20 Aprel De Bilt-də ADHD Qiymətləndirilməsi
De Bilt-də ingilis dilində ADHD Qiymətləndirməsi
De Biltdə ingilis dilində ADHD qiymətləndirməsi almaq çətindir və səbəb klinik deyil. Bu, növbədir. Holland GGZ etibarlı, DSM-5-TR lövbərli ADHD diaqnozları qoyur. Problem birinə çatmaqdadır. Giriş qapıçı kimi huisarts vasitəsilə, sonra isə əsas və ya specialistische GGZ-yə yönləndirmə yolu ilə həyata keçirilir və ADHD üçün gözləmə müddətləri sistemdəki ən uzun müddətlərdən biridir.
Kollektiv şəkildə razılaşdırılmış maksimum müddət olan Treeknorm, müraciətdən ilk görüşə qədər dörd həftə və oradan müalicənin başlanmasına qədər on həftədir.
DEHB üçün reallıq fərqlidir. Təxminən 100,000 insan GGZ gözləmə siyahılarında oturur, təkcə qəbul üçün orta gözləmə müddəti təxminən on dörd həftəyə qədər davam edir və xüsusilə DEHB üçün bu müddət tez-tez bir ilə qədər çatır. Bəzi müəssisələr yeni DEHB müraciətlərini qəbul etməyi tamamilə dayandırıblar.
Daha sonra dil var. Holland dilində qiymətləndirmə ilə ailə məzmunu GGZ-dən istifadə edir. Bizə müraciət edən ailələr De Biltdəki GGZ-nin nadir hallarda təklif etdiyi və çox vaxt heç təklif edə bilmədiyi bir şey üçün filtrdən keçirlər: qiymətləndirmə, formullaşdırma və ingilis dilində yazılı hesabat. Bunlar tweetalig-stream tələbəsi, ingilis dilində dominantlıq edən tələbə, xaricə köçən ailə, imtahan seriyasına yaxınlaşan beynəlxalq məktəb tələbəsi və illərdir cavab gözləyən yetkindir.
Diqqət çatışmazlığı (DEHB) nadir hal deyil. Trimbos institutunun NEMESIS-3 sorğusunda, holland yetkinlərində on iki aylıq yayılma 3.2 faiz, təxminən 404,600 nəfər təşkil edir və 35-44 yaş arasında ən yüksək həddə çatır. Uşaqlıq dövründə bu rəqəm 3.6 faizdir. De Bilt-ə tətbiq edildikdə, akademik, iş və ailə həyatı əsas və tez-tez diaqnoz qoyulmayan diqqət pozğunluğu tərəfindən formalaşan əhəmiyyətli bir əhali qrupudur.
Global Education Testing De Bilt
Qlobal Təhsil Testinqi De Bilt, HCPC-də qeydiyyatdan keçmiş təhsil psixoloqları tərəfindən çalışan özəl psixo-təhsil qiymətləndirmə xidmətidir. Biz ingilis dilində qiymətləndirmə aparır, hesabatı ingilis dilində yazırıq və əslində nə baş verdiyini və bu barədə nə etməli olduğunu sadə dildə izah edirik.
Biz De Bilt və ətraf bölgədəki ailələrlə, o cümlədən ingilis dili praktikasının olmadığı şəhərlərdə işləyirik. Qiymətləndirmə GGZ növbəsinə deyil, ailənin vaxt xəttinə uyğun olaraq aparılır və bütün proses əvvəldən sona 21 gündən az çəkir, halbuki DEHB üçün indi aylarla, bəzən isə tam bir illə ölçülən ictimai sistem gözləməsi tətbiq olunur.
De Biltdəki ailələr üçün qiymətləndirmə haqqı tam kliniki baza, formulasiya və hesabat, tövsiyələr və hesabat sonrası rəy sessiyası daxil olmaqla 2,750 avrodur. Global Education Testing De Bilt özəl bir provayderdir və biz sığorta qəbul etmirik.
De Biltdəki müştərilər yüksək ixtisaslı HCPC qeydiyyatından keçmiş təhsil psixoloqlarına dərhal müraciət etmək üçün bizi seçirlər və hesabatlarımız beynəlxalq səviyyədə məktəblər, imtahan komissiyaları və universitetlər tərəfindən tanınır.
De Bilt-də ingilis dilində ADHD qiymətləndirməsini almaq niyə bu qədər çətindir?
