Dyskalkulie-Test
Dyskalkulie ist eine spezifische Lernschwäche, die das Verständnis von Zahlen und mathematischen Konzepten beeinträchtigt. Sie wird manchmal auch als „Mathe-Legasthenie“ bezeichnet, da die Fähigkeit, grundlegende Rechenaufgaben zu verstehen, trotz normaler Intelligenz in anderen Bereichen erheblich beeinträchtigt ist. Forschungsergebnisse gehen davon aus, dass zwischen 3 % und 7 % aller Kinder im Schulalter an Dyskalkulie leiden. Dies kann ihre schulischen Leistungen und sogar alltägliche Aufgaben mit Zahlen beeinträchtigen.
Global Education Testing bietet umfassende Tests zur Diagnose von Dyskalkulie. Unsere zertifizierten Bildungspsychologen verwenden spezielle Tests, die sich auf mathematisches Denken, Zahlenverständnis und Problemlösungsfähigkeiten konzentrieren. Unsere detaillierten Berichte erstellen individuelle Lernpläne (ILP) und empfehlen Anpassungen, um sicherzustellen, dass Schüler die benötigte Unterstützung in der Schule erhalten.
Reicht ein Schulscreening aus?
Schulscreenings allein reichen oft nicht aus, um Dyskalkulie vollständig zu diagnostizieren. Zwar können dadurch Schüler identifiziert werden, die Schwierigkeiten mit Mathematik haben, doch übersehen diese Screenings möglicherweise die spezifischen kognitiven Herausforderungen, die Dyskalkulie mit sich bringt. Eine formelle Beurteilung durch einen Schulpsychologen oder Spezialisten ist notwendig, um die Ursache der Schwierigkeiten zu verstehen. Viele Schulen sind zwar mit Legasthenie vertraut, kennen aber oft die Anzeichen von Dyskalkulie nicht.
Umfassende Bewertungen
Zusätzliche Zeit bei Prüfungen
Nur ein qualifizierter Bildungspsychologe aus einem Gesundheitssystem, das mit dem in Großbritannien, den USA, Kanada, Australien, Irland oder Neuseeland vergleichbar ist, kann die Tiefe, den Umfang und die Details liefern, die für eine Diagnose erforderlich sind, die externe Prüfungsausschüsse ernst nehmen. Unsere Beurteilungen sind entscheidend, um maximale Erleichterungen zu erreichen, wie z. B. eine maximale Verlängerung der Prüfungszeit, die für den akademischen Erfolg Ihres Kindes einen großen Unterschied machen kann.
Vollständiges Dyskalkulie-Screening
Die Macht einer genauen Diagnose
GLOBALE BILDUNGSTESTS
Eine präzise Dyskalkulie-Diagnose ist nicht nur die Identifizierung der Rechenschwierigkeiten Ihres Kindes, sondern auch der erste Schritt zur Erstellung eines maßgeschneiderten Förderplans, der das Lernerlebnis Ihres Kindes positiv beeinflussen kann. Sobald wir die spezifischen Herausforderungen Ihres Kindes im Umgang mit Zahlen und Rechnen identifiziert haben, entwickeln wir gemeinsam mit Ihnen und der Schule einen individuellen Lernplan (ILP), der auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes eingeht und gleichzeitig seine Stärken fördert.
Global Education Testing erstellt umfassende Berichte, die Schulen nutzen können, um notwendige Anpassungen vorzunehmen. Ob zusätzliche Zeit für Mathematikaufgaben, spezielle Lehrmethoden oder der Zugang zu Taschenrechnern und anderen unterstützenden Technologien – unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass Ihr Kind die nötige Unterstützung erhält, um schulisch erfolgreich zu sein.
Wie man anfängt
Wenn Sie bemerken, dass Ihr Kind Schwierigkeiten mit Mathematik, Zählen oder dem Verstehen von Zahlen hat, sollten Sie sofort handeln. Frühzeitiges Eingreifen ist entscheidend, um Kindern mit Dyskalkulie zu mehr Selbstvertrauen zu verhelfen und ihre schulischen Leistungen zu verbessern. Unsere gründlichen Dyskalkulie-Tests verschaffen Ihnen die nötige Klarheit und zeigen Ihnen einen klaren Weg auf, die schulische Entwicklung Ihres Kindes optimal zu unterstützen.
Nimm unser Online-Assessment heute um eine Dyskalkulie-Untersuchung zu vereinbaren und den ersten Schritt zum Verständnis der Bedürfnisse Ihres Kindes zu unternehmen.
