22 de mayo Evaluación de psicología educativa para estudiantes de Nord Anglia International School Dubai
Evaluaciones de psicología educativa para NAS (Dubái)
El éxito educativo es un camino que se recorre mejor con el apoyo adecuado. Para los padres de alumnos de Nord Anglia International School Dubai (NAS Dubai), comprender el perfil de aprendizaje único de su hijo puede ser clave para desarrollar todo su potencial. En esta guía completa, exploramos cómo las evaluaciones de psicología educativa (también conocidas como evaluaciones psicoeducativas) pueden beneficiar a los alumnos de NAS Dubai.
Nord Anglia International School Dubai: una comunidad solidaria y de alto rendimiento
Nord Anglia International School Dubai es uno de los colegios internacionales líderes de los EAU, reconocido por su currículo británico y el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (BI) en los últimos años. Los alumnos siguen el Currículo Nacional de Inglaterra hasta los exámenes IGCSE en Year 11, y en Sixth Form pueden elegir entre el Diploma del BI o los A-Levels, ambos reconocidos internacionalmente como vías de acceso a las mejores universidades.
La escuela es grande y diversa; NAS Dubai educa a más de 3,000 estudiantes de más de 90 nacionalidades y se ha ganado una sólida reputación por su excelencia académica e innovación. De hecho, NAS Dubai fue recientemente nombrada una de las mejores escuelas privadas del mundo, con familias atraídas por su enseñanza innovadora, instalaciones de primera clase y un ambiente cálido y acogedor. Este equilibrio entre altos estándares y un entorno enriquecedor es un sello distintivo del enfoque de Nord Anglia.
Inclusión y apoyo a las necesidades educativas especiales (SEN) en Nord Anglia Dubai
Si bien Nord Anglia Dubai es académicamente selectivo y espera que los estudiantes se adapten a un currículo riguroso, también está comprometido con la inclusión. La escuela cuenta con... Equipo de aprendizaje personalizado incluido un SENCO (Coordinador de Necesidades Educativas Especiales) que trabaja con los maestros para apoyar a los estudiantes con necesidades educativas especiales leves.
El tamaño de las clases se mantiene en torno a 20 alumnos, lo que permite una atención más personalizada. Dicho esto, al igual que muchas escuelas internacionales de primer nivel, NAS Dubai ofrece apoyo interno limitado para las diferencias significativas de aprendizaje. La política de la escuela es... asociarse con especialistas externos cuando se requiere una evaluación o terapia más detallada.
De acuerdo con la política de Necesidades Educativas Especiales de NAS Dubai, el SENCO puede recomendar que los padres consulten a un psicólogo educativo externo (u otros especialistas) para una evaluación detallada de las fortalezas y dificultades de un estudiante, siendo los padres responsables de organizar y financiar dicha evaluación.
El colegio recibe con agrado estos informes de evaluación externa y los conserva para orientar al profesorado según sea necesario. En resumen, Nord Anglia Dubai fomenta la colaboración con profesionales externos cualificados para garantizar que cada niño reciba el apoyo que necesita. En este sentido, una evaluación psicopedagógica puede convertirse en una herramienta crucial para el éxito de su hijo.
Por qué los estudiantes de Nord Anglia School Dubai podrían necesitar una evaluación de psicología educativa
Los padres de estudiantes de NAS Dubai buscan evaluaciones de psicología educativa por diversas razones. La situación de cada niño es única, pero algunos escenarios comunes incluyen:
Admisiones y transiciones
Si está solicitando admisión en Nord Anglia Dubai u otra escuela internacional británica en los Emiratos Árabes Unidos, una evaluación profesional puede servir como evaluación de apoyo al aprendizaje Para informar a la escuela sobre las necesidades de su hijo/a. El proceso de admisión en NAS Dubai es competitivo y la escuela realiza evaluaciones de ingreso y busca estudiantes que puedan prosperar en un entorno de alto rendimiento.
