Los padres suelen solicitar una prueba para el TDAH, pero no existe una única prueba. Este artículo explica en qué consiste una evaluación integral del TDAH...
Descubre más¿Existe una única prueba para detectar el TDAH en niños? Lo que los padres deben saber.
Los padres suelen solicitar una prueba para el TDAH, pero no existe una única prueba. Este artículo explica en qué consiste una evaluación integral del TDAH...
Descubre másCuando las dificultades en matemáticas y lectura se presentan juntas
Entre el 30 y el 50 por ciento de los niños con dificultades de lectura también tienen problemas con las matemáticas, sin embargo, la mayoría de las evaluaciones escolares se centran en...
Descubre másEs brillante en Minecraft, pero no puede hacer sus deberes de matemáticas.
Veinticuatro diamantes por una armadura completa, tres por un pico, once cortos y un plan comercial para arreglarlo. Luego...
Descubre másLo que el traslado de Cucurella nos revela sobre la evaluación del autismo.
El nuevo fichaje del Real Madrid declaró a los entrevistadores que no se uniría a ningún club de una ciudad que no contara con las escuelas adecuadas y...
Descubre másEl éxito significa algo diferente para cada niño, y para un alumno neurodivergente rara vez se trata de una sola línea que cruzar...
Descubre másNo ha encontrado su método de aprendizaje, por lo que sus resultados no son alentadores.
Una evaluación psicoeducativa completa con un psicólogo educativo traza el perfil cognitivo del niño utilizando medidas de referencia (el WISC-V para niños en edad escolar...
Descubre másLee con avidez, piensa con agudeza y se niega sistemáticamente a hacer sus tareas escolares. El mensaje de uno de los padres sobre su hijo revela...
Descubre más¿Necesitas volver a presentarte al examen para obtener tiempo adicional en el GMAT?
Una evaluación de Global Education Testing realizada a los 17 años o más sigue siendo válida para el GMAT durante tres años, porque...
Descubre más¿Qué es la hiperlexia y por qué las escuelas no la detectan?
El niño que aprendió a leer por sí mismo a los tres años puede parecer una futura estrella, y esa es precisamente la razón por la que la hiperlexia...
Descubre másLo que exige la búsqueda incansable de la excelencia académica
Todo deportista de élite mide antes de entrenar, porque no se puede mejorar lo que no se ha planificado. Sin embargo, les pedimos a los niños...
Descubre másLas familias internacionales de Ámsterdam suelen alternar entre escuelas holandesas, programas bilingües y programas totalmente internacionales, y una dificultad de lectura puede ser...
Descubre másSobrecarga sensorial en la escuela y por qué la resistencia no es resiliencia.
Los consejos bienintencionados dicen que los niños deben acostumbrarse al ruido, a las multitudes y a los uniformes ásperos. Pero un sistema nervioso sobrecargado...
Descubre másDespués de dos décadas al frente de las aulas de matemáticas, nunca he conocido a un niño que simplemente fuera malo en...
Descubre másPor qué la tutoría para la discalculia no se parece en nada a la tutoría de matemáticas.
Desde la puerta parece una clase de matemáticas cualquiera: un profesor, un niño, una página de fracciones. Debajo, casi...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Tokio.
Tokio es una de las ciudades más difíciles del mundo desarrollado para que un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional encuentre recursos psicoeducativos en inglés...
Descubre másPor eso, un estudiante con discalculia puede tener una gran capacidad de razonamiento verbal y una inteligencia fluida, y aun así tener dificultades con las matemáticas...
Descubre másLos servicios de psicología escolar de Zúrich son exhaustivos, pero operan en alemán y responden al sistema cantonal, no a un...
Descubre másEl sistema OKU de Malasia es de acceso restringido para los ciudadanos y sirve para el SPM, no para el IB ni el iGCSE. Global Education Testing ofrece un HCPC...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Busan.
En Busan, la psicología educativa en inglés es prácticamente inexistente fuera de las propias escuelas internacionales, y la poca oferta existente se concentra en...
Descubre másLa dislexia se puede diagnosticar con precisión en un niño que todavía está aprendiendo el lenguaje de evaluación, y no hay...
Descubre másPara una escuela internacional, el valor de una evaluación multilingüe justa no reside únicamente en el alumno individual. Reside en...
Descubre másIndependientemente de en qué lado de la ecuación se encuentre su hijo, el hecho de que como padre haya notado algo...
