ تعليميةً عالمية المستوى تكشف عن تحديات القراءة والمعالجة الخفية. تُسلّط تقييماتنا الضوء على جوانب مُحددة، بما في ذلك طلاقة القراءة، والفهم، والمعالجة الإملائية، مع تقديم تقارير مُعترف بها دوليًا تُؤمّن التسهيلات اللازمة.
تقييم واختبار عسر الحساب في سان ميغيل دي الليندي
تقدم "جلوبال إديوكيشن تيستينغ" اختبارات متخصصة لعسر الحساب في سان ميغيل دي أليندي، تتناول التحديات المتعلقة بالتفكير الرياضي، وإدراك الأعداد، وحل المسائل الكمية. تقدم تقييماتنا وثائق معتمدة دوليًا تُمكّن طلاب المدارس الدولية من الاستفادة من مزايا الامتحانات، بما في ذلك وقت إضافي واستخدام الآلات الحاسبة عند الحاجة.
اختبار القلق والعاطفة في سان ميغيل دي الليندي
تقدم Global Education Testing اختبارات شاملة للقلق في سان ميغيل دي أليندي، لمعالجة تأثير القلق المتزايد على الأداء الأكاديمي. توفر تقييماتنا تشخيصًا واضحًا واستراتيجيات، بما في ذلك توفير تسهيلات تُخفف التوتر وتُحسّن الأداء. تُمكّن تقييماتنا الطلاب في سان ميغيل دي أليندي من إبراز قدراتهم الحقيقية.
تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في سان ميغيل دي الليندي
قد يمنع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غير المُشخَّص حتى أكثر الطلاب ذكاءً من تحقيق إمكاناتهم في أنظمة سان ميغيل دي أليندي التعليمية المُنظَّمة. تكشف تقييماتنا الشاملة عن صعوبات مُحددة في التركيز وإدارة الوقت والمشاركة الصفية، مُقدِّمةً حلولاً مُصمَّمة خصيصًا لتحسين الأداء الأكاديمي. من خلال توفير تسهيلات الامتحانات الأساسية، مثل الوقت الإضافي، والغرف المُنفصلة، والاستراحات المُشرف عليها، نضمن للطلاب إظهار قدراتهم.
تقييم عسر الكتابة في سان ميغيل دي الليندي
في مركز اختبارات التعليم العالمي، نقدم تقييمات متعمقة لعسر الكتابة في سان ميغيل دي أليندي، لمساعدة الطلاب الذين يعانون من صعوبات في الكتابة اليدوية والتهجئة وتنظيم أفكارهم الكتابية. في مدينة تتميز بمعايير أكاديمية عالية، ويظل العمل الكتابي جزءًا أساسيًا من التقييم، فإن مثل هذه الصعوبات تُضعف أداء الطالب وثقته بنفسه إذا لم تُدرك. تُحدد تقييماتنا التحديات التي يواجهها كل طالب بدقة لدعم طلبات الحصول على تسهيلات في الامتحانات.
التقييم النفسي التربوي الكامل في سان ميغيل دي الليندي
يقدم مركز "جلوبال إديوكيشن تيستينغ سان ميغيل دي أليندي" تقييمات شاملة للاحتياجات التعليمية الخاصة، داعمًا الطلاب في جميع جوانب احتياجاتهم التعليمية الخاصة. سواءً كان الطفل يعاني من اختلافات تعلم محددة مثل عُسر القراءة أو عُسر الكتابة، أو تحديات أوسع نطاقًا مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو القلق، فإن تقييماتنا النفسية والتربوية مصممة لتحديد المشكلات الأساسية التي قد تؤثر على التقدم الأكاديمي. يُعدّ التشخيص المبكر والدقيق أساسًا لتوفير الدعم المناسب.
التقييم الأكاديمي الكامل في سان ميغيل دي الليندي
اختبار صعوبات التعلم في سان ميغيل دي الليندي
عالم النفس التربوي سان ميغيل دي الليندي
كيف يعمل التقييم النفسي التربوي في سان ميغيل دي الليندي
التقييم النفسي التربوي هو تقييم شامل يُجريه أخصائي نفسي تربوي مؤهل. يُحدد هذا التقييم نقاط القوة والضعف المعرفية، ويكشف عن اختلافات التعلم المحددة، ويُقدم تشخيصات رسمية عند الاقتضاء.