Para un niño con necesidades identificadas (por ejemplo, dislexia leve o TDAH), contar con un informe reciente de un psicólogo educativo puede demostrar su perfil de aprendizaje y las estrategias que le ayudan a tener éxito. Esta transparencia ayuda a la escuela a determinar la ubicación y el apoyo adecuados desde el primer día. Garantiza que cualquier adaptación o recurso necesario se discuta con anticipación, facilitando la transición a NAS Dubai para su hijo.
Apoyo en el aula y aprendizaje personalizado
Una vez matriculados, algunos estudiantes pueden tener dificultades para seguir el ritmo del acelerado currículo de Nord Anglia Dubai o experimentar dificultades específicas (como dificultad para leer, concentrarse o mantenerse organizados). El profesorado de NAS Dubai diferencia la instrucción; la escuela se enorgullece de su aprendizaje personalizado y de sus clases reducidas para atender las fortalezas individuales. Sin embargo, cuando un estudiante persiste con dificultades, una evaluación formal de psicología educativa puede identificar las causas.
Esto actúa como un sistema integral Evaluación de apoyo al aprendizaje para una escuela internacional británica contexto, identificando si problemas como la dislexia, la disgrafía, el TDAH o los déficits de velocidad de procesamiento están afectando al niño. Con un informe detallado, el equipo de apoyo al aprendizaje de la escuela puede adaptar las intervenciones y las estrategias de aula de forma más eficaz. Por ejemplo, la evaluación podría recomendar técnicas de enseñanza, tecnología de asistencia o un Plan Educativo Individualizado (PEI) para abordar las necesidades del niño. El equipo de inclusión de Nord Anglia valorará la claridad que proporciona dicho informe, ya que garantiza el acceso a una educación inclusiva de alta calidad al ofrecer orientación concreta. En esencia, la evaluación se convierte en una guía para que profesores y padres ayuden al estudiante a prosperar dentro del riguroso programa académico de NAS Dubai.
Adaptaciones para exámenes IGCSE, A-Levels e IB
A medida que los estudiantes se acercan a los exámenes clave (IGCSE en Year 11, o IB/A-Level en Year 13), hay mucho en juego. Las principales juntas examinadoras tienen disposiciones para adaptaciones para exámenes (también llamados acuerdos de acceso) para estudiantes con dificultades de aprendizaje documentadas, pero se requiere evidencia formal.
Esta es una razón fundamental por la que muchas familias de NAS Dubai solicitan una evaluación psicopedagógica, incluso para estudiantes con alto rendimiento académico. Por ejemplo, la Organización del Bachillerato Internacional (BBI) exige que los colegios presenten un informe psicológico detallado y otra documentación aproximadamente seis meses antes de los exámenes para solicitar adaptaciones, como tiempo adicional.
El informe debe presentar pruebas diagnósticas claras (con las puntuaciones de las pruebas) y, por lo general, debe ser reciente (realizado en los últimos 2 o 3 años). De igual forma, las juntas examinadoras de Cambridge IGCSE y A-Level exigen pruebas exhaustivas de un psicólogo educativo o profesor especialista al solicitar tiempo extra u otras ayudas. Las adaptaciones para los exámenes del IB en Dubái pueden incluir tiempo extra, el uso de un procesador de textos o un lector, descansos durante los exámenes o asientos separados en las aulas, pero ninguna de estas opciones se puede conceder sin las evaluaciones adecuadas.
Si su hijo/a de NAS Dubai se ha esforzado mucho pero tiene dificultades en los exámenes, una evaluación puede verificar problemas como deficiencias en la velocidad de procesamiento, dislexia o déficit de atención que justifiquen adaptaciones. Con un informe profesional, la escuela puede solicitar con confianza a la junta examinadora para que su hijo/a no se vea perjudicado/a en estas pruebas tan importantes. En un entorno tan centrado en los resultados como NAS Dubai, conseguir adaptaciones para los exámenes puede ser crucial, ya que... nivela el campo de juego y permite que su hijo demuestre su verdadera capacidad.
Identificación de desafíos de aprendizaje (dislexia, TDAH, etc.)
