Eng genee Diagnostik vun der Dyslexie geet net nëmmen ëm d'Schwieregkeeten vun Ärem Kand ze verstoen - et ass den éischte Schrëtt fir e personaliséierte Bildungsplang ze kreéieren deen hir Léiererfahrung transforméiere kann. Wann mir d'spezifesch Erausfuerderunge vun Ärem Kand identifizéiert hunn, hëllefe mir Iech an hir Schoul en Individual Learning Plan (ILP) z'entwéckelen, deen hir Bedierfnesser zielt an op hir Stäerkten baut.
Um Global Education Testing liwwere mir och detailléiert gesetzlech Berichter déi d'Schoule kënne benotze fir néideg Ënnerkonften ëmzesetzen. Egal ob et extra Zäit op Examen ass, spezialiséiert Léierstrategien oder Zougang zu Assistenztechnologie, eist Zil ass et ze garantéieren datt Äert Kand d'Ënnerstëtzung kritt déi se brauchen fir Erfolleg ze kréien.
Wéi Dir gitt begéint
Wann Dir bemierkt datt Äert Kand mat Liesen, Schreifweis oder Schreiwen kämpft, waart net fir ze handelen. Fréi Interventioun ass kritesch fir Kanner mat Dyslexie ze hëllefen Vertrauen ze gewannen an hir akademesch Leeschtung ze verbesseren. Eis ëmfaassend Dyslexie Tester ginn Iech d'Äntwerten op déi Dir gesicht hutt a bitt de Wee fir d'Zukunft vun Ärem Kand besser z'ënnerstëtzen.
Huelt eis Online Bewäertung haut fir eng Dyslexiebewäertung ze plangen an den éischte Schrëtt ze huelen fir d'Bedierfnesser vun Ärem Kand ze verstoen.
Wat beinhalt eng Dyslexie Bewäertung?
Dyslexie Testen enthält eng Vielfalt vu professionnelle Tools entwéckelt fir déi exakt Natur vun Ärem Kand seng Liesschwieregkeeten ze identifizéieren. Ënnert den Tester déi mir benotzen sinn:
Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V)
D'Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) ass ee vun de meescht vertrauenswürdege a wäit benotzten Tools fir kognitiv Fäegkeeten bei Kanner ze bewäerten. Bei Global Education Testing benotze mir de WISC-V als e wichtege Bestanddeel vun eisem Dyslexie Testprozess fir ze hëllefen d'Stäerkten a Schwächten am intellektuellen Fonctionnement vun Ärem Kand z'identifizéieren. Dës Bewäertung geet doriwwer eraus einfach d'Intelligenz moossen; et gëtt wäertvoll Abléck an wéi Äert Kand Informatioune veraarbecht, besonnesch a Beräicher am Zesummenhang mat Sprooch a Problemléisung, déi dacks vun Dyslexie betraff sinn.
Andeems Dir spezifesch Schwieregkeetsberäicher feststellt, erméiglecht de WISC-V eis e kloert Bild vun Ärem Kand säi Léierprofil ze bauen, hëlleft déi richteg pädagogesch Strategien an Ënnerstëtzungssystemer ze guidéieren. Mat dësem Wëssen kënne mir Iech hëllefen, d'Bedierfnesser vun Ärem Kand ze verstoen an hiert vollt Potenzial opzemaachen.
Comprehensive Test of Phonological Processing (CTOPP-2)
De Comprehensive Test of Phonological Processing (CTOPP-2) ass e Tool dat benotzt gëtt fir Dyslexie an aner Liesrelatéiert Schwieregkeeten z'identifizéieren. Bei Global Education Testing benotze mir den CTOPP-2 als Deel vun eiser ëmfaassender Dyslexie Bewäertung fir Äert Kand seng Fäegkeet ze evaluéieren d'Kläng a Wierder z'erkennen, ze erënneren an ze manipuléieren.
Dësen Test moosst speziell phonologesch Bewosstsinn, Erënnerung a séier Benennung, déi dacks Schwieregkeete fir Kanner mat Dyslexie sinn. Andeems Dir verstitt wéi Äert Kand d'Kläng an der Sprooch veraarbecht, kënne mir eng korrekt Diagnos ubidden a personaliséiert Strategien entwéckelen, déi hinnen hëllefen d'Lieserausfuerderungen ze iwwerwannen an akademesch Erfolleg ze kréien. Den CTOPP-2 gëtt Iech déi detailléiert Abléck déi Dir braucht fir d'Liesentwécklung vun Ärem Kand op déi effektivst Manéier z'ënnerstëtzen.
Feifer Assessment of Reading (FAR)
D'Feifer Assessment of Reading (FAR) ass e komplett diagnostescht Tool entwéckelt fir déi spezifesch kognitiv a sproochlech Prozesser ze identifizéieren an ze verstoen, déi am Liesen involvéiert sinn. Am Géigesaz zu traditionelle Liestester, déi einfach d'Performance moossen, verdreift de FAR méi déif an déi ënnerierdesch Ursaache vu Liesschwieregkeeten. Et hëlleft Konditioune wéi Dyslexie ze diagnostizéieren andeems d'Liesen an dräi Haaptsubtypen opgedeelt ginn: phonologesch, fléissend a Verständnisschwieregkeeten. Andeems Dir feststellt wou den Decompte beim Liesen geschitt ass, erméiglecht de FAR pädagogesche Psychologen an Educateuren geziilten Interventiounen z'entwéckelen déi direkt d'spezifesch Lieserausfuerderunge vun engem Kand adresséieren. Dës ugepasste Approche ass kritesch fir Kanner déi mam Liesen kämpfen, fir datt se déi personaliséiert Ënnerstëtzung kréien déi se brauchen fir Erfolleg ze kréien.