تشمل تقييماتنا في سان ميغيل دي الليندي ما يلي:
- الاختبارات المعرفية (على سبيل المثال WISC-V، WAIS-IV)
- اختبارات التحصيل الأكاديمي (القراءة والكتابة والرياضيات)
- تقييم سرعة المعالجة والذاكرة العاملة
- فحص الانتباه والوظائف التنفيذية
- تحليل القلق والتنظيم العاطفي
- تقرير مصمم خصيصًا مع توصيات مفصلة للمدرسة ومجالس الامتحانات
نُجري الاختبارات في سان ميغيل دي أليندي باللغة الإنجليزية باستخدام أدوات مُعتمدة دوليًا. تُصمّم التقارير وفقًا للنتائج التي تحتاجها، وتتوافق مع معايير التوثيق الأمريكية والبريطانية والعالمية.
دعم مستهدف للقبول الجامعي العالمي
يتم استخدام تقييماتنا على نطاق واسع من قبل الطلاب في سان ميغيل دي الليندي الذين يتقدمون بطلبات إلى:
- الجامعات الأمريكية (بما في ذلك جامعات آيفي ليج والكليات من الدرجة الأولى)
- جامعات المملكة المتحدة (أكسفورد، كامبريدج، مجموعة راسل)
- الجامعات الكندية والسويسرية والأسترالية
للحصول على تسهيلات مثل الوقت الإضافي، أو استخدام الكمبيوتر، أو الاختبار في غرفة هادئة في:
- امتحانات SAT / AP (مجلس الكليات)
- إفعل
- امتحانات البكالوريا الدولية (IB)
- كامبريدج IGCSE / A-Levels
- اختبارات القبول الخاصة بالجامعة (على سبيل المثال LNAT، UCAT، MAT، STEP)
الاختلافات الشائعة في التعلم التي نحددها
تساعد تقييماتنا النفسية التربوية في سان ميغيل دي الليندي على اكتشاف:
- عسر القراءة (تحديات القراءة/التهجئة)
- عسر الكتابة (مشاكل الكتابة اليدوية والتعبير الكتابي)
- عسر الحساب (صعوبات الرياضيات وإدراك الأرقام)
- اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (عدم الانتباه، أو فرط النشاط، أو مزيج منهما)
- نقاط ضعف الأداء التنفيذي
- تأخيرات سرعة المعالجة
- اضطراب التعلم المرتبط بالقلق
- تأخر التعلم ثنائي اللغة مقابل اضطرابات التعلم
العديد من عملائنا طلاب متفوقون، لكن صعوباتهم تخفيها مهارات لفظية أو مهارات تأقلم قوية. نساعد في كشف السبب الجذري لمعاناتهم.
خدمات علم النفس التربوي في سان ميغيل دي الليندي
التقييمات النفسية التربوية الشاملة
التقييمات المعرفية والأكاديمية الكاملة
توفر تقييماتنا القياسية الذهبية في سان ميغيل دي الليندي صورة شاملة لنقاط القوة والتحديات التعليمية، وتحديد مجالات محددة للدعم مع توثيق الاحتياجات الخاصة بتسهيلات الامتحانات.
اختبار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والوظائف التنفيذية
التقييم المتخصص للانتباه والتنظيم
تعمل تقييماتنا المستهدفة في سان ميغيل دي الليندي على تحديد تحديات الانتباه وفرط النشاط وصعوبات الوظيفة التنفيذية، مما يوفر توثيقًا واضحًا لكل من التعديلات الأكاديمية وتخطيط العلاج.
تقييم القلق والعاطفة
فهم تأثير القلق على الأداء الأكاديمي
بالنسبة للعديد من الطلاب الدوليين المتفوقين في سان ميغيل دي أليندي، يُشكّل القلق عائقًا كبيرًا أمام نجاحهم الأكاديمي. تُحدّد تقييماتنا كيفية تأثير العوامل العاطفية على التعلّم، مما يُؤمّن لهم تسهيلات ضرورية مع توفير استراتيجيات فعّالة للتدخل.
تشخيص اختلافات التعلم
التعرف الخبير على عسر القراءة وعسر الحساب وصعوبات المعالجة
تعمل تقييماتنا المتخصصة على تحديد فروق التعلم المحددة، وتوفير وثائق معترف بها دوليًا تضمن التسهيلات مع تسليط الضوء على نقاط القوة المعرفية لدى الطلاب.
اختبار التعليم العالمي في سان ميغيل دي الليندي مقابل علماء النفس المكسيكيين المحليين
عندما يتعلق الأمر بالتقييمات النفسية التربوية، فإن الفرق بين "اختبار التعليم العالمي" في سان ميغيل دي أليندي والعديد من علماء النفس المحليين يتجاوز مجرد اللغة، بل يتعلق بالمعايير الدولية، والنتائج طويلة المدى، والميزة الأكاديمية الاستراتيجية. تتوافق تقييماتنا تمامًا مع متطلبات توثيق مجلس الكليات، واختبار ACT، والبكالوريا الدولية، مما يعني أنها صالحة لتوفير تسهيلات مثل وقت إضافي في الامتحانات عالية الأهمية. في المقابل، لا تقبل مجالس اختبارات SAT، وACT، والبكالوريا الدولية العديد من التقارير المحلية، وغالبًا ما ترفضها جامعات المملكة المتحدة والولايات المتحدة بسبب ثغرات في التنسيق أو التشخيص.
