다음과 같은 내용이 포함된 15~20페이지 분량의 상세 진단 보고서를 받게 됩니다.

• 시험 감독 기관에서 요구하는 사항에 근거하여 추가 시간, 휴식 시간, 별도 장소, 계산기 또는 공식 시트 사용, 문제 형식 변경 등 조사 결과가 뒷받침하는 시험 편의 사항을 명시하십시오.

• 인지, 학업 및 처리 능력에 대한 종합적인 프로필을 제시하여 능력, 성취도 및 기저 처리 과정이 일치하는 부분과 차이를 보이는 부분을 보여줍니다.

• 증거가 뒷받침될 경우, DSM-5-TR 기준에 따라 공식적인 진단을 내리고 해당 ICD-11 코드를 명시합니다.

• 어려움의 명칭뿐만 아니라 그 어려움의 근본적인 메커니즘을 설명하고, 작업 기억, 정보 인출, 처리 속도, 주의력, 언어, 수학적 추론 또는 이러한 요소들의 조합 등 어떤 구체적인 요인이 어려움을 유발하는지 밝혀냅니다.

• 서로 다른 과목에서 발생하는 어려움이 공통된 근본 ​​원인을 공유하는지 아니면 각기 다른 원인에서 비롯되는지를 규명한다.

• 진정한 어려움과 교육 내용의 공백, 영어가 제2언어인 경우, 피로 또는 불안감과 같은 다른 요인들을 구분합니다.

• 교사를 위해 작성된 수업 추천 사항을 제공하며, 자녀가 수강하는 과목에 대한 과목별 지침도 포함되어 있습니다.

• 파악된 취약점을 개선하기 위한 구체적인 개입 계획을 수립하고, 교육 순서와 활용 자료를 제시한다.

• 자녀가 직접 활용할 수 있도록 작성된 학습 및 복습 전략이 포함되어 있습니다.

• 고등학교 졸업, 대학교 진학 또는 전문 자격 시험 준비 등 변화하는 시기에 복습해야 할 사항을 파악합니다.

• DSM-5-TR 및 ICD-11 표준에 따라 작성되었으며 전 세계 국제 학교, 시험 기관 및 대학에서 인정받고 있습니다.

보고서가 나온 후에는 심리학자와 자세한 설명회를 갖게 됩니다. 심리학자는 조사 결과를 하나하나 설명하고, 그것이 자녀에게 어떤 실질적인 의미를 갖는지 알려주며, 궁금한 점에 대해 답변해 드릴 것입니다.