ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນເຈນີວາ, ພວກເຮົາເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄອບຄົວເພື່ອສະໜອງການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບ ແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບສາກົນ ເຊິ່ງເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນທັງສິ່ງທ້າທາຍໃນການຮຽນຮູ້ ແລະທ່າແຮງທີ່ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້. ນະຄອນເຈນີວາເປັນທີ່ຕັ້ງຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ແລະສອງພາສາທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງສະວິດເຊີແລນ, ລວມທັງໂຮງຮຽນນານາຊາດເຈນີວາ, ສະຖາບັນ Florimont, ວິທະຍາໄລຄູ du Léman, ແລະໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດເຈນີວາ. ພວກເຮົາຮ່ວມມືກັບຄອບຄົວສາກົນ, ສະເຫນີການປະເມີນສ່ວນບຸກຄົນທີ່ສອດຄ່ອງກັບເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການວິນິດໄສຄວາມແຕກຕ່າງໃນການຮຽນຮູ້ເຊັ່ນ: dyslexia, dyscalculia, ADHD, ຄວາມກັງວົນ, ແລະ dysgraphia, ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ແລະການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາໃຫ້ຄຳແນະນຳທີ່ປັບແຕ່ງສະເພາະສຳລັບການສອບເສັງທີ່ຈຳເປັນ, ລວມທັງເວລາພິເສດໃນການທົດສອບສະເຕກສູງ ເຊັ່ນ: iGCSE, A-Level, SAT, IB, AP, ແລະການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ທີ່ພັກເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດແກ່ນັກຮຽນ—ເຂົາເຈົ້າຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດຍຸດຕິທຳເພື່ອສະແດງຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ມີການແຂ່ງຂັນ.
ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານກໍາລັງກະກຽມສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງເຊັ່ນ Oxford, Harvard, ຫຼື ETH Zurich, ຫຼືພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ດີເລີດໃນຫຼັກສູດທີ່ຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາຂອງເຈນີວາ, ການປະເມີນທີ່ສົມບູນແບບສະຫນອງຄວາມຊັດເຈນແລະຍຸດທະສາດການປະຕິບັດທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມທະເຍີທະຍານກາຍເປັນຄວາມເປັນຈິງ.
ສະວິດເຊີແລນອາດຈະເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບຄວາມແມ່ນຍໍາຂອງຕົນ, ແຕ່ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການປະເມີນຜົນ psychoeducational ແລະການປະເມີນຜົນສໍາລັບນັກສຶກສາໂຮງຮຽນສາກົນໃນເຈນີວາ, ລະບົບແມ່ນຫຍັງແຕ່ຈະແຈ້ງ.
ແມ່ນແລ້ວ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການສຶກສາໃນນະຄອນເຈນີວາ ສາມາດເຮັດໄດ້ ກວດຫາພະຍາດຕ່າງໆເຊັ່ນ: dyslexia, dyscalculia, ADHD ແລະຄວາມກັງວົນ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄວາມເປັນຈິງ: ການວິນິດໄສເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຖືກຕ້ອງເທົ່ານັ້ນ ພາຍໃນລະບົບໂຮງຮຽນສາທາລະນະຂອງສະວິດ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຂົ້າໂຮງຮຽນຫຼັກສູດອັງກິດ, ອາເມລິກາ, ຫຼື IB, ບົດລາຍງານເຫຼົ່ານັ້ນມັກຈະບໍ່ຄຸ້ມຄ່າກັບເຈ້ຍທີ່ເຂົາເຈົ້າພິມອອກ.
