Di mana Untuk Bermula dan Perkara yang Perlu Dielakkan Apabila Mendapatkan Bantuan untuk Disleksia

Panduan Ibu Bapa untuk mendapatkan Bantuan untuk Disleksia

Di mana Untuk Bermula dan Perkara yang Perlu Dielakkan Apabila Mencari Bantuan untuk Kesukaran Pembelajaran Anak Anda

 

Sebagai ibu bapa, memulakan perjalanan untuk membantu anak anda yang menghidap disleksia atau masalah pembelajaran lain boleh berasa amat memberangsangkan, terutamanya apabila anda berhadapan dengan pelbagai maklumat dalam talian. Kerumitan menavigasi penilaian, pilihan rawatan dan pelbagai nasihat tentang cara terbaik untuk menyokong anak anda boleh menjadi menakutkan. Pada Ujian Pendidikan Global, kami telah menemui ramai ibu bapa yang berkongsi pengalaman yang sama; ketidakpastian di mana untuk bermula dan kebimbangan tentang membuat pilihan yang salah.

 

Adalah penting untuk memahami beberapa kebenaran utama tentang disleksia dan kesukaran bahasa yang berkaitan, supaya anda boleh mendekati proses ini dengan jelas. Disleksia ialah gangguan neurobiologi yang menjejaskan cara otak memproses bahasa bertulis, termasuk membaca, mengeja dan menulis.

 

Disleksia wujud dalam kontinum, dari ringan hingga teruk, dan terutamanya memberi kesan kepada pemprosesan fonologi, atau keupayaan untuk memecahkan dan memanipulasi bunyi bahasa. Ia juga boleh menjejaskan pemprosesan ortografik, menjadikannya sukar untuk mengingati dan mendapatkan semula perkataan bertulis. Cabaran-cabaran ini membawa kepada penyahkodan dan pengecaman perkataan yang lemah, menjadikan membaca sebagai tugas yang perlahan dan intensif buruh.

Kepentingan Penilaian Berasaskan Bukti

 

Adalah penting untuk anda meneruskan penilaian berasaskan bukti khusus untuk disleksia. Proses pengenalan yang betul harus mendedahkan cabaran unik anak anda, seperti kesukaran dengan ketepatan, kelancaran dan ingatan kerja, dan mendedahkan cara ia mempengaruhi pemahaman. Tanpa diagnosis yang betul, hampir mustahil untuk melaksanakan campur tangan yang disasarkan yang diperlukan untuk kemajuan dalam membaca, mengeja dan menulis.

 

Malangnya, sesetengah penilaian boleh menjadi kabur, tidak berstruktur atau terlalu generik. Laporan yang mengandungi jargon yang tidak relevan, tidak mempunyai pelan tindakan yang jelas atau gagal memberikan pengesyoran khusus tidak mungkin membantu anak anda atau sekolah mereka memahami gambaran penuh. Pada Ujian Pendidikan Global, kami menekankan kepentingan Penilaian Disleksia Tahap 1, memastikan bahawa penemuan itu berakar umbi dalam penyelidikan semasa dan disesuaikan dengan keperluan khusus anak anda.

 

Mengenalpasti Pendekatan Arahan Terbaik

 

Apabila disleksia telah dikenal pasti, langkah seterusnya ialah memahami cara memberikan pengajaran yang berkesan. Arahan ini mestilah berasaskan bukti, disesuaikan dan disampaikan oleh pendidik terlatih yang memahami cara mengajar kanak-kanak disleksia. Pemantauan berkala terhadap kemajuan anak anda adalah penting untuk memastikan kaedah pengajaran berfungsi dan pelarasan yang diperlukan dibuat dari semasa ke semasa.

 

Ia juga penting untuk ibu bapa, guru dan sekolah bekerjasama untuk menyokong kanak-kanak yang mengalami disleksia. Dalam kebanyakan kes, penginapan seperti masa tambahan pada peperiksaan dan pengubahsuaian bilik darjah yang disesuaikan boleh membantu merapatkan jurang dan memastikan anak anda dapat memenuhi jangkaan akademik walaupun menghadapi cabaran yang mereka hadapi.

