Tiksli disleksijos diagnozė yra ne tik jūsų vaiko sunkumų supratimas – tai pirmas žingsnis kuriant asmeninį ugdymo planą, galintį pakeisti jo mokymosi patirtį. Nustačius konkrečius jūsų vaiko iššūkius, padėsime jums ir jo mokyklai parengti individualų mokymosi planą (IPP), kuris būtų pritaikytas jo poreikiams ir paremtų jo stipriąsias puses.
„Global Education Testing“ taip pat pateikiame išsamias įstatymų nustatytas ataskaitas, kurias mokyklos gali naudoti reikalingoms patalpoms įgyvendinti. Nesvarbu, ar tai būtų papildomas laikas egzaminams, specializuotoms mokymo strategijoms ar prieiga prie pagalbinių technologijų, mūsų tikslas yra užtikrinti, kad jūsų vaikas gautų reikiamą paramą, kad jis pasisektų.
Kaip pradėti
Jei pastebėjote, kad jūsų vaikui sunku skaityti, rašyti ar rašyti, nelaukite ir imkitės veiksmų. Ankstyvas įsikišimas yra labai svarbus siekiant padėti disleksija sergantiems vaikams įgyti pasitikėjimo savimi ir pagerinti jų akademinius rezultatus. Mūsų išsamus disleksijos testas suteiks jums atsakymus, kurių ieškojote, ir suteiks galimybę geriau paremti jūsų vaiko ateitį.
Atlikite mūsų internetinį vertinimą šiandien suplanuoti disleksijos įvertinimą ir žengti pirmąjį žingsnį siekiant suprasti savo vaiko poreikius.
Ką apima disleksijos vertinimas?
Disleksijos testas apima daugybę profesionalių įrankių, skirtų tiksliai nustatyti jūsų vaiko skaitymo sunkumų pobūdį. Tarp mūsų naudojamų testų yra:
Wechslerio intelekto skalė vaikams (WISC-V)
Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) yra viena patikimiausių ir plačiausiai naudojamų vaikų pažinimo gebėjimų vertinimo priemonių. Global Education Testing, mes naudojame WISC-V kaip pagrindinę disleksijos testavimo proceso dalį, kad padėtume nustatyti jūsų vaiko intelektualinio funkcionavimo stipriąsias ir silpnąsias puses. Šis vertinimas neapsiriboja vien tik intelekto matavimu; ji suteikia vertingų įžvalgų apie tai, kaip jūsų vaikas apdoroja informaciją, ypač tose srityse, susijusiose su kalba ir problemų sprendimu, kurias dažnai paveikia disleksija.
Tiksliai nustatydamas konkrečias sunkumų sritis, WISC-V leidžia mums susidaryti aiškų jūsų vaiko mokymosi profilio vaizdą, padedantis vadovautis tinkamomis ugdymo strategijomis ir paramos sistemomis. Turėdami šias žinias galime padėti suprasti jūsų vaiko poreikius ir išnaudoti visas jo galimybes.
Išsamus fonologinio apdorojimo testas (CTOPP-2)
Išsamus fonologinio apdorojimo testas (CTOPP-2) yra įrankis, naudojamas nustatant disleksiją ir kitus su skaitymu susijusius sunkumus. Global Education Testing mes naudojame CTOPP-2 kaip visapusiško disleksijos vertinimo dalį, kad įvertintume jūsų vaiko gebėjimą atpažinti, prisiminti ir manipuliuoti žodžių garsais.
Šis testas konkrečiai matuoja fonologinį suvokimą, atmintį ir greitą įvardijimą, kurie dažnai yra sunkumų vaikams, sergantiems disleksija. Suprasdami, kaip jūsų vaikas apdoroja kalbos garsus, galime pateikti tikslią diagnozę ir sukurti suasmenintas strategijas, padėsiančias įveikti skaitymo iššūkius ir sėkmingai mokytis. CTOPP-2 suteikia jums išsamių įžvalgų, kurių jums reikia, kad jūsų vaiko skaitymas vystytųsi kuo veiksmingiausiu būdu.
Feiferio skaitymo įvertinimas (FAR)
„Feifer Assessment of Reading“ (FAR) yra išsami diagnostikos priemonė, skirta nustatyti ir suprasti specifinius pažinimo ir kalbinius procesus, susijusius su skaitymu. Skirtingai nuo tradicinių skaitymo testų, kurie paprasčiausiai matuoja našumą, FAR gilinasi į pagrindines skaitymo sunkumų priežastis. Jis padeda diagnozuoti tokias ligas kaip disleksija, suskirstant skaitymą į tris pagrindinius potipius: fonologinius, sklandumo ir supratimo sunkumus. Tiksliai nustatydama skaitymo sutrikimo vietą, FAR leidžia švietimo psichologams ir pedagogams sukurti tikslines intervencijas, kurios tiesiogiai sprendžia konkrečias vaiko skaitymo problemas. Šis pritaikytas požiūris yra labai svarbus vaikams, kurie kovoja su skaitymu, užtikrinant, kad jie gautų asmeninę paramą, kurios jiems reikia, kad pasisektų.