ການປະເມີນຜົນທາງຈິດວິທະຍາແມ່ນຄຸ້ມຄອງຢູ່ໃນລະດັບ Geneva cantonal, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າຄຸນນະພາບ, ຂອບເຂດ, ແລະການຮັບຮູ້ແຕ່ລະການປະເມີນຜົນແຕກຕ່າງກັນ. ບົດລາຍງານມັກຈະຖືກຂຽນເປັນພາສາເຢຍລະມັນ, ຝຣັ່ງຫຼືອິຕາລີ, ບໍ່ແມ່ນພາສາອັງກິດ. ການທົດສອບແມ່ນມັກຈະແຕກແຍກແລະລ້າສະໄຫມ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ການປະເມີນທີ່ດໍາເນີນໂດຍຜ່ານການບໍລິການຂອງລັດເຊັ່ນ Psycho-Medico-Social (PMS) ຫຼື Schulpsychologischer Dienst (SPD) ຖືກອອກແບບມາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນລະບົບທ້ອງຖິ່ນເທົ່ານັ້ນ - ບໍ່ແມ່ນຜູ້ທີ່ນັ່ງ IGCSEs, A Levels, IB ຫຼື SAT.
ໃນສັ້ນ, ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ສ້າງຂຶ້ນສໍາລັບລະບົບນິເວດໂຮງຮຽນສາກົນ.
"ຄວາມໂສກເສົ້າແມ່ນວ່ານັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນນະຄອນເຈນີວາທີ່ສົດໃສ, ກໍາລັງຖືກມອງຂ້າມ - ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ສົນໃຈ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າການປະເມີນທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ບໍ່ເຄີຍຖືກອອກແບບສໍາລັບເສັ້ນທາງສາກົນ. ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາແກ້ໄຂມັນ." — Alexander Bentley-Sutherland, CEO, ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ
ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນນາໆຊາດສ່ວນໃຫຍ່ໃນ ແລະອ້ອມແອ້ມນະຄອນເຈນີວາຈຶ່ງມັກ ຫຼືແມ່ນແຕ່ຕ້ອງການການປະເມີນທີ່ດໍາເນີນໂດຍນັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຕ່າງປະເທດ, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວແມ່ນຜູ້ປະກອບອາຊີບທີ່ລົງທະບຽນ HCPC ຂອງອັງກິດ ຫຼືຄ້າຍຄືກັນ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ເຄື່ອງມືມາດຕະຖານຄໍາເຊັ່ນ WISC-V, WIAT-4, ແລະ DSM-5, ແລະຜະລິດບົດລາຍງານຢ່າງເປັນທາງການໃນພາສາອັງກິດ, ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງ Cambridge, Pearson, IB, ແລະຄະນະວິທະຍາໄລສະຫະລັດ.
ການປະເມີນທາງດ້ານຈິດໃຈທັງໝົດທີ່ດໍາເນີນຜ່ານການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນເຈນີວາແມ່ນມາຈາກຜູ້ປະຕິບັດທີ່ຖືໃບຢັ້ງຢືນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກອົງການວິຊາຊີບທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ນັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາຂອງພວກເຮົາຮັກສາການລົງທະບຽນກັບອົງການຈັດຕັ້ງລວມທັງ:
ໃບຢັ້ງຢືນເຫຼົ່ານີ້ຮັບປະກັນວ່າການປະເມີນຜົນໃນເຈນີວາໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນແລະຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສະຖາບັນການສຶກສາ, ຄະນະກໍາມະການກວດກາ, ແລະອົງການຂອງລັດຖະບານທົ່ວໂລກ. ເມື່ອນັກສຶກສາຫັນປ່ຽນລະຫວ່າງປະເທດ ຫຼືສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ແຂ່ງຂັນ, ຄອບຄົວສາມາດໝັ້ນໃຈໄດ້ວ່າເອກະສານການປະເມີນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຖືກຍອມຮັບໂດຍບໍ່ມີຄຳຖາມ.
ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສະຫວ່າງພິເສດຈໍານວນຫຼາຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນແລະຕ່າງປະເທດໃນເຈນີວາ, ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການປະຕິບັດທີ່ດີແລະດີເດັ່ນແມ່ນມາຈາກຄວາມໄວການປຸງແຕ່ງ, ຄວາມວິຕົກກັງວົນໃນການທົດສອບ, ຫຼືສິ່ງທ້າທາຍດ້ານການຮຽນຮູ້ສະເພາະທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການປະຕິບັດການສອບເສັງ.
