Global Education Testing The Haguessa työskentelemme kansainvälisten perheiden kanssa, jotka navigoivat muutakin kuin vain koulunkäynnin parissa – he navigoivat kunnianhimon, identiteetin ja menestymispaineiden kanssa erittäin kilpailukykyisessä akateemisessa maailmassa. Diplomatiasta, globaalista oikeudenmukaisuudesta ja maailmanluokan koulutuksesta tunnetussa kaupungissa opiskelijoiden odotetaan nousevan poikkeuksellisiin korkeuksiin. Mutta jopa kirkkaimmat mielet voivat kamppailla, kun taustalla olevat oppimiserot jäävät huomaamatta.
Haagissa sijaitsee joitakin Euroopan arvostetuimmista kansainvälisistä kouluista, kuten The British School in The Netherlands, The International School of The Hague ja HSV International Primary School. Nämä koulut tarjoavat maailmanluokan opetussuunnitelmia, mutta niiltä usein puuttuu kyky syvälliseen diagnostiseen näkemykseen. Tässä kohtaa me astumme kuvaan. Haagissa tekemämme psykoedukatiiviset arvioinnit ovat kansainvälisesti tunnustettuja, opetussuunnitelman mukaisia ja suunniteltu paljastamaan kokonaiskuva – vahvuudet, haasteet ja strategiat, jotka todella vievät asioita eteenpäin.
Kansainvälisesti pätevien kasvatuspsykologien tiimimme diagnosoi oppimiseroja, kuten lukihäiriötä, ADHD:ta, dyskalkuliaa, dysgrafiaa ja ahdistusta, selkeästi ja riittävällä tavalla varmistaakseen käytännön tuen. Tämä tarkoittaa dokumentoitua kelpoisuutta kokeiden mukautuksiin, kuten lisäaikaan IB-, iGCSE-, A-tason, AP-, SAT-, ACT- ja yliopistojen pääsyvaatimuksiin.
Haaveileepa lapsesi Oxfordista, Cambridgesta, Harvardista tai Yalesta – tai suunnitteleeko hän tulevaisuutta TU Delftissä, Amsterdamin yliopistossa, ETH Zürichissä, EPFL Lausannessa, Sciences Possa, Bocconissa tai Australian Group of Eight -ohjelmassa – arviointimme ovat akateeminen passi, joka tekee näistä tavoitteista saavutettavissa.
Haagissa järjestettävässä globaalissa koulutuksessa ei ole kyse vain diagnoosin tekemisestä. Kyse on voimaannuttamisesta. Kyse on siitä, että annat lapsellesi työkalut, kielen ja tunnustuksen, joita hän tarvitsee menestyäkseen kilpailukykyisessä, kansainvälisessä akateemisessa ympäristössä.
Haag saattaa olla tunnettu edistyksellisestä koulutusjärjestelmästään, mutta kansainvälisten koululaisten psykoedukatiivisten arviointien ja arviointien osalta tilanne tarjoaa ainutlaatuisia haasteita.
Kyllä, paikalliset hollantilaiset kasvatuspsykologit Haagissa ja kunnalliset palvelut voida diagnosoida tiloja, kuten lukihäiriötä, dyskalkuliaa, ADHD:ta ja ahdistusta. Mutta todellisuudessa nämä kunnalliset palvelut on ensisijaisesti suunniteltu Alankomaiden kansalaisille ja asukkaille, ja arvioinnit suoritetaan tyypillisesti hollanniksi ja keskittyvät Alankomaiden koulutusjärjestelmään. Jos lapsesi käy brittiläistä, amerikkalaista tai IB-opetussuunnitelman mukaista koulua Haagissa, nämä kunnalliset raportit eivät usein ole kansainvälisten akateemisten vaatimusten mukaisia.
Alankomaiden psykoedukatiivisia palveluja hallinnoidaan kunnallisella tasolla Haagissa, ja jokaisella kunnalla on omat sopimuksensa ja palveluntarjoajansa. Haagin kuntien suorittamat kasvatuspsykologiset arvioinnit on suunniteltu tukemaan Alankomaiden järjestelmän opiskelijoita – ei niitä, jotka suorittavat IGCSE-, A-tason, IB- tai SAT-kokeita.
Lyhyesti sanottuna niitä ei ole rakennettu kansainvälistä kouluekosysteemiä varten.
