Bij Global Education Testing bieden we psycho-educatieve assessments volgens internationale standaarden aan voor leerlingen van Aldenham Prep Riyadh. Onze diensten zijn afgestemd op de specifieke behoeften van leerlingen op internationale scholen en worden wereldwijd erkend.
Als uw kind momenteel is ingeschreven bij Aldenham Prep of zich voorbereidt op een aanmelding, kan een privé-psycho-educatieve evaluatie worden aanbevolen in de volgende gevallen:
Zorgen vanuit de school: Leraren en academisch personeel van Aldenham Prep kunnen een beoordeling aanvragen wanneer een leerling ondanks adequate begeleiding en ondersteuning niet optimaal presteert. Deze evaluaties helpen bepalen of leerverschillen zoals dyslexie, dyscalculie of ADHD bijdragende factoren zijn, en of aanpassingen of interventies passend zijn.
Toelatingsvoorwaarden: Tijdens de toelatingsprocedure kan het team van Aldenham Prep een uitgebreide evaluatie aanvragen voor nieuwe kandidaten waarvan eerdere schoolrapporten aangeven dat zij behoefte hebben aan extra academische of gedragsmatige ondersteuning.
Ouderlijke observaties: Ouders zijn vaak de eersten die signaleren dat er iets niet klopt. Of uw kind nu moeite heeft met leren, moeite heeft met concentreren of emotionele problemen ervaart, een volledige psycho-educatieve evaluatie kan helderheid en richting geven. Onze evaluaties worden uitgevoerd door in Groot-Brittannië en Amerika geregistreerde onderwijspsychologen met ruime ervaring in internationale schoolomgevingen.
Universitaire aanmeldingen en extra tijd voor examens: Voor Aldenham Prep-studenten die zich voorbereiden op toelating tot gerenommeerde universiteiten in de VS, het VK, Canada of Australië, is formele documentatie van een leerprofiel essentieel bij het aanvragen van examenvoorzieningen. Onze rapporten voldoen aan en overtreffen de normen die vereist zijn voor extra tijd en andere examenondersteuning bij internationale kwalificaties zoals IB, IGCSE, A-levels, SAT en ACT.
Wereldwijde normen, lokale ondersteuning in Riyad
Onze privébeoordelingen voor leerlingen van Aldenham Prep combineren cognitieve, academische en emotionele profilering met behulp van standaardinstrumenten zoals de WISC-V en WIAT-III. De tests worden afgenomen door erkende psychologen uit het Verenigd Koninkrijk en de VS die bekend zijn met de behoeften van leerlingen van internationale scholen in Riyad. Rapporten worden binnen 10 dagen geleverd en vanwege het privékarakter van onze diensten kunnen ouders kiezen naar wie en wanneer ze het rapport willen sturen.
Wilt u meer weten of een privé-psycho-educatieve evaluatie voor uw kind boeken bij Aldenham Prep? neem vandaag nog contact op met ons team.
Wanneer uw kind te maken krijgt met leerproblemen of academische aanpassingen nodig heeft, zoals extra tijd, bieden onze gespecialiseerde psycho-educatieve beoordelingen de duidelijkheid en documentatie die nodig zijn om zijn of haar volledige potentieel te benutten.
Onze vrouwelijke onderwijspsychologen beschikken over culturele gevoeligheid en expertise in het identificeren van aandoeningen zoals dyslexie en dyscalculie. Zo zorgen we ervoor dat elke evaluatie voldoet aan de strenge internationale normen die door vooraanstaande onderwijsinstellingen worden verwacht.
Veel gezinnen van de International School op Aldenham Prep Riyadh hebben de transformerende kracht van onze professionele psycho-educatieve evaluaties ontdekt. Onze evaluaties identificeren niet alleen leerverschillen, maar bieden ook bruikbare aanbevelingen die naadloos aansluiten op het academische kader van Aldenham Prep. Zo krijgen leerlingen toegang tot de ondersteuning en voorzieningen die ze nodig hebben om te slagen in hun internationale onderwijstraject.
Waarom gezinnen bij Aldenham Prep Riyadh internationaal erkende psycho-educatieve beoordelingen nodig hebben
Internationale schoolgezinnen op Aldenham Prep ondervinden vaak ernstige beperkingen bij het vertrouwen op lokale onderwijspsychologen. De meeste lokale beoordelingen volgen geen wereldwijd geaccepteerde kaders zoals de DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) of ICD-11 (International Classification of Diseases), en richten zich vaak alleen op traditionele leerproblemen zoals lees- of rekenachterstanden.