ມີເອກະສານທີ່ພັກອາໄສຢ່າງຖືກຕ້ອງເຊັ່ນເວລາພິເສດ, ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປ່ຽນທ່າແຮງໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດ, ນໍາໃຊ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງຄວາມແຕກຕ່າງໃນການປຸງແຕ່ງ.
ເຈນີວາຢືນຢູ່ທາງແຍກຂອງຄວາມດີເລີດຂອງສະວິດເຊີແລນແລະໂອກາດສາກົນ, ມີນັກສຶກສາທີ່ມີທ່າແຮງບໍ່ຈໍາກັດ. ແຕ່ເລື້ອຍໆເກີນໄປ, ສິ່ງທ້າທາຍໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ກວດຫາວິນິໄສເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈໄວໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ບັນລຸຜົນທີ່ເຂົາເຈົ້າສົມຄວນໄດ້ຮັບ. ການທົດສອບຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບໃນສະວິດເຊີແລນ ຮັບປະກັນວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມເທົ່ານັ້ນ - ພວກເຂົາດີເລີດໃນລະດັບສູງສຸດ.
ການທົດສອບຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາໃນເຈນີວາເປັນຕົວແທນຫຼາຍກ່ວາການແຊກແຊງທາງວິຊາການ, ມັນເປັນການລົງທຶນໃນຄວາມສໍາເລັດໃນອະນາຄົດຂອງລູກທ່ານ. ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນເຈນີວາ, ພວກເຮົາມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການກໍານົດອຸປະສັກ, ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນຈຸດແຂງ, ແລະສະຫນອງເຄື່ອງມືທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງການເພື່ອດີເລີດ.
ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຂໍ້ດີທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການສອບເສັງ, ແຕ່ຕະຫຼອດການເດີນທາງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະນອກເຫນືອການ. ດ້ວຍການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນເຈນີວາ, ການປະຕິບັດພິເສດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໄປໄດ້, ມັນຈະກາຍເປັນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຄາດໄວ້.
ຄະ ນະ ປະ ເມີນ ຜົນ ແລະ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ຮຽກ ຮ້ອງ ໃຫ້ ມີ ເອ ກະ ສານ ເປັນ ເດືອນ ກ່ອນ ການ ສອບ ເສັງ, ແລະ ເສັ້ນ ຕາຍ ພາດ ແຕ່ ລະ ຄົນ ສາ ມາດ ສົ່ງ ຜົນ ກະ ທົບ ຢ່າງ ຫຼວງ ຫຼາຍ ການ ເດີນ ທາງ ຂອງ ນັກ ສຶກ ສາ. ໃນຂະນະທີ່ຄອບຄົວໃນນະຄອນເຈນີວາກໍາລັງຮັກສາຄວາມໄດ້ປຽບຢ່າງງຽບໆຜ່ານການປະເມີນດ້ານວິຊາຊີບ, ຄວາມລັງເລໃຈສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຕົກຢູ່ໃນສະພາບການແຂ່ງຂັນ.
ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບທີ່ໄດ້ຮັບທຶນດ້ວຍຕົນເອງຂອງພວກເຮົາໃຫ້ຫຼາຍກ່ວາການວິນິດໄສທາງດ້ານຄລີນິກ, ພວກມັນສົ່ງແຜນທີ່ທາງວິຊາການຍຸດທະສາດ. ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນສາກົນຕາມຫຼັກສູດ IB, Cambridge, ຫຼື American curricula, ຫຼືໄດ້ລົງທະບຽນຢູ່ໃນລະບົບການສຶກສາຂອງສະວິດເຊີແລນດ້ວຍຄວາມມຸ່ງຫວັງສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລເຊັ່ນ ETH Zurich, University of St. Gallen, ຫຼືສະຖາບັນສາກົນລວມທັງ Oxford, Cambridge, ຫຼື Ivy League, ບົດລາຍງານຂອງພວກເຮົາສ້າງເສັ້ນທາງທີ່ຊັດເຈນເພື່ອບັນລຸຜົນສໍາເລັດ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກທີ່ເຈນີວາໃຫ້ການທົດສອບ Dyslexia ອັນດັບຕົ້ນໆ, ໃຫ້ຄອບຄົວທີ່ມີການປະເມີນດ້ານການສຶກສາລະດັບໂລກທີ່ເປີດເຜີຍຄວາມທ້າທາຍໃນການອ່ານແລະການປະມວນຜົນທີ່ເຊື່ອງໄວ້. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາເນັ້ນໃສ່ພື້ນທີ່ສະເພາະລວມທັງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນການອ່ານ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະການປະມວນຜົນຮູບຊົງ, ໃນຂະນະທີ່ສົ່ງບົດລາຍງານທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນທີ່ຮັບປະກັນການພັກອາໄສທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃຫ້ການທົດສອບ Dyscalculia ພິເສດໃນເຈນີວາ, ແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໃຫ້ເຫດຜົນທາງຄະນິດສາດ, ຄວາມຮູ້ສຶກຈໍານວນ, ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາດ້ານປະລິມານ. ການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາສົ່ງເອກະສານທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໂຮງຮຽນສາກົນໃນນະຄອນເຈນີວາຮັບປະກັນຜົນປະໂຫຍດການສອບເສັງລວມທັງເວລາພິເສດແລະການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງຄິດເລກຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກສະເຫນີການທົດສອບຄວາມວິຕົກກັງວົນທີ່ສົມບູນແບບໃນເຈນີວາ, ແກ້ໄຂຜົນກະທົບທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຄວາມກັງວົນຕໍ່ການປະຕິບັດທາງວິຊາການ. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາສະຫນອງການວິນິດໄສແລະກົນລະຍຸດທີ່ຊັດເຈນ, ລວມທັງການຮັບປະກັນທີ່ພັກອາໄສທີ່ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນແລະເພີ່ມປະສິດທິພາບການປະຕິບັດ. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ອຳນາດແກ່ນັກຮຽນໃນນະຄອນເຈນີວາ ເພື່ອສະແດງຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ADHD ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການວິນິດໄສສາມາດປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນອັດສະລິຍະທີ່ສຸດສາມາດບັນລຸທ່າແຮງຂອງພວກເຂົາໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ມີໂຄງສ້າງຂອງເຈນີວາ. ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບຂອງພວກເຮົາເປີດເຜີຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສະເພາະກັບຈຸດສຸມ, ການຄຸ້ມຄອງເວລາ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນ, ສະເຫນີການແກ້ໄຂທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບທາງວິຊາການ. ໂດຍການຮັບປະກັນທີ່ພັກການສອບເສັງທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ເວລາພິເສດ, ຫ້ອງແຍກຕ່າງຫາກ, ແລະການພັກຜ່ອນທີ່ມີການເບິ່ງແຍງ, ພວກເຮົາຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາສະຫນອງການປະເມີນຄວາມເລິກສໍາລັບ dysgraphia ໃນເຈນີວາ, ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບການຂຽນດ້ວຍມື, ການສະກົດຄໍາ, ແລະການຈັດລະບຽບຄວາມຄິດລາຍລັກອັກສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢູ່ໃນເມືອງທີ່ມາດຕະຖານທາງວິຊາການສູງ ແລະ ວຽກງານລາຍລັກອັກສອນຍັງຄົງເປັນສ່ວນສໍາຄັນຂອງການປະເມີນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້ທໍາລາຍການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຖ້າປະໄວ້ໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນສິ່ງທ້າທາຍສະເພາະທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນປະເຊີນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບການເຂົ້າສອບເສັງ.

ການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ Genevadelivers ການປະເມີນ SEN ທີ່ສົມບູນແບບ, ສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນທົ່ວຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດຢ່າງເຕັມທີ່. ບໍ່ວ່າເດັກນ້ອຍກໍາລັງປະເຊີນກັບຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານການຮຽນຮູ້ສະເພາະເຊັ່ນ dyslexia ຫຼື dysgraphia, ຫຼືສິ່ງທ້າທາຍທີ່ກວ້າງຂວາງເຊັ່ນ ADHD ຫຼືຄວາມກັງວົນ, ການປະເມີນຜົນຂອງພວກເຮົາຖືກອອກແບບມາເພື່ອກໍານົດບັນຫາພື້ນຖານທີ່ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ້າວຫນ້າທາງວິຊາການ. ການລະບຸຕົວຕົນໄວແລະຖືກຕ້ອງແມ່ນກຸນແຈເພື່ອປົດລັອກການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາຊ່ວຍຮັບປະກັນການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຫມາະສົມ.
ເວລາພິເສດແລະການທີ່ພັກອື່ນໆບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຕໍ່ສູ້, ພວກເຂົາເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບຍຸດທະສາດສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຂະຫຍາຍທ່າແຮງທາງວິຊາການຂອງພວກເຂົາໃຫ້ສູງສຸດ. ເຖິງແມ່ນວ່ານັກສຶກສາທີ່ມີປະສິດຕິພາບສູງໃນນະຄອນເຈນີວາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກການມີໂອກາດທີ່ຈະສະແດງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງລະອຽດພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ການສຶກສາໃນເຈນີວາເປີດປະຕູສູ່ໂອກາດທົ່ວໂລກ, ແລະໃນສະພາບແວດລ້ອມສາກົນທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຂອງເມືອງນີ້, ຄວາມສໍາເລັດໃນອະນາຄົດມັກຈະຢູ່ໃນການປະຕິບັດການສອບເສັງ. ຈາກຄຸນວຸດທິສາກົນເຊັ່ນ IB, Cambridge IGCSE, AP, ແລະ A-Levels ຈົນເຖິງຂັ້ນສໍາຄັນ ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ເຊັ່ນ: Bocconi, Politecnico di Milano, ແລະສະຖາບັນສາກົນທີ່ຕ້ອງການ SAT, MAT, STEP, ແລະການປະເມີນພິເສດອື່ນໆ, ສະເຕກແມ່ນສູງພິເສດ. ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມທ້າທາຍໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການວິນິດໄສ, ການສອບເສັງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດກາຍເປັນອຸປະສັກທີ່ບໍ່ສາມາດຜ່ານໄດ້, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕົກຢູ່ໃນຂໍ້ເສຍທີ່ສໍາຄັນ.
ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໃນເຈນີວາພັດທະນາຍຸດທະສາດການຮັບມືກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ການປັບຕົວເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຈໍາກັດຄວາມສາມາດໃນການບັນລຸທ່າແຮງທາງວິຊາການທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, 25% ເວລາພິເສດໃນການສອບເສັງສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເລິກເຊິ່ງໃນເວລາທີ່ແຂ່ງຂັນສໍາລັບສະຖານທີ່ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງໃນທົ່ວສະວິດເຊີແລນ, ເອີຣົບ, ແລະທົ່ວໂລກ.
ຫຼັງຈາກການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບຂອງພວກເຮົາ, ຄອບຄົວໃນນະຄອນເຈນີວາໄດ້ຮັບບົດລາຍງານການວິນິດໄສລາຍລະອຽດທີ່ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ. ເອກະສານທີ່ສົມບູນແບບນີ້ກໍານົດຄວາມທ້າທາຍການຮຽນຮູ້ໃດໆ, ເຊັ່ນ: Dyslexia, ADHD, ຄວາມວິຕົກກັງວົນ, ຫຼືຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາພິເສດອື່ນໆ (SEN), ແລະສະຫນອງຄໍາແນະນໍາທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການທີ່ພັກໃນການສອບເສັງໃນທົ່ວສະວິດເຊີແລນແລະຫຼັກສູດສາກົນ.
ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກທີ່ເຈນີວາ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຄວາມກົດດັນພິເສດທີ່ນັກຮຽນປະເຊີນໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການທີ່ມີການແຂ່ງຂັນນີ້. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າວິທີການຂອງພວກເຮົາຂະຫຍາຍອອກໄປນອກເຫນືອຈາກການວິນິດໄສງ່າຍໆເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຂໍ້ໄດ້ປຽບທາງຍຸດທະສາດໂດຍຜ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ປະຕິບັດໄດ້ແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບທົ່ວໂລກທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາດີເລີດທາງວິຊາການແລະສາມາດບັນລຸຄວາມສາມາດເຕັມທີ່ຂອງພວກເຂົາ.
ບໍ່ວ່າຄອບຄົວຂອງເຈົ້າຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃສ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງເຈນີວາ ຫຼື ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນສູງໃນສະວິດເຊີແລນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາກະກຽມນັກຮຽນເພື່ອຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ດ້ວຍຄວາມຫມັ້ນໃຈ.
ຄວາມລັບ ແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແມ່ນພື້ນຖານຕໍ່ການປະຕິບັດຂອງພວກເຮົາ. ພໍ່ແມ່ໃນນະຄອນເຈນີວາຮັກສາການຄວບຄຸມຢ່າງສົມບູນກ່ຽວກັບວິທີການແລະເວລາທີ່ຜົນໄດ້ຮັບຂອງລູກຂອງພວກເຂົາຖືກແບ່ງປັນ, ແລະໃນເມືອງທີ່ມີຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການແມ່ນສໍາຄັນ, ການປະເມີນທີ່ສົມບູນແບບຂອງພວກເຮົາສະຫນອງເຄື່ອງມືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນບັນລຸຄວາມທະເຍີທະຍານສູງສຸດຂອງພວກເຂົາ.
ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ພວກເຮົາເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄອບຄົວ ແລະນັກຮຽນໃນນະຄອນເຈນີວາ ແລະທົ່ວປະເທດສະວິດເຊີແລນ, ສະຫນອງການປະເມີນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາຊັ້ນນໍາ ແລະການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ອອກແບບມາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເກັ່ງໃນສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດຂອງເອີຣົບ. ພວກເຮົາໄດ້ຊ່ວຍເຫຼືອຫຼາຍຄອບຄົວຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ແລະເອກະຊົນອັນດັບຕົ້ນໆຂອງສະວິດເຊີແລນ, ລວມທັງ:
ໃນການທົດສອບການສຶກສາທົ່ວໂລກໃນເຈນີວາ, ພວກເຮົາສະເໜີໃຫ້ມີການປະເມີນການສຶກສາທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາທີ່ສົມບູນແບບທີ່ເໝາະສົມກັບຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນສາກົນ ແລະ ເອກະຊົນ. ທຸກໆການປະເມີນແມ່ນດໍາເນີນໂດຍນັກຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງຈາກປະເທດອັງກິດ, ສະຫະລັດອາເມຣິກາ, ອົດສະຕຣາລີ ຫຼືການາດາ, ໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສາກົນເຊັ່ນ: WISC-V ແລະ WIAT-4. ການປະເມີນຂອງພວກເຮົາຖືກອອກແບບໂດຍສະເພາະເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າເຖິງທີ່ພັກສໍາລັບ IGCSEs, A Levels, IB, SAT, ACT, ແລະຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວອັງກິດ, ສະຫະລັດ, ແລະອື່ນໆ.