”Haasteena on, että Haagin kunnalliset palvelut ovat erinomaisia hollantilaisille opiskelijoille, mutta kansainväliset perheet huomaavat usein olevansa puutteellisessa asemassa – he tarvitsevat arviointeja, jotka toimivat rajojen ja koulutusjärjestelmien yli. Global Education Testingissä kuromme umpeen tätä kuilua.” - Alexander Bentley-Sutherland, toimitusjohtaja, Global Education Testing
Siksi useimmat Haagin ja sen lähialueiden kansainväliset koulut suosivat tai jopa vaativat kansainvälisesti lisensoitujen kasvatuspsykologien suorittamia arviointeja – tyypillisesti brittiläisten HCPC-rekisteröityjen tai vastaavasti pätevien ammattilaisten Yhdysvalloista tai Australiasta. Nämä asiantuntijat käyttävät huippuluokan työkaluja, kuten WISC-V:tä, WIAT-4:ää ja DSM-5:tä, ja tuottavat viralliset raportit englanniksi, täysin Cambridgen, Pearsonin, IB:n ja Yhdysvaltojen korkeakoululautakuntien vaatimusten mukaisesti.
Kaikki Global Education Testing The Haguen suorittamat psykologiset arvioinnit tulevat ammattilaisilta, joilla on tunnustettu pätevyys vakiintuneilta ammatillisilta järjestöiltä. Kasvatuspsykologimme ovat rekisteröityjä muun muassa seuraaviin organisaatioihin:
Nämä pätevyyskirjat varmistavat, että Haagin kansainvälisten koulujen psykoedukatiiviset arvioinnit täyttävät globaalit standardit ja että oppilaitokset, tutkintolautakunnat ja valtion virastot tunnustavat ne maailmanlaajuisesti. Kun opiskelijat siirtyvät maasta toiseen tai hakevat... kilpailukykyiset yliopistotperheet voivat olla varmoja siitä, että heidän arviointiasiakirjansa hyväksytään kyseenalaistamatta.
Monille poikkeuksellisen lahjakkaille oppilaille Haagin yksityisissä ja kansainvälisissä kouluissa hyvän ja erinomaisen suorituksen välinen ero riippuu prosessointinopeudesta, koeahdistuksesta tai erityisistä oppimishaasteista, jotka vaikuttavat koesuoritukseen.
Asianmukaisesti dokumentoitujen mukautusten, kuten lisäajan, avulla nämä opiskelijat voivat muuttaa potentiaalinsa saavutuksiksi hyödyntäen vahvuuksiaan ja minimoiden samalla käsittelyerojen vaikutukset.
Haag sijaitsee hollantilaisen huippuosaamisen ja kansainvälisten mahdollisuuksien risteyskohdassa, ja siellä opiskelevilla on rajaton potentiaali. Silti liian usein diagnosoimattomat oppimishaasteet estävät näitä lahjakkaita nuoria mieliä saavuttamasta ansaitsemiaan tuloksia. Kattava kasvatuspsykologinen testaus Alankomaissa varmistaa, että lapsesi ei pelkästään osallistu, vaan hän menestyy korkeimmalla tasolla.
Kasvatuspsykologinen testaus Haagissa on enemmän kuin akateeminen interventio, se on investointi lapsesi tulevaan menestykseen. Global Education Testing The Haguessa olemme erikoistuneet esteiden tunnistamiseen, vahvuuksien korostamiseen ja työkalujen tarjoamiseen opiskelijoille, joita he tarvitsevat menestyäkseen.
Varusta lapsesi eduilla, joita hän tarvitsee menestyäkseen, ei vain kokeissa, vaan koko koulutuspolullaan ja sen jälkeenkin. Global Education Testing The Haguen avulla poikkeuksellinen suoriutuminen ei ole vain mahdollista, vaan siitä tulee odotettu tulos.
Kansainväliset arviointilautakunnat ja yliopistot vaativat dokumentaatiota kuukausia ennen kokeita, ja jokainen myöhästynyt määräaika voi vaikuttaa merkittävästi opiskelijan koulutusmatkaan. Vaikka jotkut Haagin perheet turvaavatkin hiljaisesti etuja ammattimaisten arviointien avulla, epäröinti voi asettaa lapsesi kilpailuhaittaan.
Haagin kansainvälisille koululaisille yksityiset psykoedukatiiviset arviointimme menevät paljon diagnoosin pidemmälle. Ne tarjoavat yksityiskohtaisen akateemisen suunnitelman, joka on linjassa lapsesi yksilöllisen oppimisprofiilin ja tulevaisuuden tavoitteiden kanssa. Olipa lapsesi sitten IB-, Cambridge- tai amerikkalaisen opetussuunnitelman mukainen, arviointimme ovat kansainvälisesti tunnustettuja ja niitä käytetään usein virallisten mukautusten varmistamiseksi, joilla on mitattavissa oleva vaikutus korkean panoksen kokeissa.
