21 Feb 시험에서 추가 시간을 얻는 방법
시험에서 추가 시간에 대한 진실
자녀가 학교에서 어려움을 겪을 때, 특히 시간 제한이 있는 시험에서 어려움을 겪을 때, 압도당하고 다음에 무엇을 해야 할지 확신할 수 없게 되기 쉽습니다. 시험에서 추가 시간에 대해 들어보셨을 수도 있지만, 추가 시간을 어떻게 활용할 수 있는지, 그리고 왜 중요한지 이해하는 것이 필수적입니다. 이는 몇 분 더 시간을 얻는 것에 대한 것이 아니라, 독서 장애, ADHD, 느린 처리 속도와 같은 학습 장애가 있는 어린이를 위한 경쟁 환경을 균등하게 만드는 것에 대한 것입니다.
이러한 어려움을 겪는 어린이에게 추가 시간은 변화를 가져올 수 있습니다. 독서 장애가 있는 어린이가 시간 제한이 있는 독해 시험에서 단어를 해독하려고 하는 것을 상상해 보세요. 다른 학생들은 문제를 쉽게 풀지만, 귀하의 자녀는 중요한 순간을 텍스트만 해독하는 데 보낼 수 있습니다. 이는 지능이나 잠재력을 반영하는 것이 아니라 뇌가 정보를 처리하는 방식에 대한 것입니다.
추가 시간이 주어지면 학생들은 자신의 속도에 맞춰 시험을 완료할 수 있으며, 시간과 경쟁하거나 압박 속에서 실수를 하는 대신 질문을 완전히 이해하고 답할 수 있는 여유를 가질 수 있습니다.
추가 시간이 중요한 이유
많은 부모는 추가 시간을 요청하면 자녀가 "따돌림"을 받거나 불공평한 이점을 얻으려는 인상을 줄까 봐 걱정합니다. 하지만 현실은 학습 장애가 있는 아이들은 이미 불리한 상황에서 놀고 있다는 것입니다. 표준화된 시험 환경은 그들의 뇌가 작동하는 방식에 맞게 설계되지 않았습니다. 예를 들어, ADHD가 있는 아이는 고위험 시험에서 집중하기 어려울 수 있습니다. 추가 시간은 주의를 더 잘 관리하고, 충동적인 실수를 피하고, 답을 다시 확인할 수 있는 기회를 제공합니다.
시험에 통과하는 것만이 아니라, 진정한 능력을 보여주는 것입니다. 적절하게 사용하면 추가 시간은 낙제점수와 자녀의 실제 잠재력을 반영하는 점수의 차이가 될 수 있습니다. 많은 학생, 특히 난독증과 같은 질환이 있는 학생의 경우 정보를 처리하는 속도가 느리지만, 그렇다고 해서 자료를 이해하는 능력이 떨어지는 것은 아닙니다.
자녀의 시험 시간을 늘리기 위한 지금 당장 취해야 할 단계
- 귀하의 우려 사항을 논의하고 사용 가능한 옵션을 알아보려면 Global Education Testing에 문의하세요.
- 자녀의 필요 사항을 파악하기 위해 무료 평가를 받으세요
- 포괄적인 심리교육 평가를 예약하세요
- 난독증과 같은 특정 학습 장애를 식별하기 위해 평가를 완료하십시오.
- 추가 시간이 필요하다는 사실을 문서화한 자세한 평가 보고서를 받으세요.
- 자녀의 학교나 시험위원회에 보고서와 추천사항을 제출하세요.
- 추가 시간을 구현하도록 학교에 연락하세요.
- Global Education Testing과 협력하여 맞춤형 개인 학습 계획(ILP)을 개발합니다.
추가 시간을 옹호하는 방법
추가 시간을 얻는 것은 자동적으로 이루어지지 않으며, 면허가 있는 교육 심리학자 또는 신경 심리학자의 적절한 문서가 필요합니다. 학교와 표준화된 시험 위원회(SAT, ACT 또는 A-Levels와 같은)는 자녀가 직면한 구체적인 문제(예: 느린 처리 속도 또는 작동 기억 문제)를 설명하는 공식적인 진단이 있을 때에만 편의를 승인합니다.