Wat vaak ontbreekt, is een uitgebreide evaluatie van het emotionele welzijn en factoren als angst, problemen met uitvoerende functies en stress op school die de schoolprestaties van een student aanzienlijk beïnvloeden.
Dit kan leiden tot onvolledige of onjuiste diagnoses die niet de internationale geloofwaardigheid hebben die vereist is voor aanpassingen aan examens of universitaire aanmeldingen in het buitenland.
Beoordelingen van lokale professionals worden vaak afgewezen door examencommissies en toelatingscommissies in het Verenigd Koninkrijk, de VS, Canada en Australië, waardoor gezinnen het hele proces opnieuw moeten doorlopen.
Voor wereldwijd mobiele gezinnen op Aldenham Prep is een volledige psycho-educatieve evaluatie volgens internationale standaarden essentieel. Onze evaluaties worden uitgevoerd door in Groot-Brittannië en Amerika geregistreerde psychologen, volgen de richtlijnen van DSM-5 en ICD-11 en worden geaccepteerd door alle grote examencommissies en internationale universiteiten.
Aldenham Prep Riyadh brengt het erfgoed en de academische ethos van de gerenommeerde Aldenham School in het Verenigd Koninkrijk naar Saoedi-Arabië en biedt een streng Brits curriculum in een stimulerende, vooruitstrevende omgeving. Met een sterke nadruk op academische basis, karakterontwikkeling en pastorale zorg, richt Aldenham Prep zich op gezinnen die hun kinderen voorbereiden op de toelating tot selectieve middelbare scholen in het Verenigd Koninkrijk en de rest van de wereld. Zo wordt al vroeg de basis gelegd voor onderwijssucces op de lange termijn.
Bij Global Education Testing Riyadh ondersteunen we gezinnen in Aldenham met particuliere, internationaal erkende psycho-educatieve evaluaties die ontworpen zijn om de unieke leerprofielen van leerlingen met veel potentieel te ontdekken. Veel gezinnen met wie we werken, beginnen subtiele signalen op te merken: een slim, welbespraakt kind dat moeite heeft met schriftelijk werk, aanzienlijk meer tijd nodig heeft om huiswerk af te maken of angst ervaart voor toetsen en beoordelingen. Dit kunnen vroege indicatoren zijn van dyslexie, ADHD, problemen met de verwerkingssnelheid of problemen met executieve functies; problemen die vaak worden gemaskeerd door een sterk verbaal redeneervermogen of een hoge algemene intelligentie.
Onze assessments worden uitgevoerd door vrouwelijke, in Groot-Brittannië opgeleide onderwijspsychologen die zeer vertrouwd zijn met de structuur en eisen van Britse voorbereidende en hogere schoolsystemen. Elke onderwijsassessment omvat een volledig cognitief profiel, academische prestatietests, werkgeheugen- en aandachtsmetingen, en aanbevelingen op maat die aansluiten bij de Britse curriculumverwachtingen. Voor veel leerlingen vormen deze assessments de basis voor het verkrijgen van extra tijd bij toelatingsexamens, ondersteuning bij klassikale assessments en leerstrategieën voor de lange termijn die academische stress verminderen.
Omdat Aldenham Prep Riyadh is ontworpen om leerlingen voor te bereiden op toelating tot prestigieuze Britse middelbare scholen – inclusief die welke ISEB-, UKiset- of 11+-toelatingsexamens vereisen – worden onze evaluaties vaak gebruikt ter ondersteuning van vroege aanvragen voor toelatingsregelingen, zowel in jaar 6 als daarna. Naarmate leerlingen overstappen op IGCSE's, A-levels of toelating tot internationale universiteiten, blijven onze rapporten formele documentatie leveren die wordt geaccepteerd door examencommissies zoals Cambridge International, Pearson Edexcel en toonaangevende universiteiten in het Verenigd Koninkrijk, de VS, Canada en Australië.
Alle beoordelingen worden op afstand uitgevoerd via een beveiligde videoverbinding en blijven 100% vertrouwelijk. Ouders beslissen of ze de resultaten met de school delen of ze uitsluitend gebruiken voor examencommissies en langetermijnplanning. Onze aanpak is warm, cultureel gevoelig en ontworpen om gezinnen in de vroege schoolfase te ondersteunen, door nu duidelijkheid te bieden en vertrouwen te kweken voor wat komen gaat.
In een omgeving als Aldenham Prep Riyadh, waar vroege academische begeleiding gepaard gaat met ambitie en traditie, kan een formele psycho-educatieve evaluatie een van de krachtigste hulpmiddelen zijn om het volledige potentieel van uw kind te begrijpen en ervoor te zorgen dat ze de ondersteuning krijgen om dat potentieel te bereiken, bij elke stap.