Descubre másConsidere la posibilidad de realizar una evaluación de TDAH cuando una niña capaz tenga un rendimiento consistentemente inferior al esperado en relación con su esfuerzo, tenga dificultades para concentrarse y organizarse, o...
Descubre másUn estudiante en Taipéi puede ser catalogado como lector lento durante años sin que nadie pregunte por qué. Nuestro centro educativo registrado en el HCPC...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Pattaya.
Los coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) de las escuelas internacionales de Pattaya tienen poca o ninguna disponibilidad de recursos locales en inglés a los que recurrir, lo que generalmente significa esperar...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Jeddah.
Un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) en Jeddah rara vez tiene problemas para encontrar una evaluación. El problema radica en encontrar una que cumpla su función. Provisión...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Seúl
Seúl cuenta con una oferta real de enseñanza en inglés, más que en cualquier otro lugar de Corea, por lo que la pregunta para un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional es...
Descubre másLos estudiantes de Barcelona manejan habitualmente tres idiomas: catalán y español en su vida diaria e inglés en el aula, por lo que...
Descubre másDebido a que muchos estudiantes de Manila hablan inglés con fluidez, una dificultad de lectura se suele descartar como descuido o falta de esfuerzo...
Descubre másAlgunos de nuestros padres en Buenos Aires temen que organizar el alojamiento sea de alguna manera una injusticia para su hijo...
Descubre másEsto es lo que permite que una sola evaluación distinga la dislexia de un retraso lector más general, el TDAH de la ansiedad o...
Descubre másCuando una familia cambia de sistema educativo, la edad cronológica del niño a menudo lo ubica en un grupo de edad que no...
Descubre más¿Es demasiado tarde para que evalúen a mi hijo adolescente por dislexia, dispraxia y discalculia?
No, no es demasiado tarde. Una evaluación psicoeducativa encargada durante la etapa de la escuela secundaria aún produce resultados significativos para...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Jeju.
Las escuelas internacionales de Jeju se encuentran en una isla donde la oferta local de enseñanza en inglés es prácticamente nula, lo que deja a un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) refiriéndose a...
Descubre másLo que lleva a la mayoría de los padres a buscar una evaluación de discalculia en Roma es la preocupación por cuál es la situación...
Descubre másMi hijo tiene dificultades con las matemáticas y la escritura.
Las matemáticas y la escritura comparten más mecanismos subyacentes de los que los padres creen. Cuando un niño tiene dificultades en ambas, la causa suele ser...
Descubre másUna evaluación psicoeducativa integral en un estudiante universitario produce un cuadro clínico diferente al de la misma evaluación en...
Descubre másCuando la discalculia leve no explica el comportamiento en la escuela
Tu hija tiene discalculia leve. Ya tiene un tutor. Entonces, ¿por qué se le acumulan los puntos de conducta? El primero...
Descubre másCuando un adolescente brillante odia la escuela y las pruebas previas no encontraron nada
Dos evaluaciones. Se identificó una memoria de trabajo débil. Sin dislexia, sin TDAH. El patrón aún no cuadra. Esto es lo que...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Madrid
Madrid cuenta con un sector de colegios internacionales muy arraigado y un sistema de evaluación local que aún no se ajusta a sus necesidades. Un enfoque psicoeducativo...
Descubre másLa evaluación en Indonesia se realiza en bahasa indonesio mediante pruebas estandarizadas localmente. Global Education Testing ofrece una evaluación HCPC en Yakarta...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Roma.
Para un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en Roma, una derivación local se presenta como un informe psicoeducativo en italiano, estandarizado según...
Descubre másUna evaluación escolar en línea completa se compone de varias etapas distintas, cada una con un propósito específico. Comprender qué es cada una...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Pekín.
En Pekín, la evaluación local está diseñada para un estudiante diferente al que la realiza. Se administra en...
Descubre másEn muchos casos, los estudiantes tienen un talento natural para las matemáticas, pero les resulta difícil demostrar su verdadera capacidad...
Descubre másMaastricht es la ciudad más internacional del país en relación con su tamaño, y cuenta con una universidad donde la enseñanza se imparte mayoritariamente en inglés...
Descubre másBloemendaal es uno de los códigos postales más ricos de los Países Bajos, y sus familias son precisamente las que se niegan a...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Shenzhen
Los coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) de las escuelas internacionales de Shenzhen trabajan junto a una de las poblaciones escolares transfronterizas más numerosas del mundo, con estudiantes que se desplazan entre Hong Kong, el Reino Unido y el Reino Unido.