여기는 종합적인 테스트가 진행됩니다. 학교에서 제공하는 제한적인 스크리닝과 달리, 전체 심리교육 평가는 자녀의 인지 능력을 깊이 파고듭니다. 이러한 평가는 자녀가 어려움을 겪는 부분을 정확히 파악하고 자녀가 성공하는 데 도움이 되는 편의를 확보하는 데 필요한 증거를 제공할 수 있습니다. 이러한 평가 결과는 학교와 시험 위원회에서 추가 시간 요청을 승인하는 데 중요합니다.
추가 시간의 영향
추가 시간은 시험 점수를 높이는 데 그치지 않고 자녀의 자신감을 크게 향상시킬 수도 있습니다. 학생들이 자신의 속도에 맞춰 공부할 시간이 있다는 것을 알게 되면 불안이 줄어들어 똑딱거리는 시계보다 내용에 더 집중할 수 있습니다. 자신감이 향상되면 시험뿐만 아니라 모든 학업 분야에서 더 나은 성과를 거둘 수 있습니다.
혼자 있는 추가 시간은 마법의 해결책이 아닙니다. 개별 학습 계획(ILP), 맞춤형 교육 방법, 부모와 교육자 모두의 일관된 지원과 같은 전략과 결합하면 가장 효과적입니다. 자녀의 필요를 이해하고 지원하기 위해 함께 노력함으로써 교실뿐만 아니라 삶에서도 성공할 수 있는 모든 기회를 갖도록 할 수 있습니다.
자녀가 시험에서 추가 시간을 갖는 것이 도움이 될 것이라고 생각되면 첫 번째 단계는 학습 장애의 뉘앙스를 이해하는 전문가와 종합 평가를 예약하는 것입니다. 이 평가는 답을 제공할 뿐만 아니라 학교에서 그리고 그 너머에서 자녀를 옹호하는 데 필요한 도구도 제공합니다. 적절한 문서가 있으면 학교 또는 시험 위원회와 협력하여 자녀에게 필요한 편의 시설을 확보할 수 있습니다.
Global Education Testing에서 제공하는 자세한 평가는 자녀가 성공할 수 있도록 완벽하게 준비된 상태를 보장하는 데 필요한 명확성과 지원을 제공할 수 있습니다. 추가 시간은 자녀에게 불공평한 이점을 주는 것이 아니라 전통적인 테스트 환경의 제약 없이 자녀에게 동등한 기회를 제공하여 능력을 입증할 수 있도록 하는 것입니다. 이러한 잠재력을 끌어내면 자녀가 평생 학업적, 개인적 성공을 거둘 수 있습니다.
얼마나 많은 추가 시간이 주어집니까?
미국 표준화 시험 및 전문 시험
미국에서는 SAT, ACT, AP(Advanced Placement) 시험과 같은 주요 표준화 시험에서 미국 장애인법(ADA)에 따라 연장된 시간 조정이 허용됩니다. 학생들은 50%~100% 추가 시간을 받습니다., 상태의 심각도에 따라 다릅니다. 이는 학업 입학 시험뿐만 아니라 LSAT, GRE, MCAT와 같은 전문 시험에도 적용됩니다. 자격을 얻으려면 학생들은 신경 심리학적 평가를 포함하여 추가 시간이 필요하다는 것을 입증하는 서류를 제공해야 합니다. 추가 시간은 학습 장애가 있는 학생들이 자신의 속도에 맞춰 자료를 처리할 수 있도록 하여 자신의 능력을 보다 정확하게 측정할 수 있도록 합니다.
영국 A 레벨, GCSE 및 대학 입학
영국에서는 GCSE와 A 레벨을 수강하는 학생이 다음과 같을 수 있습니다. 25% ~ 100% 추가 시간 적용 가능, 특정 학습 과제에 따라 다릅니다. 자격 공동 위원회(JCQ)가 이러한 편의 시설을 관리하며, 학생은 교육 심리학자의 평가를 받아야 합니다. 이러한 편의 시설은 학습 장애가 있는 학생이 공정하게 경쟁할 수 있도록 보장합니다. iGCSE 및 A-Levels를 수강하는 국제 학생도 STEP과 같은 대학 관련 지원과 마찬가지로 이러한 추가 시간을 받을 수 있습니다.