12 Cara Utama untuk Membantu Anak Anda Menghidap Disleksia

 

  • Melaksanakan teknik pembelajaran multisensori (pendekatan visual, auditori dan kinestetik)
  • Menyediakan pengajaran fonik yang berstruktur dan sistematik
  • Gunakan teknologi bantuan seperti buku audio atau perisian teks ke pertuturan
  • Amalkan latihan kelancaran membaca secara berkala untuk meningkatkan kelajuan dan kefahaman
  • Galakkan masa tambahan pada peperiksaan dan tugasan untuk mengurangkan tekanan
  • Pupuk persekitaran pembelajaran yang positif dan menyokong untuk meningkatkan keyakinan
  • Bekerjasama dengan ahli psikologi pendidikan yang berkelayakan untuk menyesuaikan strategi pembelajaran
  • Pastikan anak anda menerima pelan pembelajaran individu (ILP) daripada sekolah mereka
  • Menggabungkan permainan dan aktiviti yang menumpukan pada pengecaman perkataan dan fonik
  • Pecahkan tugas kepada langkah yang lebih kecil dan boleh diurus untuk mengelak daripada membebankannya
  • Sediakan peneguhan yang konsisten dan positif untuk menggalakkan kemajuan dan daya tahan
  • menggalakkan kerap rehat semasa sesi pengajian

Pra-Penilaian atau Ujian Disleksia Penuh?

 

Walaupun pra-penilaian boleh menawarkan gambaran asas tentang cabaran pembelajaran anak anda, ia selalunya tidak mencukupi apabila ia datang untuk membuka kunci sumber maksimum dan mendapatkan penginapan tertinggi, seperti masa tambahan pada peperiksaan. Sekolah dan lembaga peperiksaan memerlukan penilaian disleksia diagnostik penuh yang dijalankan oleh ahli psikologi pendidikan berlesen untuk memberikan penginapan maksimum.

 

Hanya penilaian yang komprehensif memberikan pandangan terperinci yang diperlukan untuk membuat pengesyoran rasmi yang sekolah dan lembaga peperiksaan boleh bertindak dengan pasti. Jika anda ingin memastikan anak anda menerima sokongan dan penginapan yang diperlukan, termasuk masa tambahan maksimum dalam peperiksaan, melangkau pra-penilaian dan memilih penilaian penuh ialah laluan yang paling berkesan.

Mengelakkan Kesan Sekunder Disleksia

 

Left tidak didiagnosis atau tidak dirawat, disleksia boleh mempunyai kesan sekunder yang melangkaui perjuangan akademik. Ramai kanak-kanak mula hilang keyakinan terhadap diri mereka dan kebolehan mereka, membawa kepada harga diri yang rendah, kebimbangan, atau bahkan mengelak belajar sama sekali. Dengan menangani disleksia lebih awal, anda boleh meminimumkan risiko ini dan memberi anak anda alat yang mereka perlukan untuk berjaya dari segi akademik dan emosi.

 

Mendapatkan Sekolah Onboard

 

Kunci untuk mendapatkan sokongan yang sewajarnya untuk anak anda ialah menyampaikan laporan berkualiti tinggi yang disokong penyelidikan. Sekolah lebih berkemungkinan bertindak atas cadangan yang jelas, boleh diambil tindakan dan khusus untuk keperluan anak anda. Di Ujian Pendidikan Global, laporan kami direka bentuk untuk membantu sekolah memahami langkah yang perlu mereka ambil untuk menyokong anak anda. Kami bekerjasama rapat dengan ibu bapa dan pendidik untuk memastikan dapatan difahami dan dilaksanakan dengan betul.

 

Laporan Penuh untuk Sokongan Komprehensif

 

Ibu bapa sering menghadapi masalah apabila laporan tidak jelas, penuh dengan jargon, atau tidak mempunyai pelan tindakan yang jelas. Laporan berkualiti harus menggariskan dengan tepat apa cabaran yang dihadapi oleh anak anda, sebab cabaran tersebut wujud, dan perkara yang perlu dilakukan untuk menanganinya. Di Ujian Pendidikan Global, kami memastikan bahawa penilaian dan laporan kami bukan sahaja menyeluruh tetapi juga khusus dan boleh diambil tindakan, memberikan langkah seterusnya yang jelas untuk ibu bapa dan sekolah.

 

Dengan mengikuti penilaian yang boleh dipercayai, disokong penyelidikan dan bekerjasama dengan profesional yang berkelayakan, anda boleh memastikan bahawa anak anda menerima sokongan yang mereka perlukan. Sama ada melalui pra-penilaian atau penilaian diagnostik penuh, mengambil tindakan awal boleh membantu mengelakkan cabaran yang berkaitan dengan disleksia daripada menjadi penghalang kepada kejayaan anak anda.

Avatar Ujian Pendidikan Global
Ketua Pegawai Eksekutif at  | tapak web |  + siaran

Alexander Bentley-Sutherland ialah Ketua Pegawai Eksekutif Pengujian Pendidikan Global, penyedia utama Ujian Pembangunan Pembelajaran yang disesuaikan khusus untuk komuniti Sekolah Antarabangsa dan Swasta di seluruh dunia.