Dvacet čtyři diamantů za plnou zbroj, tři za krumpáč, jedenáct nakrátko a obchodní plán, jak to napravit. Pak přijde úkol z matematiky a totéž dítě se rozplyne. Kontrast není pokrytectví. Je to ta nejužitečnější stopa, jakou může rodič přinést. ...
Nová posila Realu Madrid v rozhovorech prozradil, že by se nepřipojil k žádnému klubu ve městě, kde jeho autistický syn nemá k dispozici vhodné školy a terapie. Jeho rodina měla k dispozici všechny potřebné zdroje, ale problémem byl stále přístup k nim. Pro většinu rodin je to čekací listina. ...
Úspěch znamená pro každé dítě něco jiného a pro neurodivergentního žáka je to jen zřídkakdy jen jedna hranice, kterou je třeba překročit. Než si stanovíte cíl, potřebujete mapu: jak psychoedukační hodnocení překreslí výchozí bod, měřítko a trasu...
Komplexní psychoedukační vyšetření s pedagogickým psychologem mapuje kognitivní profil dítěte pomocí standardizovaných testů (WISC-V pro žáky školního věku, WAIS-V pro starší teenagery) a zároveň standardizovaných testů akademických výsledků ve čtení, psaní a matematice. Klíčovým výstupem je analýza mezer: místa...
Čte dychtivě, bystře přemýšlí a běžně odmítá dělat školní úkoly. Zpráva jednoho rodiče o jeho synovi odhaluje vzorec, který pedagogičtí psychologové dobře znají: odmítání, které není tvrdohlavostí, ale ochranou, skrývající specifický problém s psaním. Zde je to, co tento vzorec znamená, a...
Test Global Education Testing dokončený v 17 letech nebo později zůstává pro GMAT platný tři roky, protože se již jedná o měřítkem normované pro dospělé. Pro všechny, kteří přicházejí s dokumenty ze školní éry, platí pravidlo opačně: prodloužení studia na škole a univerzitě ne...
Dítě, které se samo naučilo číst ve třech letech, může vypadat jako budoucí hvězda, a právě proto je hyperlexie skryta na očích. Co to je, proč porozumění zaostává za dekódováním a jak test odpovídá na otázku, kterou školy stále přehlížejí...
Každý elitní umělec si před tréninkem něco proměří, protože nemůžete zlepšit to, co nemáte zmapované. Přesto od dětí žádáme, aby usilovaly o dokonalost bez jakékoli mapy svého kognitivního aparátu. Dokonalost potřebuje adresu a neúnavnost potřebuje majitele...
Mezinárodní rodiny v Amsterdamu se často stěhují mezi nizozemskými školami, dvojjazyčnými studijními programy a plně mezinárodními programy a potíže se čtením lze postupně připsat každému přechodu. Naši pedagogičtí psychologové registrovaní v HCPC tento cyklus vysvětlení ukončují definitivní odpovědí: formální diagnózou dle DSM-5-TR a ICD-11...
Dobře míněná rada říká, že by si děti měly zvyknout na hluk, davy a škrábavé uniformy. Ale nervový systém v přetížení se neučí odolnosti; učí se, že jeho úzkost zůstává neslyšená. Jak vypadá respektování smyslových potřeb a kde je místo hodnocení. ...