Dürüst cavab Holland sisteminin yaxşı olub-olmaması deyil, təklifdir. Elədir. GGZ marşrutu qapalı və yavaşdır. Diaqnoz DEHB diaqnozu qoya bilməyən, lakin müraciətin zəruri olub-olmadığına qərar verən huisartlardan başlayır. Oradan tələbə və ya yetkin mütəxəssis gözləmə siyahısına qoşulur. DEHB üçün qəbula qədər dörd həftə və müalicəyə qədər on həftəlik razılaşdırılmış Treeknorm adətən qaçırılır, burada adi GGZ-də orta yaşlı yetkinlərin diaqnostik gözləməsi təxminən 23 həftə, ən uzun müəssisə gözləmələri isə 52-yə çatır. Klinika anmeldstop elan etdikdə, gözləmə uzun deyil, bağlıdır.
İngilis dilində təhsil imkanları bu sahəni daha da daraldır. Məşhur ingilisdilli psixologiya praktikaları Randstad, Amsterdam və Den Haaqda cəmləşib və onlar yaşadıqları şəhərlərə bağlıdırlar. De Biltdəki kiçik bir şəhərdə ingilis dilində qiymətləndirmə istəyən bir ailənin praktikada çox az yerli seçimi var və mövcud olanları uzun müddət gözləyir.
Bu, Qlobal Təhsil Testi De Bilt-in bağladığı boşluqdur. Şəxsi çatdırılma növbəni aradan qaldırır. İngilis dilində çatdırılma dil maneəsini aradan qaldırır. Digər tərəfdən çıxan hesabat istifadə üçün yazılır.
ADHD Qiymətləndirməmiz
De Bilt üçün ADHD qiymətləndirməmiz, HCPC qeydiyyatından keçmiş təhsil psixoloqları tərəfindən tətbiq olunan qızıl standartlı alətlərin çoxsaylı laylı bir batareyasıdır. ADHD-ni tək bir anketlə diaqnoz etmək mümkün deyil, çünki onun ayrılmalı olduğu şərtlər səthdə demək olar ki, eyni görünür.
Diqqət və icra funksiyası. SNAP-IV-26 və Conners özünüqiymətləndirmə şkalaları əsas simptom qruplarını normalaşdırılmış hədlərə qarşı ölçür, İcra Bacarıqlarının özünüqiymətləndirməsi yalnız etiketin qaçırdığı gündəlik çətinlikləri profilləşdirir və MOXO Davamlı Performans Testi heç bir anketin çata bilmədiyi davamlı diqqət və impulsivliyin obyektiv ölçüsünü verir.
Koqnitiv baza . 18 yaşdan kiçik tələbələr üçün WISC-V və ya 18 yaş və yuxarı olanlar üçün WAIS-V. ADHD-də siqnal profildə yerləşir: İşçi Yaddaş və Emal Sürəti toxunulmamış Şifahi Anlama və Maye Mühakiməyə qarşı azalır. Bu dissosiasiya koqnitiv barmaq izidir.
Xüsusi öyrənmə çətinliyi müayinəsi . CTOPP-2, ADHD və disleksiyanın çox üst-üstə düşdüyü və biri müntəzəm olaraq digərinin arxasında qaldığı üçün eyni vaxtda baş verən oxu çətinliyini müəyyən edir.
Vizual-məkan və işçi yaddaş . Teylor Kompleks Fiqur Testi planlaşdırmanı, təşkilatlanmanı və vizual işçi yaddaşı araşdırır.
Autizm diferensialı . DISCO autizm profilini daxildə və ya xaricdə tənzimləyir. DEHB və autizm yüksək nisbətdə birlikdə baş verir və tək bir DEHB müayinəsi bunu axtarmır.
Emosional kontekst . Rotter Natamam Cümlələr Boşluğu, ikinci dərəcəli təsiri, daha çox çalışmaq üçün illərlə təqib olunduğunu və demək olar ki, həmişə kiminsə qiymətləndirməyə çatdığı vaxta qədər mövcud olduğunu əks etdirir.
Hesabat otuz və ya daha çox səhifədən ibarətdir, DSM-5-TR və ICD-11-ə qarşı nəticələri müəyyən edir və tövsiyələrlə, eləcə də müvafiq hallarda tələbənin və ya yetkinin haqqı olan imtahan komissiyası şəraiti ilə başa çatır.
Bu, DEHB-dir, yoxsa başqa bir şeydir?
