Autizmo spektro sutrikimų tyrimas
Autizmo spektro sutrikimas (ASD) turi įtakos tam, kaip asmenys bendrauja su kitais, bendrauja ir patiria pasaulį. Autizmo požymiai dažnai atsiranda sulaukus 2 metų, ir tai gali būti uždelsti kalbos įgūdžiai, pasikartojantis elgesys ir socialinio bendravimo sunkumai. Berniukams diagnozuojama keturis kartus dažniau nei mergaitėms, o paplitimas didėja, o skaičiavimai rodo, kad 1 iš 36 vaikų, kuriems diagnozuotas ASD.
Global Education Testing siūlo išsamias ASD testavimo paslaugas, skirtas suteikti aiškumo ir paramos šeimoms. Mūsų bandymų metu įvertinami vystymosi etapai ir elgesio modeliai, naudojant auksinio standarto įrankius, tokius kaip autizmo diagnostikos stebėjimo tvarkaraštis (ADOS-2) ir vaikystės autizmo vertinimo skalė. Atlikę išsamų įvertinimą, mes suteikiame šeimoms veiksmingų įžvalgų, kurios padeda gauti švietimo būstą (įskaitant daug papildomo laiko egzaminams) ir suprasti savo vaiko unikalius poreikius.
Autizmo spektro sutrikimas (ASD) dažnai pasireiškia įvairiais požymiais ir simptomais, kurie gali apimti socialinio bendravimo iššūkius, pavyzdžiui, akių kontakto vengimą arba nereaguojimą, kai šaukiamas vardu. Taip pat dažnas pasikartojantis elgesys ar konkrečių interesų fiksavimas. Daugeliui ASD sergančių vaikų kalbos vystymasis vėluoja, kai kurie yra nežodiniai, o jutimo jautrumas gali sukelti diskomfortą dėl garsių garsų ar tam tikrų tekstūrų. Ankstyvas aptikimas vaidina labai svarbų vaidmenį, nes tai leidžia šeimoms imtis priemonių, kurios gali žymiai pagerinti ilgalaikius rezultatus.
Ar mokykla gali diagnozuoti ASD?
Mokyklos negali diagnozuoti autizmo spektro sutrikimo (ASD). Nors mokyklos gali stebėti elgesį ir nustatyti mokinius, kuriems gali būti naudingas vertinimas, oficialią diagnozę turi nustatyti medicinos specialistas, pvz., psichologas, psichiatras ar vystymosi pediatras. Mokyklos gali nukreipti mokinius vertinti ir teikti pagalbą pagal individualizuotus ugdymo planus (IEP), tačiau pačiam diagnostikos procesui reikia specializuotų klinikinių priemonių ir patirties, nei gali pasiūlyti mokyklos.
ASD vertinimai
Mūsų testavimo procesas yra nesudėtingas. Pradedama nuo pradinės konsultacijos, kad būtų galima surinkti pagrindinę informaciją, po to seka struktūrizuotas vertinimas naudojant elgesio stebėjimą ir raidos klausimynus. Atsižvelgiant į vaiko amžių, pažintinius gebėjimus ir elgesį, naudojamos tokios priemonės kaip ADOS-2. Rezultatai kaupiami į išsamią ataskaitą, kuria dalijamasi su tėvais, pateikiamos rekomendacijos dėl apgyvendinimo mokyklose.
Papildomas laikas egzaminams
Mūsų testavimo ataskaitų rezultatai gali tiesiogiai informuoti apie mokyklos būstą, pvz., papildomą laiką egzaminams, lengvatines sėdynes ir vaizdinės komunikacijos priemones, pvz., Vaizdų mainų komunikacijos sistemą (PECS). Šios patalpos leidžia studentams klestėti akademiškai, nepaisant iššūkių, su kuriais jie gali susidurti. Mokyklos dažnai naudoja rezultatus kurdamos individualizuotus ugdymo planus (IEP), kuriuose nurodoma pritaikyta pagalba, įskaitant elgesio valdymo strategijas ir organizacines priemones, pvz., kontrolinius sąrašus ar laikmačius.
Pilnas ASD patikrinimas
ASD diagnozės nustatymas
PASAULINIO ŠVIETIMO TESTAVIMAS
Autizmo spektro sutrikimas dažnai pasireiškia ankstyvame vaiko vystymosi etape dėl pastebimų požymių ir elgesio. Tai gali būti socialinio bendravimo sunkumai, pvz., akių kontakto neužmezgimas arba nereaguojimas, kai šaukiamas jų vardas. Vaikai, sergantys ASD, taip pat gali pasikartojančiu elgesiu arba labai domėtis tam tikra veikla ar dalykais. Kalbos vystymosi delsimas yra dažnas reiškinys, kai kurie iš jų lieka neverbaliniai, o kiti gali turėti problemų dėl jutimo jautrumo, pavyzdžiui, jaučiasi nepatogūs dėl garsių garsų ar tam tikrų tekstūrų. Labai svarbu anksti nustatyti ASD, nes tai leidžia šeimoms pradėti intervencijas, kurios palaiko bendravimą, elgesį ir bendrą vystymosi pažangą.
ASD ženklai
Autizmo spektro sutrikimas (ASD) pasireiškia įvairiais požymiais ir simptomais, kurie paprastai pasireiškia ankstyvame vaiko vystymosi etape. Šie simptomai dažnai apima socialinio bendravimo sunkumus, pvz., akių kontakto vengimą arba nereaguojimą į savo vardą. Daugelis vaikų, sergančių ASD, taip pat pasikartoja arba labai domisi konkrečiomis temomis ar veikla. Kalbos vystymasis gali būti atidėtas, kai kurie vaikai lieka neverbaliniai, o kiti gali kovoti su jutimo jautrumu, pavyzdžiui, diskomfortu dėl didelio triukšmo ar tam tikros tekstūros. Labai svarbu anksti nustatyti ASD, nes tai leidžia šeimoms imtis intervencijų, kurios laikui bėgant gali pagerinti bendravimą, elgesį ir bendrus rezultatus.
Kaip pradėti
Mūsų psichologai pateikia išsamias ataskaitas, kurias mokyklos gali naudoti teikdamos paraiškas dėl šių būstų, užtikrindamos, kad ASD sergantiems mokiniams būtų suteikti ištekliai, kurių jiems reikia sėkmingai. Šios ataskaitos gali būti labai svarbios kuriant individualizuotą švietimo programą (IEP) arba 504 planą, užtikrinant teisinę apsaugą ir paramą mokiniams pagal išsilavinimo negalią turinčius įstatymus, tokius kaip Asmenų su negalia švietimo įstatymas (IDEA).
ASD testo rezultatai
Lokacijos
„Global Education Testing“ esame įsipareigoję teikti išsamius švietimo įvertinimus, nesvarbu, kurioje pasaulio vietoje esate. Palengviname testavimą kiekviena šalis ir vieta per mūsų patentuotą kvalifikuotų švietimo psichologų tinklą iš JK, JAV, Kanados, Australijos, Airijos ir Naujosios Zelandijos.
Nesvarbu, ar jie yra miestų centruose, ar atokiose vietovėse, mes užtikriname, kad mūsų vertinimai būtų pasiekiami per asmeninius vertinimus arba saugias internetines platformas, siūlančias tokį patį detalumo ir tikslumo lygį.
Mūsų pasaulinis pasiekiamumas leidžia tėvams ir mokykloms visame pasaulyje gauti naudos iš pažangiausių testavimo metodų, suteikiančių aiškių, realių įžvalgų, padedančių patenkinti kiekvieno vaiko unikalius mokymosi poreikius.