Työskentelemme kunnianhimoisten perheiden kanssa Haagissa, joiden lapset valmistautuvat pääsyyn maailman kilpailukykyisimpiin yliopistoihin. Isossa-Britanniassa näihin kuuluvat Oxford, Cambridge, Imperial College London, UCL, LSE ja Durham. Yhdysvalloissa tuemme opiskelijoita, jotka hakevat Ivy League -yliopistoihin, kuten Harvardiin, Yaleen, Princetoniin ja Columbiaan, sekä MIT:hen, Stanfordiin, UC Berkeleyyn, NYU:hun ja Chicagon yliopistoon.
Avustamme hakuprosessissa eri puolilla Eurooppaa huippuyliopistoihin, kuten ETH Zürich, EPFL Lausanne, Sciences Po, Bocconi, KU Leuven, Amsterdamin yliopisto, Leidenin yliopisto, Erasmus-yliopisto Rotterdam ja TU Delft.
Australiaan hakeville opiskelijoille raporttimme ovat laajalti hyväksyttyjä Group of Eight -yliopistoissa, kuten Sydneyn yliopistossa, Melbournen yliopistossa, ANU:ssa, Monashissa ja UNSW:ssä, joissa vahva dokumentaatio voi tukea sekä pääsyä että akateemista menestystä. Global Education Testing The Haguessa autamme kansainvälisiä opiskelijoita erottumaan joukosta paitsi ratkaisemalla oppimishaasteita myös kääntämällä kognitiiviset näkemykset koulutukselliseksi eduksi, minne tahansa heidän tavoitteensa johtavatkin.

Global Education Testing The Hague tarjoaa ensiluokkaisia lukihäiriötestejä ja tarjoaa perheille maailmanluokan koulutusarviointeja, jotka paljastavat piileviä lukemis- ja käsittelyhaasteita. Arvioinneissamme korostetaan tiettyjä osa-alueita, kuten lukemisen sujuvuutta, ymmärtämistä ja oikeinkirjoitusta, ja samalla tarjoamme kansainvälisesti tunnustettuja raportteja, jotka varmistavat tärkeitä mukautuksia, kuten lisäaikaa kokeissa.

Global Education Testing tarjoaa Haagissa erikoistuneita dyskalkuliatestejä, jotka käsittelevät matemaattiseen päättelyyn, numeroiden ymmärtämiseen ja kvantitatiiviseen ongelmanratkaisuun liittyviä haasteita. Arviointimme tuottavat kansainvälisesti tunnustettua dokumentaatiota, jonka avulla Haagin kansainvälisen koulun oppilaat voivat saada koe-etuja, kuten lisäaikaa ja laskinten käyttöä tarvittaessa.

Global Education Testing tarjoaa kattavia ahdistustestejä Haagissa, joissa puututaan ahdistuksen yhä merkittävämpään vaikutukseen akateemiseen suoriutumiseen. Arviointimme tarjoavat selkeän diagnoosin ja strategioita, mukaan lukien stressiä vähentävien ja suoritusta parantavien mukautusten löytämisen. Arviointimme antavat kansainvälisille opiskelijoille mahdollisuuden esitellä todelliset kykynsä.

Diagnosoimaton ADHD voi estää jopa älykkäimpiä oppilaita saavuttamasta potentiaaliaan Haagin strukturoiduissa koulutusjärjestelmissä. Kattavat arviointimme paljastavat erityisiä vaikeuksia keskittymisessä, ajanhallintaan ja luokkahuoneessa sitoutumisessa ja tarjoavat räätälöityjä ratkaisuja akateemisen suorituksen parantamiseksi. Turvaamalla tarvittavat koejärjestelyt, kuten lisäajan, erilliset huoneet ja valvotut tauot, varmistamme, että oppilaat voivat osoittaa todelliset kykynsä.

Global Education Testing tarjoaa perusteellisia dysgrafian arviointeja Haagissa auttaen oppilaita, joilla on vaikeuksia käsialan, oikeinkirjoituksen ja kirjoitettujen ajatusten jäsentämisen kanssa. Kaupungissa, jossa akateemiset standardit ovat korkeat ja kirjallinen työ on edelleen keskeinen osa arviointia, tällaiset vaikeudet heikentävät oppilaan suoriutumista ja itseluottamusta, jos niitä ei tunnisteta. Haagin arviointimme osoittavat yksilölliset haasteet, joita kukin oppilas kohtaa tukeakseen hakemustaan kokeiden helpottamiseksi.

