Obrazovno testiranje u Singapuru
U Global Education Testingu specijalizirani smo za pružanje sveobuhvatnih obrazovnih procjena za međunarodne studente u Singapuru, baveći se širokim rasponom izazova učenja kao što su disleksija, disgrafija, diskalkulija, dispraksija, ADHD i poremećaj autističnog spektra (ASD).
Naše usluge služe obiteljima međunarodnih i privatnih učenika koji traže profesionalna, međunarodno priznata ocjenjivanja u zemlji u kojoj su resursi za specijalizirano testiranje često ograničeni. Također nudimo emocionalno testiranje i sveobuhvatno ocjenjivanje kako bismo osigurali dodatno vrijeme na ispitima, osiguravajući da studenti dobiju prilagodbe koje su im potrebne kako bi postigli najbolji učinak.
Privatno obrazovno testiranje u Singapuru
U Singapuru je pristup specijaliziranim obrazovnim procjenama za poteškoće u učenju kao što su disleksija, disgrafija, diskalkulija i dispraksija ograničen, unatoč poznatom međunarodnom školskom sustavu u zemlji. Iako su mnoge vrhunske međunarodne škole — poput Tanglin Trust School, United World College of South East Asia (UWCSEA), Dulwich College Singapore, Canadian International School (CIS) i Stamford American International School (SAIS) — predane inkluzivnom obrazovanju, lokalno resursi za testiranje često su nedostatni za rano dijagnosticiranje ovih izazova učenja.
Roditelji učenika u tim školama mogu imati problema s dobivanjem pravovremene stručne procjene kada njihova djeca pokazuju znakove poteškoća u učenju. Global Education Testing ispunjava ovu prazninu nudeći sveobuhvatne procjene, uključujući ADHD testiranje, ASD testiranje i emocionalno testiranje, a svi su osmišljeni kako bi pomogli učenicima da dobiju odgovarajuće prilagodbe, kao što su dodatno vrijeme na ispitima, pomoćna tehnologija ili modificirani planovi učenja.
Prema nedavnim obrazovnim uvidima iz Singapura, procjenjuje se da 12-15% učenika može doživjeti neki oblik poteškoća u učenju, no mnogi ostanu nedijagnosticirani do kasnijeg dijela svog obrazovnog putovanja. To je djelomično zbog ograničene dostupnosti specijaliziranih obrazovnih psihologa u regiji i nedostatka sveobuhvatnih resursa za testiranje u školi.
Zapravo, samo oko 30-40% učenika za koje se sumnja da imaju teškoće u učenju dobivaju odgovarajuću prilagodbu u međunarodnim školama.
Partnerstvom s Global Education Testingom obitelji u Singapuru mogu osigurati da njihova djeca imaju pristup testiranju na disleksiju i drugim specijaliziranim procjenama koje zadovoljavaju međunarodne standarde. Ove procjene provode stručnjaci obučeni u zemljama poput Ujedinjenog Kraljevstva, SAD-a i Australije, čime se osigurava njihovo priznavanje i u Singapuru i u svijetu.
Naša izvješća daju službenu dijagnozu koju prihvaćaju obrazovne institucije diljem svijeta, čime se osigurava da učenici koji prelaze iz škole u drugu ili se sele u inozemstvo mogu nastaviti primati potrebnu podršku.
Međunarodno priznata izvješća za najbolje škole i sveučilišta
Je li školski pregled dovoljan?
Dok međunarodne škole u Singapuru, kao što su Tanglin, UWC i Dulwich College Singapore, često nude osnovne pretrage za poteškoće u učenju, one su obično nedostatne za dijagnosticiranje složenih stanja kao što su disleksija, disgrafija, ADHD ili diskalkulija. Provjere u školama mogu otkriti rane znakove poteškoća u učenju, ali im nedostaje dubina i sveobuhvatna analiza koju može pružiti samo potpuna obrazovna procjena koju provodi kvalificirani obrazovni psiholog.