Qiymətləndirmənin verdiyi ən vacib mühakimə budur və batareyanın bu şəkildə qurulmasının səbəbi də budur. Diqqətsizlik, narahatlıq, nizamsızlıq və yarımçıq iş DEHB-yə xas deyil . Bunlar bir neçə fərqli şeyin səthi təzahürüdür və hər iki istiqamətdə səhv zəng etmək baha başa gəlir.
Narahatlıq, ADHD-yə bənzəyən, lakin tamamilə başqa yerdən qaynaqlanan diqqətsizlik yaradır. Xroniki zəif yuxu da belədir. Darıxdırıcı və gərgin olmayan ağıllı bir tələbə, problem diqqət deyil, uyğun olduqda diqqətsizlik kimi görünə bilər. Və ikiqat müstəsna profil, həqiqi diqqət pozğunluğunu gizlədən yüksək qabiliyyət, ADHD-ni illərlə gizlədə bilər, çünki qiymətlər məqbul olaraq qalır, arxasındakı səy isə böyük və davamlı deyil.
Dil vacibdir, çünki ingilis dilində təhsil alan və hələ səlis danışa bilməyən tələbə diqqətsizlik kimi qəbul edilə bilər.
HCPC qeydiyyatından keçmiş təhsil psixoloqu tərəfindən ingilis dilində aparılan tam batareya bu təbəqələri düzgün şəkildə ayırmaq üçün mövcuddur. Obyektiv diqqət ölçüsü, idrak profili və autizm diferensialı birlikdə heç bir skrininqçinin və tək bir anketin edə bilmədiyini edir.
De Bilt-də kimi qiymətləndiririk
Qlobal Təhsil Testi De Bilt-in işi üç qrupu əhatə edir və hesabat hər birinin ehtiyaclarına uyğunlaşdırılıb:
De Biltdə dərhal ingilis dilində qiymətləndirmə almaq istəyən Hollandiya əsilli ailələr. Bu, ən böyük qrupdur və GGZ-nin ən az xidmət göstərdiyi qrupdur. Bu ailələr aylarla ölçülən gözləmə siyahısına qoşulmadan aydın, sürətli, ingilis dilində diaqnoz istəyirlər. Məktəb, ailənin və məktəbin ingilis dilində işlədiyi ontwikkelingsperspectiefplan, OPP də daxil olmaqla, passend onderwijs çərçivəsində dəstəyi təyin etmək və ya nəzərdən keçirmək üçün hesabatdan istifadə edir.
De Biltdəki beynəlxalq məktəb şagirdləri imtahan seriyasına yaxınlaşırlar. Bu tələbələr üçün diaqnoz imtahan komissiyası ilə giriş tənzimləmə prosesini açan sənəddir və son tarixdən əvvəl təqdim edilməlidir. Hesabat tələbənin oturduğu konkret komissiya üçün yazılır.
De Biltdəki Yetkinlər . Yetkinlərdə DEHB Hollandiya sistemində ən böyük ödənilməmiş tələbat mənbəyidir və yayılma məlumatlarında 35-44 yaş arası zirvə, cavabı ən uzun müddət gözləyən işçi yaş qrupudur. Biz WAIS-V və yetkinlər üçün normalaşdırılmış nailiyyət testindən istifadə edərək yetkinlərin özünə müraciətlərini qiymətləndiririk və hesabat özünüdərk, iş yerindəki düzəlişlər və aspirantura və peşə qəbul imtahanları üçün giriş tənzimləmələrini dəstəkləyir.
De Bilt tələbələri üçün imtahanlara giriş qaydaları
De Biltdəki beynəlxalq tədris proqramı tələbəsi üçün diaqnostik hesabat giriş tənzimləmələri tətbiqi üçün sübut bazasıdır. Onun nəyi açdığı lövhədən asılıdır və fərqlər vacibdir.
Pearson Edexcel iGCSE və A-Level . Təyinatlar imtahan seriyasından əvvəl De Bilt məktəbinizin SENCO-su tərəfindən təqdim edilən JCQ ilə uyğunlaşdırılmış Pearson beynəlxalq mərkəzlər üçün müraciət standartı olan 8-ci Forma vasitəsilə həyata keçirilir. Profil onları dəstəklədiyi hallarda, tənzimləmələrə 25 faiz əlavə vaxt, nəzarət altında istirahət fasilələri, ayrıca otaq, diqqətin cəlb olunmasının sənədləşdirildiyi suflyor və noutbukdan istifadə daxildir.