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Salzburgo
Los coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) de las escuelas internacionales de Salzburgo se encuentran en un mercado pequeño con poca oferta psicoeducativa en inglés, por lo que una derivación local devuelve...
Descubre másEvaluación de la dislexia en Hanói para familias de colegios internacionales, realizada a distancia por psicólogos educativos registrados en el HCPC. Distinguimos los trastornos genuinos de la lectura de...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Milán
Un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en Milán gestiona el acceso a exámenes y clases para estudiantes que en su mayoría tienen el italiano u otro idioma materno...
Descubre másSe estima que alrededor del 5.3% de los estudiantes de escuelas internacionales en Chengdu tienen alguna dificultad de aprendizaje específica, como la discalculia.
Descubre másBreda está lo suficientemente cerca de la frontera belga como para atraer a una comunidad internacional diversa, y al igual que la mayor parte de los Países Bajos...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Yakarta.
Un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO, por sus siglas en inglés) de Yakarta que remite a un estudiante a un centro local recibe un informe psicoeducativo en indonesio, estandarizado en función de una población de habla indonesia...
Descubre másGlobal Education Testing De Bilt ofrece una batería de diagnóstico completa, no un solo cuestionario, administrado en inglés por un profesional registrado en el HCPC...
Descubre másGlobal Education Testing le proporciona a Baarn una batería completa de pruebas para el TDAH en inglés, administrada por un psicólogo registrado en el HCPC: SNAP-IV-26, Conners, Habilidades Ejecutivas y...
Descubre másLos colegios internacionales de Ciudad Ho Chi Minh están creciendo más rápido que sus departamentos de apoyo al aprendizaje, por lo que los alumnos con dificultades de lectura a menudo...
Descubre másMuchos padres de alumnos de colegios internacionales en Ginebra describen lo mismo. Su hijo es inteligente, elocuente, comprende las ideas, pero tiene dificultades...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Alicante
A lo largo de la Costa Blanca, los colegios internacionales de Alicante atraen a un alumnado de expatriados muy diverso, y sus coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) se ven obligados a recurrir a...
Descubre másEvaluación de la dislexia en Estambul para familias de colegios internacionales, realizada por psicólogos educativos registrados en el HCPC. Distinguimos los trastornos genuinos de la lectura de...
Descubre másLas familias de los colegios internacionales de Génova se enfrentan a una serie de limitaciones prácticas. La ciudad es el puerto más grande de Italia y...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Shanghái.
Shanghái ofrece a un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional más opciones locales que la mayoría de las ciudades chinas, pero más no es lo mismo que...
Descubre másPara nuestros estudiantes internacionales en Florencia que han tenido dificultades con las matemáticas, el cambio en las calificaciones después del diagnóstico puede ser...
Descubre másLas familias de las escuelas internacionales de Turín se enfrentan a una versión particular de un problema que afecta a toda Italia. El marco DSA italiano, regido por...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Koh Samui.
Los coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) de la escuela internacional de Koh Samui trabajan en una isla prácticamente sin servicios locales en inglés, por lo que una derivación implica esperar...
Descubre más¿Es dislexia o simplemente aprender inglés como lengua adicional? Para las familias de colegios internacionales en Kuala Lumpur, nuestra...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Riad.
Una sola referencia pone en marcha el proceso. Cada escuela y familia en Riad recibe un portal de documentación seguro y exclusivo...
Descubre másLos procesos de evaluación en París pueden ser lentos, las listas de espera en las clínicas bilingües son largas y los informes se redactan según los estándares franceses...
Descubre másLa evaluación cognitiva inicial proviene del WISC-V para estudiantes menores de 18 años o del WAIS-V para los mayores de 18 años. Académico...
Descubre másAl observar la atención en más de un contexto y en más de un idioma, y al medirla en un...
Descubre másLos estudiantes de Nuevo Cairo suelen leer en dos direcciones: árabe de derecha a izquierda en casa e inglés de izquierda a derecha en...
Descubre másEvaluación del TDAH en inglés en Wassenaar, sin la lista de espera del GGZ. Las familias de Wassenaar se encuentran entre las más móviles internacionalmente de la región...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Fráncfort.
En Frankfurt, la evaluación local se realiza en alemán, se toma como referencia a una población de habla alemana y se estructura según el sistema alemán...
Descubre másEl sistema de educación especial de Hanoi se rige por la normativa del Ministerio y se imparte en vietnamita, y ningún organismo de habla inglesa actúa en función de sus informes...
Descubre másLa oferta educativa estatal de Phuket se centra en el idioma tailandés y en las personas con discapacidad, mientras que la evaluación especializada se realiza en el continente. Global Education Testing ofrece...