Obrazovni psiholog
Samo sveobuhvatna privatna procjena od strane obrazovnog psihologa može dijagnosticirati poteškoće u učenju i pružiti detaljne preporuke za prilagodbe, kao što je do 100% dodatnog vremena na ispitima. Obiteljima u Singapuru privatno ocjenjivanje nudi stručnost potrebnu za rješavanje potreba učenja njihova djeteta. Škole kao što su Singapore American, Canadian International i XCL World Academy često se oslanjaju na naše procjene kako bi osigurale da učenici dobiju prave intervencije
Dodatno vrijeme na ispitima
Studenti s dijagnosticiranim teškoćama u učenju imaju poteškoća u obradi informacija ili organiziranju misli u uvjetima vremena ispita. Po dobivanje dodatnog vremena kroz odgovarajuće obrazovne procjene, ovim učenicima se daje prilika da ispune svoje istinske potencijale, izjednačujući se s vršnjacima. Ova prilagodba ispita može biti posebno povoljna kada se natječete za mjesto na vrhunskim sveučilištima. Osiguravanje ove podrške provodi se profesionalnom dijagnozom koju provodi Global Education Testing
Potpuna akademska provjera
Testiranje poteškoća u učenju
SINGAPORE
Globalno testiranje obrazovanja Singapur
Međunarodne škole u Singapuru snažno su usmjerene na inkluzivno obrazovanje, ali mnogima nedostaju specijalizirani resursi potrebni za potpunu procjenu i prilagodbu učenicima s poteškoćama u učenju. Global Education Testing radi s nekim od najprestižnijih škola u Singapuru, uključujući:
- Škola Tanglin Trust
- Ujedinjeni svjetski koledž jugoistočne Azije (UWCSEA)
- Dulwich College u Singapuru
- Kanadska međunarodna škola (CIS)
- Međunarodna ustanova svetog Josipa
- Svjetska akademija XCL
- Američka međunarodna škola Stamford (SAIS)
Ove su škole poznate po svojim visokim akademskim standardima i globalnim nastavnim planovima i programima, ali roditelji često moraju tražiti vanjska rješenja za dijagnosticiranje poteškoća u učenju. U Global Education Testingu nudimo specijalizirana ocjenjivanja, osiguravajući da učenici u ovim elitnim školama dobiju intervencije prilagođene njihovim specifičnim izazovima učenja.
Sveobuhvatne procjene za posebne obrazovne potrebe (SEN) u Singapuru
U Global Education Testingu blisko surađujemo s obiteljima diljem Singapura kako bismo identificirali i riješili izazove učenja kao što su Disleksija, disgrafija, ADHD i drugo Posebne obrazovne potrebe (SEN). Naši visokokvalificirani obrazovni psiholozi surađuju s roditeljima i SENCO koordinatorima u školama kako bi osigurali da učenici dobiju potrebnu obrazovnu prilagodbu.
Naše procjene daju precizne, djelotvorne preporuke koje će koristiti učenicima i kod kuće i u učionici, uključujući smještaj kao što je dodatno vrijeme na ispitima, personalizirane intervencije učenja. Individualizirani planovi učenja, preporuke za adaptivnu tehnologiju ili različite pristupe učenju.
Rana intervencija u međunarodnim školama u Singapuru
Rana dijagnoza ključna je za pružanje potpore djeci koja im je potrebna da budu uspješna u akademskom i društvenom životu. U Global Education Testingu naglašavamo važnost ranog prepoznavanja, osobito u konkurentnim školskim okruženjima kao što je Singapur. Što se ranije djetetove poteškoće u učenju dijagnosticiraju, to brže može dobiti ciljanu podršku, to je bolje za njihov dugoročni akademski i emocionalni razvoj.