A veces un padre simplemente se siente Algo no anda bien. Quizás su estudiante de Nord Anglia Dubai se esfuerza muchísimo, pero no logra el progreso esperado en lectura, escritura o matemáticas. Quizás los profesores hayan notado falta de atención, dificultad para organizar el trabajo o ansiedad en la escuela. En estos casos, una evaluación psicoeducativa ofrece respuestas. Es la mejor manera de diagnosticar dificultades de aprendizaje específicas como la dislexia, la discalculia, la disgrafía o afecciones como el TDAH y los trastornos del procesamiento.
Por ejemplo, si sospecha que su hijo/a de Nord Anglia tiene dislexia, realizar una prueba de dislexia en Dubái evaluará a fondo sus habilidades lectoras y fonológicas, confirmando así la presencia de un trastorno del aprendizaje. Lo mismo ocurre con los problemas de atención o de función ejecutiva, ya que las pruebas identifican el TDAH o los déficits en la velocidad de procesamiento frente a otras causas.
Identificar estos desafíos formalmente es importante porque elimina el misterio y el estigma de la "pereza" o los "problemas de conducta". En cambio, tendrá una explicación clara de las dificultades de su hijo y, lo más importante, un plan específico para ayudarlo. El equipo de Nord Anglia puede entonces implementar las estrategias recomendadas y usted, como padre, podrá apoyar mejor a su hijo en casa.
La identificación temprana es clave; como sugiere la filosofía de NAS Dubái, comprender el perfil de aprendizaje individual de cada niño garantiza que reciba el apoyo adecuado para alcanzar su máximo potencial. Muchos padres de la comunidad NAS organizan discretamente estas evaluaciones precisamente para facilitar el siguiente nivel de apoyo y éxito para sus hijos.
En todos estos escenarios, una evaluación psicopedagógica es una herramienta poderosa. Proporciona una visión objetiva y profunda de las capacidades cognitivas, académicas y emocionales/conductuales del estudiante. Esto permite tanto a las familias como a las escuelas tomar decisiones informadas que beneficien al estudiante. Ya sea que esté gestionando el proceso de admisión, buscando reforzar el apoyo en el aula, preparándose para exámenes cruciales o buscando respuestas sobre el aprendizaje de su hijo, una evaluación integral puede ser el punto de inflexión.
Pruebas de educación global: Apoyo experto para familias de Nord Anglia Dubai
Si ha decidido realizar una evaluación psicoeducativa, es importante elegir a los profesionales adecuados. Global Education Testing (GET) es un proveedor líder de evaluaciones psicoeducativas privadas para estudiantes de escuelas internacionales en todo el mundo, y contamos con una amplia experiencia trabajando con familias de Nord Anglia International School Dubai. Nuestro equipo comprende los currículos británico y del Bachillerato Internacional (BI) que se utilizan en NAS Dubai, y adaptamos nuestras evaluaciones para que se ajusten a esos estándares y expectativas.
¿Qué implica una evaluación psicoeducativa para Nord Anglia Dubai?
Las evaluaciones de psicología educativa son evaluaciones exhaustivas realizadas por psicólogos colegiados (a menudo llamados psicólogos educativos). Si está considerando este paso, es útil saber qué esperar. El proceso está diseñado para ser accesible para los niños y perspicaz, en lugar de intimidante. A continuación, se presenta un breve resumen de lo que incluye una evaluación psicoeducativa integral y cómo ayuda:
Información de fondo y observaciones
El psicólogo recopilará primero información detallada mediante cuestionarios y entrevistas con los padres (y, en ocasiones, con los profesores). Esto ayuda a identificar las preocupaciones y el historial de desarrollo. También puede observar a su hijo en un entorno natural o revisar ejemplos de tareas escolares. En Nord Anglia International Dubai, los profesores pueden aportar información sobre el rendimiento en clase o las intervenciones implementadas. Esta información contextual garantiza que la evaluación aborde las preguntas correctas.
Pruebas estandarizadas
La evaluación se centra en sesiones individuales de evaluación con pruebas estandarizadas. Estas pruebas son ampliamente utilizadas y aceptadas internacionalmente (incluidas las juntas examinadoras británicas y del IB) para evaluar diversos aspectos del aprendizaje. Abarcan:
- Capacidades cognitivas (CI y procesamiento) – Medir habilidades como el razonamiento verbal, el razonamiento visoespacial, la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y la función ejecutiva. Esto puede identificar la superdotación o áreas donde el procesamiento cognitivo es más lento. Por ejemplo, una diferencia significativa entre una alta capacidad de razonamiento y una velocidad de procesamiento lenta podría explicar por qué un estudiante brillante tiene dificultades en condiciones de tiempo.
