숨겨진 경쟁: 샌마르코스의 가족들이 항상 보지 못하는 것

샌마르코스의 경쟁적인 사립학교 환경에서 이미 수많은 가정이 심리교육 평가를 활용하여 중요한 편의를 확보하고 있습니다. 시험 시간 연장, 집중력 저하 환경, 그리고 전문가의 추천은 학생들에게 표준화된 평가에서 미묘하지만 중요한 이점을 제공하고 있습니다.

일부 학부모는 주저하는 반면, 다른 학부모들은 전략적으로 이를 활용하고 있습니다. 50% 또는 100%의 추가 시험 시간을 확보하고, 특화된 시험 환경을 통해 시험 불안을 최소화하며, 자녀의 성적 향상 및 대학 진학 가능성 확대를 위한 잠재력을 키우는 것입니다. 이러한 편의 제공은 학업에 어려움을 겪는 학생들에게만 국한되지 않습니다. 공정한 평가 환경을 보장하기 위해 학업 성취도가 높은 학생들도 이러한 편의를 점점 더 많이 활용하고 있습니다.

만약 여러분의 자녀가 학업 성적은 우수하지만 시간 제한이 있는 평가에 어려움을 겪는다면, 샌마르코스의 다른 사람들이 이미 최대한 활용하고 있는 기회를 간과하고 있을 수도 있습니다.

심리교육 평가를 미루면 중요한 제출 마감일을 놓칠 수 있습니다. 그리고 마감일을 놓치면 자녀가 몇 달 전에 동료들이 전략적으로 확보했던 것과 동일한 지원을 받지 못한 채 SAT 또는 대학 입학 시험을 치르게 될 수도 있습니다.

많은 부모들이 3학년이나 4학년이 되어서야 긴급한 상황이 발생할 때까지 기다리는 반면, 샌마르코스 지역의 미래지향적인 가족들은 2학년이나 심지어 1학년 때 심리교육 검사를 실시합니다. 왜 그럴까요? 대학과 표준화 시험 기관들이 지원서 제출 몇 달 전에, 즉 대부분의 가족이 이 과정을 고려하기도 전에 편의 제공을 위한 공식 서류를 요구하기 때문입니다.

추가 시간을 얻기 위한 마감일

현실은 명백하지만 간과되기 쉽습니다. 샌마르코스의 명문 사립 및 대학 진학 준비 학교에서는 이미 많은 가정이 학업 기간 연장, 대안적인 시험 환경, 그리고 측정 가능한 이점을 제공하는 학업 지원을 확보하기 위해 적극적이고 전략적인 조치를 취해 왔습니다. 그들의 자녀가 반드시 지적 능력이 더 뛰어난 것은 아닙니다. 단지 그들의 학습 및 처리 방식을 정확하게 반영하는 환경에서 평가받고 있을 뿐입니다.

중요한 마감일을 놓치지 마세요. 샌마르코스에서 제공하는 저희 심리교육 평가는 학습 장애를 파악하는 것 이상의 서비스를 제공합니다. 기회를 창출하고, 수행 불안을 줄이며, 자녀의 진정한 능력을 정확하게 인식하는 데 필요한 입증된 증거를 제공합니다.

샌마르코스의 가족들은 다음과 같은 이유로 교육 심리학 평가를 받습니다.

• 자녀의 학습 프로필에 대한 포괄적인 통찰력을 얻으세요
• 표준화된 평가를 위해 연장된 시간 및 기타 편의를 확보하세요
• 독서, 쓰기, 수학 또는 주의력에 대한 지속적인 문제를 해결하세요
• ESL 관련 학습 패턴과 실제 학습 차이점을 구별하세요
• College Board, ACT 및 대학 숙박 시설에 대한 국제적으로 인정되는 문서 제출

심리교육 평가는 어떻게 진행되나요?

심리교육평가는 자격을 갖춘 교육심리학자가 실시하는 철저한 평가입니다. 인지적 강점과 약점을 파악하고, 구체적인 학습 차이를 드러내며, 필요한 경우 공식적인 진단을 제공합니다.

샌마르코스에서의 평가 내용은 다음과 같습니다(이에 국한되지 않음).

종합 인지 테스트: WISC-V(어린이용) 및 WAIS-IV(고학년 학생용)와 같은 표준 도구를 사용하여 언어적 이해, 시공간적 추론, 유동적 추론, 작업 기억, 처리 속도를 포함한 기본적인 지적 능력을 평가합니다.

학업 성취도 평가: 국가적으로 표준화되고 미국에서 인정된 측정 방법을 사용하여 독해(해독, 유창성, 이해력), 쓰기(역학, 구성, 표현력), 수학(계산, 추론, 수학적 감각)에 대한 자세한 평가를 실시합니다.

처리 속도 및 작업 기억 프로파일링: 학생이 간단하거나 복잡한 정보를 얼마나 효율적으로 처리하는지, 그리고 짧은 기간 동안 정보를 얼마나 효과적으로 유지, 관리, 조작하는지 파악하는 것은 SAT와 ACT와 같이 시간 제약이 있는 시험에 필수적입니다.

집행 기능 및 주의 평가: 계획, 조직, 인지적 유연성, 업무 개시, 지속적인 주의와 같은 기술을 평가하는 것은 구조화된 환경에서는 우수한 성적을 거두지만 독립적인 작업이나 시간 압박에 어려움을 겪는 샌마르코스 학생들에게 특히 중요합니다.

불안, 정서 조절 및 행동 검사: 시험 불안, 완벽주의, 좌절 감내 등의 감정적 요인이 학업 성취도에 어떤 영향을 미치는지 이해하고, 이를 평가하여 교실 내 편의 시설과 웰빙 전략을 수립합니다.

ADHD 및 학습 장애 검사: DSM-5 기준에 따라 학교 및 대학의 편의 시설 프로토콜에 맞춰 ADHD(부주의성, 과잉행동 또는 복합형)와 난독증, 난서증, 계산 장애 및 기타 특정 학습 장애를 식별하고 진단합니다.

언어 처리 및 청각 작업 기억: 해당하는 경우, 테스트에는 수용 언어와 표현 언어, 음운 처리, 청각 기억에 대한 평가가 포함되며, 특히 언어적 지시나 여러 단계의 지시에 어려움을 겪는 학생에게 유익합니다.

시각-운동 통합 및 미세 운동 조정: 특히 필기, 메모, 서면 표현에 대한 우려가 있을 때, 특히 어린 학생이나 난서증이 의심되는 학생에게 매우 유용합니다.

맞춤형 진단 보고서: College Board(SAT, AP), ACT, IB 및 사립학교의 숙박 정책에 대한 문서화 기준을 충족하도록 작성된 포괄적이고 임상적으로 타당한 보고서로, 세부적이고 증거 기반의 권장 사항이 포함되어 있습니다.

학업 및 시험 편의 제공을 위한 전략적 권장 사항: 연장된 시험 시간 확보, 별도의 시험 환경, 컴퓨터 사용, 시험 중 휴식, 교실 기반 지원 등에 대한 구체적인 지침이 포함되어 있습니다.