Müəllif: Alexander Bentley-Sutherland

Qrenobldakı beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Uşağınızın niyə tez-tez “Hı?” dediyini kəşf edin. və bunun eşitmə prosesinin pozulmasını necə göstərə bilər. Bu məqalə, eşitmə normal olsa belə, uşağın danışıq dilini idarə etməkdə çətinlik çəkdiyini göstərən incə əlamətləri araşdırır və diaqnostikada iştirak edən addımları izah edir...

Juffairdəki beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Benidormdakı beynəlxalq tələbələr tez-tez narahatlığı artıra bilən unikal təzyiqlərlə üzləşirlər. Bunlara yaxşı akademik performans gözləntiləri, tez-tez hərəkətlər, yeni mədəniyyətlərə uyğunlaşma və valideynlərdən yüksək gözləntilər daxildir. Bəzi narahatlıq normal olsa da, həddindən artıq narahatlıq şagirdin qiymətlərinə, dostluqlarına,...

Manilvadakı beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Phnom Penh beynəlxalq məktəbləri üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademikdən çox-çox genişdir...

Bəhreyndəki beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...

Santanderdəki beynəlxalq tələbələr tez-tez narahatlığı artıra biləcək unikal təzyiqlərlə üzləşirlər. Bunlara yaxşı akademik performans gözləntiləri, tez-tez hərəkətlər, yeni mədəniyyətlərə uyğunlaşma və valideynlərdən yüksək gözləntilər daxildir. Bəzi narahatlıq normal olsa da, həddindən artıq narahatlıq şagirdin qiymətlərinə, dostluqlarına,...

Madriddəki beynəlxalq məktəblər üçün psixotəhsil qiymətləndirmələrinə ehtiyac, bu qiymətləndirmələrin disleksiya, DEHB və ya autizm spektri pozğunluqları kimi xüsusi öyrənmə problemlərini aşkar edə biləcəyini nəzərə alsaq, xüsusilə kəskindir. Nəticələr akademik nailiyyətlərdən çox kənara çıxır,...