- Logro académico – Evaluar las habilidades de lectura, escritura, matemáticas y, en ocasiones, de expresión oral, para determinar si el estudiante se desempeña al nivel esperado para su edad/grado. Esto es crucial para diagnosticar trastornos del aprendizaje (p. ej., la dislexia suele indicarse por una brecha significativa en el rendimiento lector a pesar de un coeficiente intelectual adecuado).
- Atención y función ejecutiva – pruebas o cuestionarios que evalúan los síntomas del TDAH, la capacidad de atención, el control de los impulsos y las habilidades organizativas.
- Memoria y procesamiento – tareas específicas para evaluar la memoria a corto plazo, la memoria de trabajo y la rapidez con la que un niño puede procesar la información (muy relevante para la velocidad del examen).
- Listas de verificación socioemocionales y conductuales Si es relevante, para detectar problemas como ansiedad, depresión u otros factores emocionales que podrían afectar el aprendizaje. Por ejemplo, la ansiedad alta puede dificultar la concentración y el rendimiento en los exámenes, por lo que identificarla es importante para el apoyo integral.
Estas evaluaciones se realizan en un entorno tranquilo y acogedor, a menudo durante varias sesiones cortas para evitar la fatiga. Muchos niños incluso encuentran partes de la prueba interesantes, ya que puede haber rompecabezas para resolver o juegos que miden habilidades de forma divertida.
Diagnóstico e identificación de necesidades
Una vez finalizadas las pruebas, el psicólogo analiza los resultados para ver si cumplen los criterios de algún diagnóstico. Identificarán dificultades de aprendizaje específicas (si está presente), como dislexia (trastorno de la lectura), discalculia (trastorno de las matemáticas), disgrafía (trastorno de la escritura), TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) u otras afecciones.
También detectan patrones como problemas de velocidad de procesamiento, deficiencias en la memoria de trabajo o fortalezas en los niños superdotados. Es importante destacar que, incluso si no se diagnostica un trastorno formal, la evaluación proporciona un perfil detallado del aprendizaje de su hijo. Puede indicar, por ejemplo, que su hijo tiene un buen aprendizaje visual, pero tiene dificultades con las instrucciones auditivas, información valiosa para cualquier docente.
Reporte comprensivo
El resultado es un informe escrito detallado. Un informe psicoeducativo de calidad incluirá las puntuaciones de las pruebas de su hijo (a menudo con explicaciones), los diagnósticos realizados y recomendaciones personalizadas.
Estas recomendaciones constituyen el plan de acción. Abarcarán estrategias para adaptaciones en el aula (por ejemplo, permitir el uso de una computadora portátil a un estudiante con disgrafía, sentar al estudiante que se distrae fácilmente al frente o proporcionar apuntes impresos a un estudiante con dificultades de comprensión auditiva), así como estrategias para el hogar (técnicas de estudio, rutinas y, posiblemente, derivaciones a terapia o tutoría si es necesario).
El informe indicará explícitamente si se justifican ciertas adaptaciones para los exámenes. Podría concluir que, debido a la dislexia, el estudiante requiere un tiempo adicional considerable y un lector para los exámenes, lo que se sustentará con pruebas. Este nivel de detalle es precisamente lo que buscan las juntas examinadoras y las autoridades escolares al aprobar las adaptaciones.
Comentarios y seguimiento
Un buen psicólogo se reunirá con usted (y, en ocasiones, también con estudiantes mayores) para explicarle los hallazgos con claridad. En Global Education Testing, por ejemplo, nos aseguramos de que los padres comprendan plenamente el perfil de su hijo: no solo las etiquetas y las puntuaciones, sino también su importancia para el aprendizaje diario. Esta sesión de retroalimentación es su oportunidad para hacer preguntas y planificar los próximos pasos.