국제 학사 학위
IB 디플로마 프로그램은 학습 장애가 있는 학생을 위한 추가 시간을 포함하여 다양한 편의를 제공합니다. 지역과 학생의 상태에 따라 IB 학생은 25%~50% 더 많은 시간을 요청합니다 시험에서. IB Access and Inclusion 정책은 특정 학습 장애가 있는 학생들에게 개별적인 필요에 맞춰 최적의 지원을 제공하도록 보장합니다. 이러한 조정은 각 학생의 학습 스타일을 반영하여 시간 제약으로 인해 평가가 손상되지 않도록 하기 위한 것입니다.
호주 HSC 및 대학 시험
호주에서는 고등 학교 수료증(HSC) 및 기타 국가 시험을 치르는 학생은 문서화된 학습 장애가 있는 경우 추가 시간 조정을 신청할 수 있습니다. ADHD, 독서 장애 또는 기타 인지 장애가 있는 학생 종종 25%~50%의 추가 시간을 받을 자격이 있습니다.. 대학은 입학 시험에 대해 유사한 지침을 따르며, 신경 심리학적 평가에 따라 편의를 제공합니다. 학생들은 이러한 혜택을 받으려면 교육 심리학자의 평가를 제출해야 합니다.
기타 글로벌 시험
케임브리지 영어 시험 및 IELTS와 같은 국제 시험의 경우 시각, 청각 또는 인지 장애가 있는 학생을 위해 추가 시간 조정이 가능합니다. 시험에 따라 학생들은 25% 이상의 추가 시간을 받을 수 있습니다., 심각한 어려움을 겪는 사람들을 위한 휴식이나 서기 같은 추가 편의 시설이 있습니다. 면허가 있는 전문가의 문서가 필수적이며, 시험 위원회는 이러한 편의 시설의 필요성을 확인하기 위해 업데이트된 평가를 요청할 수 있습니다.
추가 시간 신청하기
각 시험에 제공되는 구체적인 편의 시설을 이해하는 것은 자녀에게 적합한 지원을 확보하는 데 필수적입니다. Global Education Testing은 포괄적인 심리교육 평가를 제공하여 추가 시간과 기타 편의 시설을 신청하는 데 필요한 서류를 갖추고 있는지 확인합니다. 자녀의 고유한 학습 프로필을 파악하여 시험 중 시간 제약에 구애받지 않고 자녀의 잠재력을 끌어낼 수 있도록 도와드립니다.
1등급 교육 심리학자 활용의 중요성
자녀의 학습 장애를 Global Education Testing을 통해 평가하는 것이 필수적입니다. 전 세계적으로 Tier 1 종합 심리교육 평가에 접근할 수 있기 때문입니다. 많은 국제 및 표준화된 시험 위원회, 특히 미국, 영국, 호주의 위원회는 Tier 2 국가의 교육 심리학자가 실시한 평가를 허용하지 않습니다.
많은 지역 옵션과 달리, 우리는 어디에 계시든 시험을 실시하여 자녀가 국제 시험 위원회에서 요구하는 엄격한 기준을 충족하는 고품질의 자세한 평가를 받을 수 있도록 보장합니다. 이는 시험 추가 시간과 같은 편의를 신청할 때 특히 중요한데, 학교와 시험 기관은 이러한 요청을 승인하기 위해 면허가 있는 전문가의 철저한 서류를 요구하기 때문입니다.
Global Education Testing LLC를 차별화하는 점은 모든 교육 심리학자가 미국, 영국, 캐나다, 아일랜드, 호주, 뉴질랜드 등 교육 심리학 분야에서 가장 높은 기준을 갖춘 국가에서 교육을 받고 규제를 받은 1등급 전문가라는 점입니다.
이러한 자격은 SAT, IB, Cambridge International과 같은 시험 위원회가 이러한 비교 건강 시스템의 심리학자의 권위를 인정하기 때문에 시험 조정을 신청할 때 중요합니다. 이러한 수준의 전문성은 자녀의 평가 보고서가 신뢰되고 수용되도록 보장하여 시험에 필요한 추가 시간을 확보할 수 있는 최상의 기회를 제공합니다.
알렉산더 벤틀리-서덜랜드는 전 세계의 국제 및 사립 학교 커뮤니티를 위해 특별히 제작된 학습 개발 테스트 분야의 선도적 제공업체인 Global Education Testing의 CEO입니다.