Það þarf meira en bara mikla vinnu til að tryggja sér pláss í toppháskóla. Eins og öll samkeppnisverkefni, kemur árangur oft niður á stigvaxandi ávinningi - að betrumbæta náttúrulega hæfileika, læra meira og vinna snjallari. En fyrir nemendur með sérstakar námsáskoranir er þessi stigvaxandi ávinningur ekki nóg. Alhliða námssálfræðimat getur skipt sköpum, afhjúpað duldar hindranir í námi og opnað tækifæri fyrir raunverulegar námsframfarir og auka tíma í prófum.


Ítarlegar matsskýrslur okkar um sálfræðinám uppfylla og fara fram úr kröfum allra helstu alþjóðlegra prófnefnda, þar á meðal International Baccalaureate, IGCSE, A Level, AP, GED, SAT og PSAT. Hvort sem nemandinn þinn tekur IB próf í Sviss, sækir um í Oxford frá Dúbaí, tekur MCAT prófið í Bandaríkjunum eða stundar nám í læknisfræði í Ástralíu, þá veita matsskýrslur okkar þau skjöl sem inntökuskrifstofur og prófnefndir um allan heim krefjast.
42% einkaskólanema í Bretlandi sem taka GCSE, A-level og háskólainntökupróf hafa þegar opnað aukatíma í þessum prófum. Í Bandaríkjunum er skylt að prófa sérstakar námsröskun á ungum aldri, sem þýðir að þessir nemendur fá allt að einn og hálfan aukatíma í mikilvægum prófum sínum.
Þetta er samkeppni þín um efstu sætin í háskólum í Bandaríkjunum, Bretlandi, Ástralíu Nýja Sjálandi og Singapúr!
Það er auðvelt að ímynda sér að allir sem taka GCSE, A-Level, IB, SAT, GED og háskólainntökupróf séu að taka „sama prófið við sömu aðstæður“ en raunin er allt önnur. Foreldrar sem eru alvarlegir með framtíð barns síns gera allt sem hægt er til að tryggja árangur, þar á meðal námssálfræðipróf til að leiða í ljós dulda námserfiðleika sem ekki hafa verið greindir áður.
Nemendur með námsmun, eins og lesblindu eða dyscalculia, eru í miklu óhagræði án viðeigandi viðurkenningar og stuðnings.
Fullt, alhliða námssálfræðimat greinir þessar námsáskoranir og veitir gistingu eins og aukatíma í prófum. Þessi aukatími er ekki lúxus – hann er nauðsynleg aðlögun sem er hönnuð til að jafna samkeppnisstöðuna og tryggja að nemendur séu metnir á raunverulegri getu sinni, ekki námshindrunum.
Ef barnið þitt stefnir á sæti í efsta innlendum háskóla eða ætlar að stunda nám á alþjóðavettvangi í löndum eins og Ástralíu, Bandaríkjunum, Bretlandi, Nýja-Sjálandi, Kanada eða Singapúr, réttur stuðningur er afar mikilvægur. Fyrir próf sem krefjast mikilla áskorana eins og:
aukatími og önnur gisting geta skipt sköpum. Þessar breytingar bæta upp fyrir sérstakar námsáskoranir og bjóða nemendum tækifæri til að sýna raunverulega hæfileika sína.


Fyrir nemendur sem sækjast eftir heimsþekktum stofnunum eins og Yale, Oxford, Cambridge, MIT og Harvard, geta réttu gistinguna opnað dyr sem einu sinni þóttu óviðunandi. Margir nemendur með ógreindar námsáskoranir finna leiðir til að aðlagast og skapa „úrlausnir“ í námi sínu. En þessar aðferðir skortir oft að skila toppeinkunnum sem krafist er fyrir úrvalsháskóla. Þetta er þar sem gistirými eins og:
koma til sín og skila ekki bara stigvaxandi ávinningi heldur umbreytandi kostum. Þessi verkfæri gera nemendum kleift að standa sig eins og best verður á kosið, sem leiðir oft til árangurs langt umfram það sem þeir töldu mögulegt.
Rétt greining og rétt aðstaða getur breytt öllu viðhorfi nemanda - og framtíð þeirra. Námshindranir eru ekki endalokin; þær eru áskoranir sem þarf að sigrast á. Með yfirgripsmiklu námssálfræðimati geta nemendur náð árangri sem endurspeglar sannarlega getu þeirra, opnað leiðir til bjartari fræðilegrar framtíðar og tækifæri til að tryggja sér sæti í efstu háskólum heims.

Námssálfræðingar okkar vinna með alþjóðlegum skólum og fjölskyldum og framkvæma mat á nemendum í IB, breskum, bandarískum og öðrum alþjóðlegum námskrám. Við skiljum fjöltyngda nemendur, kröfur mismunandi prófnefnda og kröfur um skjöl sem þarf til aðlögunar náms um allan heim.