Muchos padres sienten una gran sensación de alivio y claridad Tras una evaluación: los comportamientos o dificultades que antes resultaban desconcertantes ahora cobran sentido y existe una solución concreta. También dispondrá de documentación para compartir con el Equipo de Aprendizaje Personalizado de Nord Anglia Dubái. El colegio podrá entonces implementar formalmente las adaptaciones o intervenciones recomendadas (y, como se mencionó, el coordinador del IB o los responsables de exámenes de NAS Dubái utilizarán el informe para solicitar cualquier modificación del examen con suficiente antelación).
En resumen, una evaluación psicoeducativa es exhaustiva y holística. No solo proporciona un diagnóstico, sino que también ofrece una visión general del cerebro y el estilo de aprendizaje de su hijo. Con este conocimiento, usted, su hijo y la escuela pueden colaborar para garantizar que reciba el apoyo que necesita, ya sea en el aula o durante exámenes cruciales. Como padre, al principio podría sentirse nervioso por la evaluación de su hijo, pero recuerde que el conocimiento es poder.
Muchos padres de Dubai que han pasado por el proceso dicen que fue una de las mejores decisiones que tomaron, convirtiendo el misterio en comprensión y la ansiedad en un plan de acción.
Pruebas de educación global: Apoyo experto para familias de Nord Anglia Dubai
Si ha decidido realizar una evaluación de psicología educativa, es importante elegir a los profesionales adecuados. Pruebas de educación global Somos un proveedor líder de evaluaciones psicoeducativas privadas para estudiantes de escuelas internacionales en todo el mundo y contamos con una amplia experiencia trabajando con familias de Nord Anglia International School Dubai. Nuestro equipo comprende los currículos británico y del Bachillerato Internacional (BI) que se utilizan en NAS Dubai y adaptamos nuestras evaluaciones para cumplir con dichos estándares y expectativas.
Evaluaciones integrales que cubren todas las principales diferencias de aprendizaje.
Global Education Testing se especializa en Evaluaciones para una variedad de desafíos de aprendizaje neurodivergentes en DubáiOfrecemos pruebas y diagnóstico para dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, así como para problemas de atención como el TDAH, e incluso factores emocionales como la ansiedad que pueden afectar el rendimiento escolar.
En otras palabras, cubrimos todo el espectro de dificultades que podrían estar frenando el progreso de un estudiante. Nuestras evaluaciones son evaluaciones psicoeducativas verdaderamente integrales que examinan las habilidades cognitivas, el nivel académico y los aspectos socioemocionales. Esto significa que, ya sea que su preocupación sea un posible trastorno de la lectura o simplemente una vaga sensación de que su hijo no está alcanzando su máximo potencial, nuestros expertos investigarán a fondo para encontrar respuestas.
No apresuramos el proceso y nuestros psicólogos son pacientes y hábiles para establecer una buena relación con los estudiantes, de modo que podamos evaluarlos con precisión en un entorno cómodo.
Informes de alta calidad aceptados por las juntas examinadoras
Una de las principales ventajas de trabajar con Global Education Testing es que nuestros informes de evaluación cumplen con los estándares de documentación de las juntas examinadoras internacionales. Sabemos exactamente lo que el IB, Cambridge, Pearson Edexcel y otras juntas exigen en términos de... de evidencia y formatoNuestros informes proporcionan documentación basada en evidencia para asegurar adaptaciones en exámenes como IGCSE, A-Levels y el Diploma IB.
Por ejemplo, si diagnosticamos dislexia, nuestro informe incluirá los puntajes de pruebas necesarios (como puntajes estándar por debajo del promedio en velocidad de lectura o comprensión) que las juntas esperan ver.
Indicaremos explícitamente las adaptaciones recomendadas (por ejemplo, 25% – 50% de tiempo adicional, uso de un lector) y la justificación de cada una, lo que hará que sea sencillo para el coordinador de exámenes de Nord Anglia International Dubai enviar la solicitud.