في مركز اختبارات التعليم العالمي في سان ميغيل دي أليندي، تُجرى جميع التقييمات باللغة الإنجليزية، باستخدام أدوات معترف بها دوليًا مثل WISC-V وWAIS-IV، مما يضمن الدقة والتوافق مع الأنظمة العالمية. غالبًا ما يستخدم علماء النفس المحليون في المكسيك اختبارات باللغة الإسبانية، وقد يعتمدون على أدوات قديمة أو مُركزة على مناطق محددة، مما قد يؤدي إلى تقارير ناقصة أو غير صحيحة، خاصةً للطلاب ثنائيي اللغة أو طلاب المدارس الدولية.
الأهم من ذلك، أننا متخصصون في العمل مع المتعلمين ثنائيي اللغة، ونقدم رؤى دقيقة تميز بين تأخر اكتساب اللغة واضطرابات التعلم الحقيقية. هذا تمييز بالغ الأهمية لا يمتلك العديد من علماء النفس العامين التدريب اللازم لتحديده. لا تُعرّض مستقبل طفلك الدراسي للخطر بتقييم لا يفي بالمعايير الدولية - اختر مركز الاختبارات التعليمية العالمية في سان ميغيل دي أليندي للحصول على تقرير يفتح لك آفاقًا جديدة، لا تقريرًا يغلقها.
تقرير تشخيص اختبارات التعليم العالمية - سان ميغيل دي الليندي
بعد كل تقييم نفسي تربوي، تتلقى العائلات في سان ميغيل دي أليندي تقريرًا تشخيصيًا شاملًا يُقدم نظرةً مُفصلةً على القدرات المعرفية لأطفالهم، وأدائهم الأكاديمي، واحتياجاتهم التعليمية. يُحدد هذا التقرير رسميًا أي اختلافات في التعلم مُشخَّصة - مثل عُسر القراءة، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو القلق، أو الاحتياجات التعليمية الخاصة الأوسع نطاقًا - ويتضمن توصياتٍ مُحددة قائمة على الأدلة لضمان توفير تسهيلاتٍ في الامتحانات في كلٍّ من الأنظمة المدرسية الدولية والمحلية.
في Global Education Testing San Miguel de Allende، نحن نفهم تطلعات العائلات التي تسعى إلى تحقيق نتائج من الدرجة الأولى - سواء كان ذلك يعني القبول في الجامعات التنافسية في الولايات المتحدة أو المملكة المتحدة، أو النجاح في امتحانات IB أو Cambridge، أو إطلاق العنان للثقة الأكاديمية في بيئة تعليمية ثنائية اللغة.
ولهذا السبب، تعد تقاريرنا أدوات إستراتيجية تُستخدم لتأمين وقت إضافي، وبيئات اختبار منفصلة، وتكنولوجيا مساعدة، وغيرها من التسهيلات التي تؤثر بشكل مباشر على أداء الاختبار.
سواء كان طفلك يدرس في مدرسة دولية رائدة في سان ميغيل دي الليندي أو يتقدم بطلب إلى مؤسسات عالمية مثل جامعة نيويورك أو أكسفورد أو ستانفورد أو بوكوني، فإن تقييماتنا تلبي وتتجاوز معايير التوثيق الخاصة بمجلس الكليات وACT وIB ومكاتب القبول بالجامعات العالمية.
السرية والتكتم هما أساس عمليتنا. تحتفظ العائلات بالسيطرة الكاملة على متى وكيف ومع من تُشارك نتائج أطفالهم.
التوقيت مهم: خطط مسبقًا لتوفير التسهيلات اللازمة للامتحان
من أكثر الأخطاء شيوعًا التي ترتكبها العائلات في سان ميغيل دي أليندي الانتظار طويلًا لتقييم أبنائهم. فعندما يواجه الطالب صعوبة واضحة - أثناء الامتحانات التجريبية، أو طلبات الالتحاق بالجامعة، أو أعمال البكالوريا الدولية النهائية - غالبًا ما يكون قد فات الأوان لتقديم طلبات التسهيلات الامتحانية. تضيع الفرصة بهدوء، وتصبح الفجوة بين الإمكانات والأداء دائمة.
