21 8월 어린이 ADHD 진단을 위한 단 하나의 검사가 있을까요? 부모가 알아야 할 사항은 무엇일까요?
부모들은 흔히 ADHD 검사를 요구하지만, ADHD를 진단할 수 있는 단 하나의 검사는 없습니다. 이 글에서는 아동을 위한 종합적인 ADHD 평가가 무엇을 포함하는지, 온라인 퀴즈나 선별 도구가 진단에 부족한 이유, 그리고 제대로 된 보고서가 학교에서 어떤 이점을 가져다주는지 설명합니다.
저자 : Alexander Bentley-Sutherland
05 8월 수학 및 읽기 어려움이 동시에 나타날 때
읽기 어려움을 겪는 아동의 30~50%는 수학에도 어려움을 겪지만, 대부분의 학교 선별 검사는 한 번에 한 과목만 살펴봅니다. 2026년 7월에 발표된 주요 메타 분석 연구는 이러한 아동들에게 수학 개입이 효과적인지 조사하고, 네 가지 특징을 밝혀냈습니다...
10 7월 마인크래프트는 정말 잘하는데 수학 숙제는 못해요
갑옷을 완성하려면 다이아몬드 스물네 개가 필요하고, 곡괭이를 사려면 세 개, 부족한 건 열한 개, 그리고 그걸 채울 거래 계획까지. 그러다 수학 숙제가 나오면 그 아이는 완전히 무너져 버린다. 이 대조는 위선이 아니다. 오히려 부모가 아이에게 줄 수 있는 가장 유용한 단서다.
09 7월 쿠쿠렐라의 전이 연구가 자폐증 평가에 대해 알려주는 것은 무엇인가?
레알 마드리드의 새 영입 선수는 인터뷰에서 자폐증이 있는 아들을 위해 적절한 학교와 치료 시설이 없는 도시의 클럽에는 입단하지 않겠다고 밝혔습니다. 그의 가족은 모든 자원을 갖추고 있었지만, 여전히 걸림돌은 접근성이었습니다. 대부분의 가족에게는 대기자 명단에 이름을 올리는 것과 같은 상황입니다.
08 7월 신경다양성을 가진 학생에게 성공이란 어떤 모습일까요?
성공은 아이마다 다른 의미를 지니며, 신경다양성을 가진 학습자에게는 단순히 하나의 선을 넘는 것과는 차원이 다릅니다. 목표를 설정하기 전에 먼저 지도가 필요합니다. 심리교육 평가를 통해 출발점, 기준, 그리고 나아갈 길을 새롭게 그려야 합니다.
07 7월 그는 아직 자신에게 맞는 학습 방법을 찾지 못해서 결과에 만족하지 못하고 있습니다.
교육심리학자가 실시하는 종합적인 심리교육적 평가에서는 표준적인 측정 도구(학령기 아동용 WISC-V, 청소년기 후반 아동용 WAIS-V)와 읽기, 쓰기, 수학 분야의 표준화된 학업 성취도 검사를 활용하여 아동의 인지 프로필을 분석합니다. 핵심적인 결과물은 격차 분석입니다. 즉, 아동의 발달 과정에서 부족한 부분을 파악하는 것입니다.
06 7월 그는 똑똑하지만 일하기를 거부한다.
그는 책을 탐독하고, 사고력이 뛰어나지만, 학교 숙제를 하는 것을 늘 거부합니다. 한 학부모가 아들에 대해 전한 메시지에는 교육심리학자들이 잘 알고 있는 패턴이 드러납니다. 바로 그의 거부가 고집이 아니라 자기 방어 기제이며, 글쓰기에 대한 특정한 어려움을 숨기고 있다는 것입니다. 이러한 패턴이 의미하는 바는 무엇일까요?
05 7월 과잉독서증이란 무엇이며, 학교는 왜 이를 간과하는가?
세 살 때 스스로 읽는 법을 배운 아이는 미래의 스타처럼 보일 수 있습니다. 바로 그렇기 때문에 과잉독서증은 눈앞에 드러나 있어도 알아차리기 어려운 것입니다. 과잉독서증이란 무엇이며, 왜 이해력이 해독력보다 뒤처지는지, 그리고 학교들이 계속해서 놓치고 있는 이 질문에 대한 해답을 평가 도구를 통해 알아보겠습니다.
04 7월 학문적 탁월함을 끊임없이 추구하는 데 필요한 것은 무엇인가?
모든 최고 수준의 선수들은 훈련 전에 측정을 합니다. 왜냐하면 파악하지 못한 부분은 개선할 수 없기 때문입니다. 그런데 우리는 아이들에게 인지 메커니즘에 대한 아무런 지도도 없이 탁월함을 추구하라고 요구합니다. 탁월함에는 방향이 필요하고, 끊임없는 노력에는 주인이 필요합니다.