Cambridge International iGCSE, AS və A-Level . Cambridge, SENCO ilə koordinasiyalı şəkildə mərkəzin İmtahan Məmuru vasitəsilə müraciət edilən öz çərçivəsini idarə edir. O, JCQ ilə uyğunlaşdırılmış ekvivalent standarta cavab verən hesabatları qəbul edir və tənzimləmələr Pearsonu yaxından izləyir: əlavə vaxt, istirahət fasilələri, ayrı otaq və noutbukdan istifadə.
Beynəlxalq Bakalavr Diplom Proqramı . Hollandiyada bir neçə IB Dünya Məktəbi ilə bu, De Bilt tələbələri üçün ümumi bir yoldur. IB, məktəbin IB Koordinatoru tərəfindən mərkəzləşdirilmiş şəkildə tətbiq edilən öz İnklüziv Qiymətləndirmə Tənzimləmələri siyasətini tətbiq edir. Uyğunluq hesabatında IB əlavə vaxt, istirahət fasilələri, təşviq və köməkçi texnologiya verir və tənzimləmələr daxili qiymətləndirməyə, genişləndirilmiş esseyə və Bilik Nəzəriyyəsinə də şamil olunur.
Kollec Şurasının SAT . ABŞ universitetlərinə müraciət edən De Bilt tələbələri üçün uyğunluqlar Kollec Şurasının SSD prosesi vasitəsilə təsdiqlənir və diaqnostik hesabat əsas dəlil kimi istifadə olunur. Təsdiqlənmiş uyğunluqlara uzadılmış vaxt, əlavə fasilələr, kiçik qrup və ya ayrı mühit və köməkçi texnologiya daxildir. Eyni təsdiq AP imtahanlarına da şamil edilir.
Hesabatda De Biltdəki böyüklər və daha yuxarı sinif şagirdləri üçün aspirantura və peşə qəbul imtahanları üçün giriş tənzimləmələri də dəstəklənir: GMAT, GRE, LSAT, MCAT, UCAT və Oksford və Kembric qəbul imtahanları da bunlardır.
De Biltdə məktəbdaxili dəstək
Hesabatın faydalılığı tətbiqlə bitmir. İstənilən imtahan şurası tənzimləməsinin altında hesabatın verdiyi paralel müddəalar dəsti dayanır.
De Biltdəki beynəlxalq məktəbdə bu, Fərdi Təlim Planı və ya Tələbə Dəstək Planıdır və idrak və diqqət tapıntıları konkret sinif strategiyaları və yoxlama mərhələləri kimi tərcümə olunur. De Biltdəki Hollandiya məktəbində isə, məktəb klinik sübut bazası kimi hesabatdan istifadə edərək müəyyən etdiyi dəstək mexanizmi passend onderwijs və tətbiq olunduğu hallarda OPP çərçivəsindədir.
Sinif şəraiti diaqnozu hər gün fərqli şəkildə yaşanan bir şeyə çevirir: yazılı və şifahi təlimatlar, aydın yoxlama nöqtələri olan hissələrə bölünmüş tapşırıqlar, azaldılmış surətçıxarma yükü, icazə verilən hərəkət fasilələri və daxili qiymətləndirmələrdə uzadılmış vaxt.
SENCO və ya təlim dəstəyi rəhbəri hesabatdan fənn müəllimlərinə şagirdin profili və onlar üçün işləyən strategiyalar barədə məlumat vermək üçün istifadə edir. Tam diaqnostik hesabatın skrininqdən daha yaxşı olduğu yer budur: skrininq müəllim qrupuna heç bir hərəkət etməz, hesabat isə onlara bir plan verir.
De Biltdəki məktəblərlə işləmək
Qlobal Təhsil Testi De Bilt, aşağıdakı məktəblərdə oxuyan həm beynəlxalq, həm də yerli ailələrlə işləmişdir:
- Utrext Beynəlxalq Məktəbi (ISU)
- Winford İkidilli Onderwijs Utrecht
- Amersfoort Beynəlxalq Məktəbi (AIS)
- Hilversum Beynəlxalq Məktəbi (Alberdingk Thijm)
Global Education Testing De Bilt-in psixo-təhsil diaqnostik hesabatları, ən seçmə qəbul tələbləri və ixtisaslaşmış qəbul imtahanları daxil olmaqla, dünyanın hər yerindəki universitetlər tərəfindən də qəbul edilir:
- MCAT – Tibb Kollecinə Qəbul Testi
- LSAT – Hüquq Məktəbinə Qəbul Testi
- GAMSAT – Tibb Məktəbinə Qəbul Testi
- ISAT – Beynəlxalq Tələbə Qəbulu
- GRE – Məzun Qeydiyyatı İmtahanı
- GMAT – Magistr İdarəetmə Qəbulu
- MAT – Oksford Riyaziyyatı
- STEP – Kembric Riyaziyyatı
- TMUA – Universitetə Qəbul üçün Riyaziyyat
- PAT – Oksford Fizikası
- ENGAA – Kembric Mühəndisliyi
- NSAA - Kembric Təbiət Elmi
- TSA – Oksford, Kembric, UCL
- BMAT – Tibb məktəbləri
- UCAT – Tibb və stomatologiya məktəbləri
- LNAT – Hüquq məktəbləri
- ŞLYAPKA – Oksford Tarixi
- ELAT – Oksford İngilis dili
Niyə Holland GGZ marşrutu De Biltdə ingilisdilli tələbə üçün tikilməyib?