Was beinhaltet eine Dyskalkulie-Beurteilung?
Eine Dyskalkulie-Diagnose umfasst eine umfassende Bewertung der mathematischen Fähigkeiten und kognitiven Fähigkeiten einer Person, um Lernschwierigkeiten in Mathematik zu diagnostizieren. Der Prozess beginnt mit einem Erstgespräch und einer Anamnese, bei der Informationen zu Bildungshintergrund, Konzentration und Mathematikangst erhoben werden. Bei der Diagnostik eines Kindes können auch Eltern oder Erziehungsberechtigte einbezogen werden.
Während der Beurteilung verwenden unsere Tier-1-Bildungspsychologen standardisierte Tests, die verschiedene Bereiche wie Rechenoperationen, mathematische Gewandtheit, Arbeitsgedächtnis und Problemlösungskompetenz prüfen. Diese Tests beinhalten oft sowohl schriftliche Matheaufgaben als auch interaktive Aufgaben mit Objekten wie Münzen oder Würfeln, um zu untersuchen, wie das Gehirn mathematische Informationen verarbeitet. Sie sollen das Selbstvertrauen stärken und sind keine traditionelle Matheprüfung.
Nach Abschluss des Tests analysiert der Gutachter die Ergebnisse und erstellt einen ausführlichen Bericht. Dieser Bericht enthält personalisierte Empfehlungen für pädagogische Unterstützung und Anpassungen, wie z. B. zusätzliche Zeit für Mathematikaufgaben, Zugang zu Taschenrechnern oder spezielle Unterrichtsstrategien. Der gesamte Prozess dauert in der Regel mehrere Stunden und erstreckt sich über eine oder mehrere Sitzungen.
Dyskalkulie-Testergebnisse
Nach Abschluss einer umfassenden Dyskalkulie-Beurteilung durch unsere Schulpsychologen erhalten die Eltern einen ausführlichen Bericht, in dem die mathematischen Stärken und Schwächen ihres Kindes aufgeführt sind.
Der Bericht deckt alle Bereiche ab, wie Zahlenverständnis, mathematische Kompetenz, Problemlösungsfähigkeiten und kognitive Verarbeitungsfähigkeiten im Zusammenhang mit mathematischen Aufgaben. Ziel ist es, eine klare Diagnose zu stellen und spezifische Empfehlungen für gezielte Interventionen zu geben.
Neben der Dyskalkulie kann der Bericht auch auf andere Begleiterkrankungen wie ADHS oder Legasthenie eingehen, die oft mit Schwierigkeiten in Mathematik einhergehen.
Sobald die Diagnose gestellt ist, wird ein individueller Lernplan (ILP) erstellt. Dieser personalisierte Plan beinhaltet spezielle Anpassungen wie zusätzliche Zeit bei Mathematikprüfungen, Zugang zu Taschenrechnern oder individuellen, auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes zugeschnittenen Unterricht.
Im Gegensatz zu herkömmlichen Unterrichtsanpassungen wird das ILP in enger Zusammenarbeit mit Schulpsychologen, Lehrern und Eltern entwickelt, um einen vollständig maßgeschneiderten Plan zu gewährleisten. Diese Anpassungen, wie zum Beispiel zusätzliche Zeit bei Prüfungen, sind wichtig, um Kindern zu helfen, mit dem Prüfungstempo klarzukommen und ihre Angst zu reduzieren.
Der ILP wird regelmäßig überprüft und basierend auf den Fortschritten des Kindes aktualisiert.
Standorte
Bei Global Education Testing sind wir bestrebt, umfassende Bildungsbewertungen bereitzustellen, egal wo auf der Welt Sie sich befinden. Wir erleichtern Tests in jedes Land und jeder Ort über unser eigenes Netzwerk qualifizierter Lernpsychologen aus Großbritannien, den USA, Kanada, Australien, Irland und Neuseeland.
Ob in Stadtzentren oder abgelegenen Gebieten: Wir stellen sicher, dass unsere Beurteilungen durch persönliche Beurteilungen oder sichere Online-Plattformen zugänglich sind und den gleichen Grad an Detailliertheit und Genauigkeit bieten.
Unsere globale Reichweite ermöglicht es Eltern und Schulen weltweit, von den fortschrittlichsten Testmethoden zu profitieren und klare, umsetzbare Erkenntnisse zu gewinnen, um die individuellen Lernbedürfnisse jedes Kindes zu unterstützen.