Global Education Testing The Hague tarjoaa kattavia erityisopetuksen tarpeiden arviointeja, jotka tukevat oppilaita kaikissa erityisopetuksen tarpeissa. Olipa lapsella sitten erityisiä oppimiserongelmia, kuten lukihäiriö tai dysgrafia, tai laajempia haasteita, kuten ADHD tai ahdistuneisuushäiriö, arviointimme on suunniteltu tunnistamaan taustalla olevat ongelmat, jotka saattavat vaikuttaa akateemiseen edistymiseen. Varhainen ja tarkka tunnistaminen on avain oikeanlaisen tuen tarjoamiseen. Arvioimme auttavat varmistamaan asianmukaisen tuen.
Lisäaika ja muut mukautukset eivät ole vain kamppaileville oppilaille, vaan ne ovat strategisia työkaluja kunnianhimoisille oppijoille, jotka pyrkivät suoriutumaan täydellä potentiaalillaan. Jopa Haagin kansainvälisten koulujen menestyvät oppilaat hyötyvät valtavasti mahdollisuudesta osoittaa kykynsä optimoiduissa koeolosuhteissa.
Kansainvälinen koulutus Haagissa tarjoaa pääsyn maailmanluokan akateemisille poluille, mutta kilpailukykyisissä kansainvälisissä kouluympäristöissä tuleva menestys riippuu usein kokeista. Olipa kyseessä sitten IB-diploman, Cambridge IGCSE- ja A-Levels-kokeiden, amerikkalaisen opetussuunnitelman AP- ja SAT-kokeineen suorittaminen tai erikoistuneisiin pääsykokeisiin, kuten MAT-, STEP- tai TSA-kokeisiin valmistautuminen, paine on kova. Ilman asianmukaista tukea diagnosoimattomat oppimisvaikeudet voivat hiljaa heikentää opiskelijan mahdollisuuksia; ei siksi, että heillä ei olisi kykyjä, vaan koska heillä ei ole ollut mahdollisuutta työskennellä oikeudenmukaisissa koeolosuhteissa.
Monet Haagin opiskelijat oppivat peittämään haasteensa ja kehittämään selviytymiskeinoja, jotka auttavat heitä selviytymään päivittäisestä oppimisesta. Nämä strategiat kuitenkin usein epäonnistuvat koepaineiden alla. Sopeutukset, kuten 25 % (tai enemmän) lisäaikaa, voivat olla avain huipputulosten saavuttamiseen ja niiden myötä pääsyyn kilpailukykyisiin yliopistoihin Saksassa, Euroopassa, Isossa-Britanniassa ja Yhdysvalloissa.
Kattavien kasvatuspsykologisten arviointiemme jälkeen Haagin perheet saavat yksityiskohtaisen, monisivuisen diagnostisen raportin, joka antaa syvällisen käsityksen lapsensa ainutlaatuisesta oppimisprofiilista. Tämä kattava asiakirja tunnistaa mahdolliset diagnosoidut oppimishaasteet, kuten lukihäiriön, ADHD:n, ahdistuneisuuden tai muut erityisopetuksen tarpeet, ja tarjoaa räätälöityjä suosituksia sekä hollantilaisten että kansainvälisten opetussuunnitelmien mukauttamisesta kokeissa.
Global Education Testing The Haguessa ymmärrämme opiskelijoiden kohtaaman poikkeuksellisen paineen tässä kilpaillussa akateemisessa ympäristössä. Siksi lähestymistapamme ulottuu yksinkertaisen diagnoosin ulkopuolelle ja tarjoaa vanhemmille strategisia etuja toimivien näkemysten ja maailmanlaajuisesti tunnustettujen suositusten avulla, jotka auttavat heidän lapsiaan menestymään akateemisesti ja saavuttamaan täyden potentiaalinsa.
Olipa perheesi tavoitteena sitten Haagin arvostetut kansainväliset koulut tai eurooppalaisten ja ulkomaisten eliittiyliopistojen opinnot, arviointimme valmistavat opiskelijoita kohtaamaan nämä haasteet luottavaisin mielin.