Niderlandda inkişaf etmiş ADHD çərçivəsi mövcuddur. GGZ, əsas və ixtisaslaşmış GGZ vasitəsilə səsli, DSM-5-TR lövbərli diaqnozlar yaradır və Hollandiya dövlət sistemində hollanddilli tələbə üçün işləyir. De Biltdə ingilisdilli tələbə üçün nəzərdə tutulmayıb və səbəblər giriş, dil və daşınabilirlikdir.
Giriş qapalı və yavaşdır. Marşrut huisarts, sonra bir göndəriş, daha sonra isə ADHD-nin müntəzəm olaraq Treeknorm-u pozub bir ilə qədər uzanan bir mütəxəssis gözləmə siyahısından keçir və bəzi klinikaların qəbulu tamamilə bağladığı yerlərdir. Bu müddət ərzində cavaba ehtiyacı olan De Biltdəki bir ailənin bu vaxta ehtiyacı yoxdur.
Dil daha dərin problemdir və holland hesabatının həll edə bilmədiyi problemdir. GGZ qiymətləndirməsi holland dilində aparılır və onun özünüqiymətləndirmə alətləri hollanddilli əhaliyə qarşı normalaşdırılır. Ən güclü dili ingilis dili olan və ya holland dilini ikinci və ya üçüncü dil kimi qəbul edən tələbə üçün bu, qiymətləndirmənin asılı olduğu ölçülərə əlavə səs-küy yaradır.
Klinik müsahibə və zəif dildə cavablandırılmış simptom anketi diqqəti dil yükündən təmiz şəkildə təcrid etmir. Batareyamız tələbəyə uyğun normalara zidd olaraq, HCPC qeydiyyatından keçmiş təhsil psixoloqu tərəfindən ingilis dilində idarə olunur.
Daşınabilirlik üçüncü boşluqdur. Hətta etibarlı GGZ diaqnozu belə Hollandiya sistemi, OPP, passend onderwijs və yerli müalicə yolu üçün hazırlanmış holland dilində hesabat kimi gəlir. Bu, Hollandiyanın dövlət sistemində qalan tələbəyə xidmət göstərir. Bu, De Biltdəki SENCO-nun Pearson, Cambridge, IB və ya College Board-un müraciət etdiyi sübut formasında ingilis dilində hesabata ehtiyacı olan beynəlxalq məktəb şagirdinə xidmət göstərmir və Hollandiyadan gedən ailə ilə səyahət etmir. HCPC-də qeydiyyatdan keçmiş ingilis dilində hesabat hər ikisini edir.
GGZ marşrutunun bu tələbə üçün nəzərdə tutulmadığı tələbədir: De Biltdə yaşayan, ingilis dilində öyrənən və ya düşünən və beynəlxalq məktəb daxilində və sərhədləri aşaraq işləyən hesabata ehtiyacı olan tələbə. Qiymətləndirdiyimiz tələbə də elə budur.
EdPsych Xidmətlərimiz
- De Biltdə Disleksiya Testi
- De Biltdə Psixotədris Qiymətləndirilməsi
- De Biltdə Disklakuliyanın Qiymətləndirilməsi
- De Biltdə Disqrafiyanın Qiymətləndirilməsi
- Hollandiyadakı digər ofislərimiz
Alexander Bentley-Sutherland xüsusi olaraq bütün dünyada Beynəlxalq və Özəl Məktəb icması üçün hazırlanmış Öyrənmə İnkişafı Testinin aparıcı təchizatçısı olan Qlobal Təhsil Testinin baş direktorudur.