En Global Education Testing, ofrecemos evaluaciones psicoeducativas con estándares internacionales para los estudiantes de The British International School Riyadh. Nuestros servicios se adaptan a las necesidades específicas de los estudiantes de colegios internacionales y gozan de reconocimiento mundial.
Si su hijo está actualmente inscrito en The British International School o se está preparando para postularse, se puede recomendar una evaluación psicoeducativa privada en las siguientes situaciones:
Preocupaciones iniciadas por la escuela: El profesorado y el personal académico de The British International School pueden solicitar una evaluación cuando un alumno no alcanza su máximo potencial, a pesar de recibir enseñanza y apoyo adecuados. Estas evaluaciones ayudan a determinar si las diferencias de aprendizaje, como la dislexia, la discalculia o el TDAH, son factores contribuyentes y si las adaptaciones o intervenciones son adecuadas.
Requisitos de Admisión: Durante el proceso de admisión, el equipo de The British International School puede solicitar una evaluación integral para los nuevos solicitantes cuyos informes escolares anteriores indiquen la necesidad de apoyo académico o conductual adicional.
Observaciones de los padres: Los padres suelen ser los primeros en detectar cuando algo no va bien. Ya sea que su hijo tenga dificultades académicas, le cueste concentrarse o experimente desafíos emocionales, una evaluación psicoeducativa completa puede aportar claridad y orientación. Nuestras evaluaciones son realizadas por psicólogos educativos británicos registrados en el HCPC con amplia experiencia en escuelas internacionales.
Solicitudes universitarias y tiempo extra para exámenes: Para los estudiantes de The British International School que se preparan para solicitar admisión a universidades competitivas en EE. UU., Reino Unido, Canadá o Australia, es fundamental documentar formalmente un perfil de aprendizaje al solicitar adaptaciones para exámenes. Nuestros informes cumplen y superan los estándares requeridos para tiempo adicional y otras ayudas para exámenes en titulaciones internacionales como el IB, IGCSE, A-Levels, SAT y ACT.
Estándares globales, apoyo local en Riad
Nuestras evaluaciones privadas para los alumnos de The British International School combinan perfiles cognitivos, académicos y emocionales con herramientas de referencia como el WISC-V y el WIAT-III. Las pruebas son realizadas por psicólogos colegiados del Reino Unido, familiarizados con las necesidades de los alumnos de escuelas internacionales en Riad. Los informes se entregan en un plazo de 10 días y, gracias a la privacidad de nuestros servicios, los padres pueden elegir a quién y cuándo enviar el informe.
Para obtener más información o reservar una evaluación psicoeducativa privada para su hijo en The British International School, ponte en contacto con nuestro equipo hoy.
Cuando su hijo enfrenta desafíos de aprendizaje o requiere adaptaciones académicas como tiempo adicional, nuestras evaluaciones psicoeducativas especializadas brindan la claridad y la documentación necesarias para desbloquear todo su potencial.
Nuestras psicólogas educativas aportan sensibilidad cultural y experiencia para identificar afecciones como la dislexia y la discalculia, lo que garantiza que cada evaluación cumpla con los rigurosos estándares internacionales que esperan las instituciones educativas de primer nivel.
Muchas familias de The British International School Riyadh han descubierto el poder transformador de nuestras evaluaciones psicoeducativas profesionales. Nuestras evaluaciones no solo identifican diferencias de aprendizaje, sino que también ofrecen recomendaciones prácticas que se integran a la perfección con el marco académico de The British International School, ayudando a los estudiantes a acceder al apoyo y las adaptaciones que necesitan para tener éxito en su trayectoria educativa internacional.
Por qué las familias del British International School Riyadh necesitan evaluaciones psicoeducativas reconocidas internacionalmente
Las familias de los colegios internacionales de The British International School suelen enfrentarse a serias limitaciones al recurrir a psicólogos educativos locales. La mayoría de las evaluaciones locales no siguen marcos aceptados globalmente como el DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) o la CIE-11 (Clasificación Internacional de Enfermedades), y tienden a centrarse exclusivamente en problemas de aprendizaje tradicionales, como el retraso en la lectura o las matemáticas.