ຄ່າທໍານຽມທັງຫມົດສໍາລັບການປະເມີນ psychoeducational ຢ່າງເຕັມທີ່ໃນເຈນີວາແມ່ນ CHF 2'500 ຕໍ່ນັກຮຽນ. ນີ້ປະກອບມີ:
ຂັ້ນຕອນທີ 1: ການນໍາໃຊ້ແລະຄວາມເປັນມາ
ຫຼັງຈາກການຈອງ, ພວກເຮົາຈະສົ່ງແບບຟອມການຮັບທີ່ປອດໄພໃຫ້ທ່ານເພື່ອເຮັດສໍາເລັດ. ນີ້ປະກອບມີການຍິນຍອມເຫັນດີ, ຂໍ້ມູນພື້ນຖານ, ແລະບົດລາຍງານທີ່ຜ່ານມາໃດໆ. ພວກເຮົາອາດຈະຮ້ອງຂໍການປ້ອນຂໍ້ມູນຂອງຄູ. ຂໍ້ມູນທັງໝົດແມ່ນຖືກຈັດການຢ່າງເປັນຄວາມລັບ ແລະຖືກເກັບໄວ້ໃນແພລດຟອມທີ່ເຂົ້າລະຫັດ HIPAA ຂອງພວກເຮົາ.
ຂັ້ນຕອນທີ 2: ການສໍາພາດກ່ອນການປະເມີນ
ພວກເຮົາຈັດໃຫ້ມີການໂທ Zoom ສັ້ນໆ (ປະມານ 30 ນາທີ) ກັບທ່ານໃນຖານະຜູ້ປົກຄອງເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນຂອງທ່ານ, ອະທິບາຍຂໍ້ມູນພື້ນຖານ ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເປົ້າໝາຍຂອງທ່ານສຳລັບການປະເມີນ. ລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນນີ້.
ຂັ້ນຕອນທີ 3: ການທົດສອບ Session
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ ການທົດສອບຈະດຳເນີນຜ່ານທາງອິນເຕີເນັດໃນໄລຍະໜຶ່ງມື້, ໃຊ້ເວລາປະມານ 4 ຊົ່ວໂມງດ້ວຍການພັກຜ່ອນ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 11 ປີແລະຕ່ໍາກວ່າ, ພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ແຍກການທົດສອບໃນໄລຍະສອງມື້ຕິດຕໍ່ກັນ (2 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ຄັ້ງ) ເພື່ອຮັກສາຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ.
ນັກຈິດຕະວິທະຍາເຮັດວຽກຕົວຕໍ່ຫນຶ່ງກັບລູກຂອງທ່ານຜ່ານເວທີວິດີໂອທີ່ປອດໄພ. ວຽກງານສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອີງໃສ່ຫນ້າຈໍ, ມີບາງກິດຈະກໍາການປາກເວົ້າແລະເຈ້ຍ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ ຫຼື ການທົດສອບຍ່ອຍສະເພາະ (ເຊັ່ນ: ການຮັບຮູ້ສັນຍາລັກ, ວຽກງານການເບິ່ງເຫັນ-ມໍເຕີ), ພວກເຮົາຈະສົ່ງເອກະສານລ່ວງໜ້າທາງອີເມລ໌ ຫຼື ຜູ້ຈັດສົ່ງພ້ອມຄຳແນະນຳວິທີການກະກຽມ. ພໍ່ແມ່ ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ສາມາດຢູ່ໃກ້ໆຕະຫຼອດເພື່ອຈຸດປະສົງປົກປ້ອງ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ.
ຂັ້ນຕອນທີ 4: ບົດລາຍງານການຂຽນ
ພາຍໃນ 7 ມື້ຂອງການທົດສອບ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບບົດລາຍງານລາຍລັກອັກສອນຢ່າງເຕັມທີ່. ນີ້ປະກອບມີ:
ຂັ້ນຕອນທີ 5: ການຕິດຕາມ ແລະ ການຊີ້ແຈງ
ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບບົດລາຍງານ, ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ກອງປະຊຸມຕິດຕາມເພື່ອຕອບຄໍາຖາມ, ປຶກສາຫາລືຜົນການຄົ້ນພົບ, ແລະສະຫນັບສະຫນູນການປະຕິບັດ. ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານຕ້ອງການສະບັບທີ່ປັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບໂປໂຕຄອນພາຍໃນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືທີມງານເຂົ້າເຖິງການສອບເສັງ, ພວກເຮົາສາມາດປັບພາສາຫຼືຮູບແບບຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.