Descubre másNoordwijk cuenta con una gran comunidad internacional en torno a ESTEC y el sector espacial, gran parte de la cual trabaja en inglés, y...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Geoje
En Geoje, la psicología educativa en inglés es prácticamente inexistente, y el mercado local se ha desarrollado en torno a la comunidad de construcción naval de la isla en lugar de...
Descubre másEvaluación de TDAH en inglés en Hilversum, sin la lista de espera de GGZ. Global Education Testing trabaja con familias internacionales y locales en todo el mundo...
Descubre másGlobal Education Testing realiza evaluaciones psicoeducativas exhaustivas mediante enlace de vídeo seguro para estudiantes de colegios internacionales en Verona y alrededores.
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Doha.
En Doha, la cuestión rara vez es si se puede encontrar una evaluación, sino si el informe cumple su función...
Descubre másBruselas realiza los diagnósticos a través de un CLB de habla neerlandesa o un Centro PMS de habla francesa, y ningún organismo de habla inglesa interviene en ninguno de ellos. Global Education Testing...
Descubre másEn un mundo que se inclina cada año más hacia los datos, la informática y la IA, donde la fluidez numérica se sitúa cada vez más bajo la superficie...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Lyon.
Un estudiante brillante de una escuela internacional de Lyon que lee despacio en inglés podría ser disléxico o simplemente podría ser...
Descubre másShanghái realiza pruebas de coeficiente intelectual al momento de la inscripción y diagnósticos a través de clínicas hospitalarias en chino, las cuales no pueden ser utilizadas por un organismo examinador. Educación Global...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Lisboa
Un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en Lisboa, que realiza derivaciones a nivel local, recibe un informe psicoeducativo en portugués, estandarizado con respecto a una población de habla portuguesa...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Chengdu.
En Chengdu, la psicología educativa en inglés es aún más escasa que en las ciudades costeras, y prácticamente no existe ninguna opción fuera de las escuelas internacionales...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Abu Dabi.
En Abu Dabi, la cuestión rara vez es si se puede encontrar una evaluación, sino si el informe cumple con lo prometido...
Descubre másEl sistema estatal egipcio se imparte en árabe y se centra en la discapacidad, no en las dificultades específicas de aprendizaje. Global Education Testing ofrece una certificación HCPC...
Descubre másUn diagnóstico de discalculia sobre el que actuarán una escuela internacional en Lisboa y una junta examinadora tiene que ser...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Hua Hin.
En Hua Hin, la psicología educativa en inglés prácticamente no está disponible localmente, lo que obliga a los coordinadores de necesidades educativas especiales a esperar a un proveedor en Bangkok...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en Hanoi.
En Hangzhou, se realiza una evaluación local en mandarín, estandarizada con respecto a una población de habla mandarín y elaborada para el Estado chino...
Descubre másEvaluación de TDAH en inglés en Bussum, sin la lista de espera de GGZ. Global Education Testing trabaja con familias internacionales y locales en todo el mundo...
Descubre másEvaluación de TDAH en inglés en Ámsterdam sin lista de espera en GGZ. Psicólogos registrados en el HCPC, informe completo del DSM-5-TR y la CIE-11.
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Los coordinadores de necesidades educativas especiales (SENCO) de las escuelas internacionales de Río de Janeiro se basan en una ruta en portugués: un informe psicoeducativo estandarizado en función de una población de habla portuguesa y...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Viena.
Un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en Viena que sospecha que un estudiante tiene TDAH o dislexia debe actuar en consecuencia...
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Ámsterdam
En Ámsterdam, existen algunas evaluaciones en inglés, concentradas en un puñado de despachos privados para expatriados, pero son escasas en comparación con...
Descubre másPsicólogo educativo externo para escuelas internacionales en la ciudad de Kuwait.
Para un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en la ciudad de Kuwait, la dificultad rara vez radica en encontrar una evaluación, sino en conseguir una que...
Descubre másEn los exámenes del Bachillerato Internacional (IB), iGCSE, A Level y del Consejo Universitario, un diagnóstico de dislexia da derecho al estudiante a recibir adaptaciones para acceder a los exámenes.
Descubre másPsicólogo educativo externo para colegios internacionales en Phuket.
Para un coordinador de necesidades educativas especiales (SENCO) de una escuela internacional en Phuket, la evaluación psicoeducativa en inglés más cercana suele estar a un vuelo de distancia, en Bangkok, lo que...
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