Izvješće o dijagnozi
Nakon što završe sveobuhvatnu obrazovnu procjenu s Global Education Testingom u Singapuru, roditelji će dobiti detaljan, dubinski dijagnostički izvještaj, koji pruža dragocjene uvide u jedinstveni profil učenja njihovog djeteta.
Ovo će izvješće identificirati sve dijagnosticirane poteškoće u učenju kao što su disleksija, disgrafija, ADHD ili dispraksija, na temelju temeljitih, standardiziranih procjena koje provode naši stručni obrazovni psiholozi. Svaka je procjena pomno osmišljena kako bi otkrila specifične izazove koji utječu na akademski uspjeh vašeg djeteta i usmjerila učinkovite, prilagođene intervencije.
Dijagnostičko izvješće je međunarodno priznato, što ga čini važećim za osiguravanje smještaja u bilo kojoj školi koja slijedi međunarodne nastavne planove i programe, kao što su iGCSE, A razine, IB, GED, SAT, APN, STEP, MAT i još mnogo toga.
Bilo da vaše dijete pohađa međunarodnu ili privatnu školu u Singapuru, možete biti sigurni da će njegove potrebe za učenjem biti zadovoljene i lokalno i globalno.
Naš pristup nije samo dijagnoza; radi se o osnaživanju roditelja i nastavnika s alatima i strategijama koje su im potrebne kako bi značajno promijenili djetetovo akademsko putovanje. U Global Education Testingu roditeljima pružamo korisne uvide koji mogu značajno poboljšati djetetovo samopouzdanje i izvedbu, osiguravajući im podršku potrebnu za napredovanje u konkurentnim obrazovnim okruženjima diljem Singapura.
Borba protiv pristranosti u obrazovanju djece s poteškoćama u učenju
Nažalost, neka djeca u Singapuru s nedijagnosticiranim poteškoćama u učenju često se suočavaju s predrasudama u razredu. Učitelji, bez koristi od formalne dijagnoze, mogu razviti unaprijed stvorene predodžbe o djetetovim sposobnostima, što dovodi do pogrešnih predodžbi da se dijete jednostavno ne trudi dovoljno ili da ima problemi u ponašanju.
Ova pristranost može utjecati na potporu koju učenik dobiva, budući da nastavnici mogu formirati prosudbe koje utječu na to kako vide djetetov potencijal učenja.
Global Education Testing posvećen je pomaganju nastavnicima i roditeljima u Singapuru da razumiju temeljne uzroke djetetovih poteškoća, koje često proizlaze iz izazova u učenju, a ne problema u ponašanju. Postavljanjem jasne dijagnoze osiguravamo da se prema studentima postupa s razumijevanjem i poštovanjem koje zaslužuju, što im omogućuje pristup pravim intervencijama i prilagodbama.
Prilagođene obrazovne procjene
Svako ocjenjivanje koje provodimo prilagođeno je individualnim potrebama djeteta, nudeći roditeljima duboko razumijevanje izazova učenja njihovog djeteta. S temeljitim procjenama utemeljenim na dokazima, dajemo djelotvorne preporuke za pomoć u rješavanju tih izazova.
Naš model telezdravstva omogućuje nam da ponudimo sveobuhvatne obrazovne procjene bez potrebe da obitelji putuju na fizičku lokaciju, osiguravajući da učenici mogu biti ocijenjeni iz udobnosti vlastitog doma. Koristeći sigurnu tehnologiju usklađenu sa HIPAA-om, te procjene donosimo izravno obiteljima, eliminirajući potrebu za dugim razdobljima čekanja ili putovanja.
Vaš test ostaje privatan koliko god želite
Održavamo strogu privatnost i povjerljivost svake procjene. Roditelji u Singapuru imaju punu kontrolu nad time kako i kada se dijele rezultati njihova djeteta, što im omogućuje da odluče koje informacije žele otkriti nastavnicima ili drugim stranama. To osigurava da se cijelim procesom postupa s pažnjom i profesionalizmom, dajući obiteljima mir.