Um diagnóstico preciso de dislexia não é apenas sobre entender as dificuldades do seu filho — é o primeiro passo para criar um plano educacional personalizado que pode transformar sua experiência de aprendizado. Depois de identificarmos os desafios específicos do seu filho, ajudamos você e sua escola a desenvolver um Plano de Aprendizagem Individual (ILP) que atenda às suas necessidades e se baseie em seus pontos fortes.
Na Global Education Testing, também fornecemos relatórios estatutários detalhados que as escolas podem usar para implementar as acomodações necessárias. Seja tempo extra em exames, estratégias de ensino especializadas ou acesso à tecnologia assistiva, nossa meta é garantir que seu filho receba o suporte de que precisa para ter sucesso.
Como começar
Se você notou que seu filho está com dificuldades para ler, soletrar ou escrever, não espere para agir. A intervenção precoce é essencial para ajudar crianças com dislexia a ganhar confiança e melhorar seu desempenho acadêmico. Nossos testes abrangentes de dislexia darão a você as respostas que você estava procurando e fornecerão o caminho para melhor apoiar o futuro do seu filho.
Faça nossa avaliação online hoje para agendar uma avaliação de dislexia e dar o primeiro passo para entender as necessidades do seu filho.
O que envolve uma avaliação de dislexia?
Os testes de dislexia incluem uma variedade de ferramentas profissionais projetadas para identificar a natureza exata das dificuldades de leitura do seu filho. Entre os testes que usamos estão:
Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC-V)
A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC-V) é uma das ferramentas mais confiáveis e amplamente utilizadas para avaliar habilidades cognitivas em crianças. Na Global Education Testing, usamos a WISC-V como uma parte fundamental do nosso processo de teste de dislexia para ajudar a identificar os pontos fortes e fracos no funcionamento intelectual do seu filho. Esta avaliação vai além de simplesmente medir a inteligência; ela fornece insights valiosos sobre como seu filho processa informações, particularmente em áreas relacionadas à linguagem e resolução de problemas, que são frequentemente afetadas pela dislexia.
Ao apontar áreas específicas de dificuldade, o WISC-V nos permite construir uma imagem clara do perfil de aprendizagem do seu filho, ajudando a orientar as estratégias educacionais e sistemas de suporte corretos. Com esse conhecimento, podemos ajudar você a entender as necessidades do seu filho e desbloquear seu potencial máximo.
Teste abrangente de processamento fonológico (CTOPP-2)
O Comprehensive Test of Phonological Processing (CTOPP-2) é uma ferramenta usada para identificar dislexia e outras dificuldades relacionadas à leitura. Na Global Education Testing, usamos o CTOPP-2 como parte de nossa avaliação abrangente de dislexia para avaliar a capacidade do seu filho de reconhecer, lembrar e manipular os sons nas palavras.
Este teste mede especificamente a consciência fonológica, a memória e a nomeação rápida, que são frequentemente áreas de dificuldade para crianças com dislexia. Ao entender como seu filho processa os sons na linguagem, podemos fornecer um diagnóstico preciso e desenvolver estratégias personalizadas que os ajudem a superar os desafios de leitura e ter sucesso acadêmico. O CTOPP-2 fornece os insights detalhados de que você precisa para dar suporte ao desenvolvimento da leitura do seu filho da maneira mais eficaz possível.
Avaliação Feifer de Leitura (FAR)
O Feifer Assessment of Reading (FAR) é uma ferramenta de diagnóstico abrangente projetada para identificar e entender os processos cognitivos e linguísticos específicos envolvidos na leitura. Ao contrário dos testes de leitura tradicionais, que simplesmente medem o desempenho, o FAR se aprofunda nas causas subjacentes das dificuldades de leitura. Ele ajuda a diagnosticar condições como dislexia ao dividir a leitura em três subtipos principais: dificuldades fonológicas, de fluência e de compreensão. Ao identificar onde ocorre a quebra na leitura, o FAR permite que psicólogos educacionais e educadores desenvolvam intervenções direcionadas que abordem diretamente os desafios de leitura específicos de uma criança. Essa abordagem personalizada é essencial para crianças que têm dificuldade com a leitura, garantindo que recebam o suporte personalizado de que precisam para ter sucesso.