الحقيقة هي أن تسهيلات الامتحانات، مثل الوقت الإضافي أو غرفة منفصلة، تتطلب وثائق رسمية، ويجب تقديمها قبل أشهر. معظم العائلات في سان ميغيل دي أليندي تفاجأ بمدى قرب هذه المواعيد النهائية.
- بالنسبة لاختبار SAT أو ACT، يجب تقديم المستندات إلى College Board أو ACT Inc. قبل 7 إلى 12 شهرًا على الأقل من تاريخ الاختبار.
- بالنسبة لامتحانات IB أو IGCSE أو A-Levels، تحتاج المدارس عادةً إلى التقدم بطلبات الحصول على ترتيبات الوصول قبل 6 إلى 8 أشهر من الامتحانات النهائية.
- بالنسبة لدعم الإعاقة في الجامعة - وخاصة في المملكة المتحدة أو الولايات المتحدة - يعتمد الطلب غالبًا على المستندات التي تم إعدادها خلال السنة 11 أو أوائل السنة 12.
بمجرد مرور هذه المواعيد النهائية، لن تكون هناك فرصة ثانية.
العائلات التي تتصرف مبكرًا لديها خيارات أكثر
على النقيض من ذلك، فإن العائلات في سان ميغيل دي أليندي التي تتخذ إجراءات مبكرة لا تتجنب فقط تفويت الفرصة، بل تكتسب زمام المبادرة. فالاختبار المبكر يُتيح وقتًا لإعداد الطلب، وتأمين التسهيلات، وتعديل استراتيجيات الدراسة، وحتى تحديد خيارات الجامعة المناسبة.
كما أنه يُخفف الضغط عن الطفل. فبدلاً من البحث المُلِحّ عن إجابات بعد نتيجة ضعيفة، يُمكن للوالدين التعامل مع الأمور بهدوء ومنهجية. كلما أجرينا التقييم مُبكراً، كانت خطة الدعم أكثر مُلاءمة وفعالية.
في مركز اختبارات التعليم العالمي في سان ميغيل دي أليندي، نساعد العائلات على استباق هذا الجدول الزمني. تُعدّ تقاريرنا خصيصًا لتلبية معايير التقديم الخاصة بمجالس الجامعات العالمية، مثل SAT وACT وIB وCambridge، وهذا يعني أن كل شيء يعتمد على وقت البدء.
قد يبدو انتظار طفلك حتى يتعرض للضغط مجرد تأخير بسيط. لكن في هذه العملية، قد يُضيع عليه سنوات من الفرص.
إن العائلات التي تقوم بإجراء الاختبارات في وقت مبكر لا تتفاعل - بل إنها تضع أطفالها في وضع استراتيجي لتحقيق النجاح.
في مركز اختبارات التعليم العالمي في سان ميغيل دي أليندي، نساعد العائلات على البقاء في طليعة التطور. تقاريرنا ليست دقيقة فحسب، بل مُعدّة في وقتها المناسب لتحقيق أقصى تأثير ممكن عند الحاجة.
التحقق من التوفر لاختباراتنا في سان ميغيل دي الليندي
لماذا يختار الآباء في سان ميغيل دي الليندي اختبارات التعليم العالمية
تُعنى التقييمات النفسية التربوية بفحص القدرات الفكرية والأكاديمية تحديدًا، بهدف فهم كيفية تعلم الطالب وإمكاناته كمتعلم. في مركز "غلوبال إديوكيشن تيستينغ سان ميغيل دي أليندي"، نُقدم تقييمات نفسية تربوية معترف بها دوليًا، تُلبي المتطلبات الصارمة للجامعات المرموقة وهيئات الامتحانات حول العالم.
على عكس التقييمات المحلية التي قد يتم الاعتراف بها داخل المكسيك فقط، توفر تقاريرنا الشاملة الوثائق الهامة اللازمة لما يلي:
- تسهيلات SAT/ACT لطلبات الالتحاق بالجامعات الأمريكية
- وقت إضافي في امتحانات البكالوريا الدولية (IB) والبرنامج المتقدم (AP)
- خطط الإقامة الجامعية في المؤسسات في جميع أنحاء الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا
- توثيق تحديات المعالجة ثنائية اللغة الفريدة للطلاب الدوليين
تعمل Global Education Testing San Miguel de Allende بالفعل مع العائلات والطلاب الذين يدرسون في:
- الأكاديمية الدولية لسان ميغيل دي الليندي
- مدرسة فيكتوريا روبنز
- مدرسة خوسيه فاسكونسيلوس الدولية
- مركز جالبا التعليمي
- أتوتونيلكو إل فيجو
- معهد الليندي
- مدرسة والدورف سان ميغيل
- كلية أتابال
- مدرسة التعليم الخاص
- الأكاديمية الهسبانية الأمريكية