Esta minuciosidad tiene beneficios reales: los padres a menudo informan que, con nuestra documentación, la aprobación de las adaptaciones para los exámenes fue sencilla y exitosa. En resumen, las evaluaciones de Global Education Testing son reconocidas y confiables por escuelas y autoridades examinadoras. Puede tener la seguridad de que una evaluación con nosotros le abrirá puertas, desde obtener... Aprendiendo soporte Su hijo necesita en NAS Dubai desbloquear beneficios de exámenes cruciales que le den una ventaja.
Profesionalismo y cuidado
En Global Education Testing, nuestra misión es empoderar a los estudiantes y sus familias. Nos fundamos en 2019 y, desde entonces, nos hemos convertido en un proveedor privado líder en evaluaciones psicoeducativas a nivel mundial. Nuestro equipo está formado por psicólogos educativos altamente cualificados del Reino Unido, EE. UU. y otras regiones, reconocidos por su excelencia en psicología.
Nos mantenemos al día con las últimas investigaciones y utilizamos las herramientas de prueba más prestigiosas del mercado. Más allá de nuestras credenciales, nos enorgullecemos de nuestra enfoque compasivo e individualizadoSabemos que cada niño es único, especialmente en una escuela tan diversa como Nord Anglia Dubai, por lo que nos tomamos el tiempo para comprender sus antecedentes y hacer que el proceso sea lo más positivo posible.
Los padres suelen comentarnos que, tras trabajar con nuestros psicólogos, la confianza de sus hijos mejoró porque finalmente comprendieron su propio perfil de aprendizaje. Nos esforzamos no solo por identificar los desafíos, sino también por destacar las fortalezas y los talentos que se pueden cultivar (por ejemplo, a veces nuestras evaluaciones revelan que un niño tiene un talento excepcional en un área específica, lo que puede generar oportunidades de enriquecimiento).
Nuestro objetivo es brindarle información clara y práctica, y recomendarle estrategias prácticas que marcarán la diferencia en la vida escolar diaria de su hijo/a. Nuestro apoyo no termina con la entrega del informe; seguimos disponibles para responder preguntas, colaborar con las escuelas si es necesario e incluso brindarle orientación sobre la implementación de adaptaciones.
Lo más importante es que Global Education Testing cuenta con una trayectoria comprobada con las familias de Nord Anglia. Hemos ayudado a estudiantes de NAS Dubai que luchaban innecesariamente a obtener finalmente el apoyo que merecían. Hemos ayudado a estudiantes de alto rendimiento a conseguir tiempo extra que mejoró sus calificaciones de buenas a excelentes. Hemos identificado problemas que antes no se diagnosticaban, lo que ha permitido a los estudiantes deshacerse de etiquetas como "perezosos" o "no se esfuerzan lo suficiente", sustituyéndolas por comprensión, apoyo adecuado y una autoestima renovada.
Apoyando el éxito de su hijo: próximos pasos y contacto
Optar por una evaluación psicopedagógica puede parecer un gran paso, pero a menudo es la medida más compasiva y constructiva que un padre puede tomar para un hijo que tiene dificultades o no alcanza su potencial. En Global Education Testing, estamos aquí para guiarlo y apoyarlo durante el proceso. Creemos que El conocimiento empodera tanto a los padres como a los estudiantesAl comprender las necesidades únicas de su hijo, puede convertirse en su mayor defensor en un entorno académico tan ambicioso como NAS Dubai.
Si está considerando una evaluación para su hijo/a en Nord Anglia International School Dubai, le animamos a que nos contacte para una consulta amistosa. Nuestro equipo estará encantado de hablar sobre sus inquietudes, explicarle el proceso de evaluación con más detalle y responder a cualquier pregunta, sin ningún compromiso. A veces, una simple conversación inicial puede brindarle tranquilidad, ya sea que decidamos juntos si es necesaria una evaluación o si se pueden probar otras estrategias primero.
Recuerde, no está solo. Muchos otros padres en NAS Dubai y en los colegios internacionales de Dubái han recorrido este mismo camino, y el resultado suele ser un punto de inflexión positivo en la trayectoria educativa de sus hijos. Con la información y las adaptaciones adecuadas, su hijo puede prosperar plenamente en el entorno de NAS Dubai, aprovechando al máximo las excelentes oportunidades que ofrece la escuela sin verse frenado por desafíos no abordados. Desde un mejor rendimiento en clase hasta confianza en los exámenes, los beneficios pueden ser considerables y duraderos.