Luottamuksellisuus ja yksityisyys ovat toimintamme perusta. Haagissa vanhemmilla on täysi määräysvalta siihen, miten ja milloin heidän lapsensa tuloksia jaetaan, ja alueella, jossa akateeminen huippuosaaminen on ensiarvoisen tärkeää, kattavat arviointimme tarjoavat työkalut, jotka auttavat jokaista oppilasta saavuttamaan korkeimmat tavoitteensa.
Global Education Testingissä teemme jo tiivistä yhteistyötä perheiden ja oppilaiden kanssa Haagissa ja kaikkialla Alankomaissa ja tarjoamme Gold Standard International -tason kasvatuspsykologisia arviointeja ja räätälöityä tukea, joka on suunniteltu auttamaan oppilaita menestymään yhdessä Euroopan arvostetuimmista oppimisympäristöistä. Olemme auttaneet monia Haagin huippukansainvälisten ja yksityisten koulujen perheitä, mukaan lukien:
Global Education Testing The Haguessa tarjoamme kattavia psykoedukatiivisia arviointeja, jotka on räätälöity kansainvälisissä ja yksityisissä kouluissa opiskelevien oppilaiden perheille. Jokaisen arvioinnin suorittaa joko Isosta-Britanniasta, Yhdysvalloista, Australiasta tai Kanadasta kotoisin oleva Protected Title -kasvatuspsykologi, käyttäen kansainvälisesti tunnustettuja työkaluja, kuten WISC-V ja WIAT-4. Arviointimme on erityisesti suunniteltu tukemaan IGCSE-, A-taso-, IB-, SAT-, ACT- ja yliopistojen pääsyvaatimuksiin liittyvien mukautusten saatavuutta Isossa-Britanniassa, Yhdysvalloissa ja muualla.
Täydellisen psykoedukatiivisen arvioinnin kokonaishinta Haagissa on EUR 2.700 opiskelijaa kohden. Tämä sisältää:
Vaihe 1: Sisäänotto ja tausta
Varauksen jälkeen lähetämme sinulle täytettäväksi suojatun vastaanottolomakkeen. Tämä sisältää suostumuksen, taustatiedot ja mahdolliset aiemmat raportit. Saatamme myös pyytää opettajan palautetta. Kaikkia tietoja käsitellään luottamuksellisesti ja ne tallennetaan salatulle, HIPAA-yhteensopivalle alustallemme.
Vaihe 2: Arviointia edeltävä haastattelu
Järjestämme kanssasi vanhempana syvällisen Zoom-puhelun (noin 50 minuuttia), jossa keskustellaan huolenaiheistasi, selvennetään taustatietoja ja varmistetaan, että ymmärrämme arvioinnin tavoitteesi. Lapsesi ei ole läsnä tässä vaiheessa.
Vaihe 3: Testausistunto
Testaus tapahtuu tyypillisesti verkossa yhden päivän aikana ja kestää noin 4–5 tuntia taukoineen. 11-vuotiaille ja sitä nuoremmille lapsille suosittelemme yleensä testin jakamista kahdelle peräkkäiselle päivälle (2 tuntia kerrallaan) keskittymisen ylläpitämiseksi.
Psykologi työskentelee lapsesi kanssa henkilökohtaisesti turvallisen videoalustan kautta. Useimmat tehtävät ovat ruutupohjaisia, ja mukana on myös suullisia ja paperipohjaisia aktiviteetteja. Nuoremmille lapsille tai tietyille osatesteille (esim. symbolien tunnistus, visuaalisesti motoriset tehtävät) lähetämme etukäteen sähköpostitse tai kuriirin välityksellä materiaalit, joissa on ohjeet valmistautumiseen. Vanhempi tai luotettava aikuinen voi olla lähellä koko ajan turvallisuussyistä, mutta hän ei osallistu itse istuntoon.
Vaihe 4: Raportin kirjoittaminen
Saat 7 päivän kuluessa testauksesta (nopein käsittelyaika Haagissa) täydellisen kirjallisen diagnostiikkaraportin. Tämä sisältää:
Vaihe 5: Seuranta ja selventäminen
Raportin vastaanottamisen jälkeen tarjoamme seurantakokouksen, jossa vastataan kysymyksiin, keskustellaan löydöksistä ja tuetaan toteutusta. Jos lapsesi koulu Haagissa tarvitsee sisäisiin protokolliinsa tai tenttitiimiinsä räätälöidyn version, voimme mukauttaa kieltä tai muotoilua vastaavasti. Kansainväliset kasvatuspsykologimme ovat käytettävissäsi kaikkeen tarvittavaan jatkoterapiaan, tai voit vapaasti valita oman paikallisen terapeuttisen interventiosi Haagissa.