Lo que a menudo falta es una evaluación integral del bienestar emocional, factores como la ansiedad, los desafíos del funcionamiento ejecutivo o el estrés escolar que afectan significativamente el desempeño académico de un estudiante.
Esto puede llevar a diagnósticos parciales o inexactos que carecen de la credibilidad internacional requerida para adaptaciones a exámenes o postulaciones a universidades en el extranjero.
Las evaluaciones realizadas por profesionales locales son frecuentemente rechazadas por las juntas examinadoras y las oficinas de admisión en el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Australia, lo que obliga a las familias a repetir todo el proceso.
Para las familias con movilidad internacional en The British International School, es fundamental una evaluación psicoeducativa completa de estándar internacional. Nuestras evaluaciones son realizadas por psicólogos colegiados británicos y estadounidenses, siguen las directrices del DSM-5 y la CIE-11, y son aceptadas por las principales juntas examinadoras y universidades internacionales.
El British International School Riyadh (BISR) es uno de los colegios internacionales más prestigiosos de Arabia Saudita, que ofrece un riguroso currículo británico desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Con campus en todo Riad y una sólida reputación forjada durante décadas, BISR presta servicios a una comunidad diversa y con movilidad global de familias expatriadas con un alto rendimiento académico que valoran la excelencia académica, una sólida atención pastoral y un compromiso con la educación integral.
A medida que los estudiantes avanzan en las etapas clave, los GCSE y los A-Level, las exigencias del currículo británico se intensifican, especialmente para quienes se preparan para acceder a universidades competitivas en el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia y otros países. En Global Education Testing – Riyadh, colaboramos estrechamente con las familias de BISR que buscan claridad, apoyo y una comprensión formal de cómo sus hijos aprenden mejor.
Muchas de las familias que apoyamos en BISR llegan con una preocupación común: su hijo, brillante y articulado, tiene un bajo rendimiento en los exámenes escritos con tiempo limitado o le cuesta seguir el ritmo de las tareas del curso, que no reflejan su verdadera capacidad. Los profesores pueden sospechar una diferencia de aprendizaje, o los padres pueden notar que su hijo se esfuerza mucho más que sus compañeros para obtener el mismo resultado. Este suele ser el momento en que las familias buscan un psicólogo educativo de confianza para realizar una evaluación psicoeducativa completa o una evaluación específica para la dislexia.
Nuestras evaluaciones educativas integrales identifican una amplia gama de diferencias de aprendizaje, como dislexia, TDAH, dificultades con la velocidad de procesamiento, problemas de memoria de trabajo y deficiencias en la función ejecutiva. Estas no siempre son visibles en el aula, pero tienen un impacto significativo en el rendimiento en los exámenes.
Para los estudiantes de BISR, el resultado de nuestras evaluaciones puede ser transformador. Nuestros informes proporcionan la documentación formal necesaria para solicitar tiempo adicional en los exámenes, adaptaciones para la lectura y escritura, y acceso a los exámenes GCSE, A-Levels y de acceso a la universidad, como UCAT, BMAT, LNAT, Oxford y Cambridge, entre otros. Nuestro equipo de psicólogas educativas, formadas en el Reino Unido, comprende las expectativas de las juntas examinadoras del Reino Unido y elabora informes diseñados específicamente para su aceptación por Cambridge International, Pearson Edexcel y las oficinas universitarias de apoyo a la discapacidad de todo el mundo.
Es importante destacar que nuestras evaluaciones son 100 % confidenciales: solo los padres deciden si compartir los resultados con el colegio y cuándo hacerlo. Esta privacidad, sumada a nuestro profundo conocimiento del sistema académico del Reino Unido, hace que nuestro proceso de evaluación sea confiable y eficaz para las familias que se desenvuelven en el entorno de alto rendimiento de BISR.
En Global Education Testing, nos enorgullece apoyar a las familias ambiciosas y consideradas del British International School Riyadh, ayudando a sus hijos a prosperar no solo en la escuela, sino también en los años de educación superior posteriores. En colaboración con los excelentes educadores y el equipo de apoyo de BISR, ayudamos a desarrollar el potencial de cada estudiante: académica, emocional y globalmente.