Dé el siguiente paso para liberar el potencial de su hijo. No dude en contactar con Global Education Testing para hablar sobre las necesidades de su hijo o programar una evaluación integral. Nuestros especialistas en Dubái están listos para brindarle apoyo profesional y confiable mientras aborda cuestiones de apoyo educativo, pruebas de dislexia o TDAH y adaptaciones para exámenes. Nos apasiona ayudar a los estudiantes de Nord Anglia Dubái (y de otros colegios internacionales) a obtener el apoyo personalizado que necesitan para prosperar.
El futuro de su hijo es brillante, y con el apoyo adecuado, no hay límites a lo que puede lograr. Trabajemos juntos para asegurar que ninguna dificultad de aprendizaje ni obstáculo oculto opaque ese brillo. Póngase en contacto con Global Education Testing hoy mismoy dé el primer paso para capacitar a su hijo para que sobresalga, con confianza, en Nord Anglia International School Dubai y más allá.
Nord Anglia International School Dubai: datos clave
Lugar: Al Barsha Sur, Dubái, Emiratos Árabes Unidos
Fundada: 2014
Rango de edad de los estudiantes: 3-18 años
Cuerpo estudiantil: Más de 3,000 estudiantes de más de 90 nacionalidades
Tamaño de la clase: Aproximadamente 20 estudiantes por clase
Lenguaje de instrucción: Inglés
Plan de estudios:
- Currículo Nacional Británico (EYFS hasta Año 11)
- IGCSE en el año 11
- Elección de A-Levels o Diploma de Bachillerato Internacional (BI) en sexto curso
Acreditación:
- Calificación KHDA: Sobresaliente (2024)
- Escuela del mundo IB
- Centro examinador Cambridge International y Pearson Edexcel
Instalaciones:
- Laboratorios de STEAM e Innovación
- Centro de Artes Escénicas en colaboración con Juilliard
- Complejo deportivo totalmente equipado y piscinas.
- Laboratorios de Diseño y Tecnología y Robótica
- Servicios de inclusión y asesoramiento in situ
Inclusión y apoyo al aprendizaje:
- Equipo de aprendizaje personalizado dedicado (SENCO)
- Apoyo para diferencias de aprendizaje leves a moderadas
- Colaboración con psicólogos educativos externos para evaluaciones integrales
Adaptaciones para el examen:
- Admite tiempo adicional, lectura o uso de computadora portátil para estudiantes de IGCSE, A-Level e IB
- Las adaptaciones requieren evaluaciones formales de psicología educativa para su aprobación.
Puntos fuertes destacables:
- Excelencia académica y récord de colocación universitaria global
- Fuerte enfoque en el bienestar y el desarrollo holístico.
- Parte del Grupo Educativo Nord Anglia que abarca más de 30 países
Pagos escolares:
Las tasas anuales de matrícula en Nord Anglia International School Dubai oscilan entre 70,000 AED en Educación Infantil (FS1) y aproximadamente 110,000 AED en Educación Secundaria (Cursos 12-13). Las tasas aumentan gradualmente a lo largo de las etapas clave: primaria básica (Cursos 1-2) ronda los 76,000 AED, primaria superior (Cursos 3-6) ronda los 80,000 AED y secundaria básica (Cursos 7-9) ronda los 90,000 AED al año.
Los cursos IGCSE (10.º y 11.º) tienen un coste aproximado de 95,000 AED, mientras que los alumnos de Bachillerato que cursan el Diploma del BI o los A Levels pagan unos 110,000 AED al año. Las familias también deben prever una cuota única de inscripción de 3,000 AED, una cuota de solicitud de 525 AED y costes adicionales por uniformes, transporte y tasas de exámenes externos. Hay descuentos para hermanos.
Alexander Bentley-Sutherland es el director ejecutivo de Global Education Testing, el proveedor líder de pruebas de desarrollo del aprendizaje diseñadas específicamente para la comunidad de escuelas privadas e internacionales en todo el mundo.