11 Mar Testarea dislexiei în Umm Al Quwain
Testare pentru dislexie în Umm Al Quwain pentru elevi internaționali și de școli private
Deblocarea potențialului de învățare cu ajutorul testelor clare și recunoscute la nivel global pentru dislexie în Umm Al Quwain
Într-o regiune definită de ambiția, inovația și internaționalismul său, este ușor de presupus că sistemele educaționale din Umm Al Quwain sunt deja complet echipate pentru a recunoaște și sprijini fiecare tip de elev. Însă pentru mii de copii din școlile private și internaționale din Umm Al Quwain, cititul și scrisul rămân bătălii zilnice - în ciuda inteligenței, efortului și implicării.
Dislexia este adesea motivul. Și mult prea des, este ratat.
La Global Education Testing Umm Al Quwain, oferim teste private pentru dislexie elevilor inteligenți, capabili și care au dificultăți - adesea în liniște și fără explicații. Munca noastră ajută familiile să vadă clar ce se întâmplă și oferă școlilor perspectiva de care au nevoie pentru a sprijini fiecare elev cu încredere și grijă.
Lupta liniștită: cum se ascunde dislexia la vedere
Școlile internaționale din Umm Al Quwain sunt pline de elevi de înaltă performanță din medii diverse. Este un amestec de limbi, culturi și așteptări academice. Dar aceeași bogăție ascunde adesea semnele dislexiei.
Profesorii pot presupune că întârzierea la citire a unui copil se datorează faptului că engleza este a doua sau a treia limbă. Părinții ar putea crede că un copil care se opune scrisului este pur și simplu „nefiind academic”. Iar școlile din Umm Al Quwain - în special cele fără echipe de sprijin pentru învățare instruite - adesea trec cu vederea complet semnele de avertizare timpurie.
Ceea ce se recunoaște rar este următorul: mulți copii cu dislexie sunt inteligenți și articulați verbal, capabili să-și mascheze dificultățile ani de zile. Până când, într-o zi, nu pot.
Până atunci, copilul poate fi deja convins că nu este suficient de bun.
De ce atât de mulți studenți pierd sprijinul pe care îl merită
Școlile internaționale din Umm Al Quwain sunt printre cele mai competitive din lume - totuși, mii de elevi sunt uitați în mod discret în fiecare an.
- Sunt inteligenți.
- Sunt articulati.
- Și se luptă.
Nu pentru că nu încearcă. Dar pentru că au dislexie nediagnosticată. Și fără un diagnostic adecvat, ei sunt a fost interzis accesul la prelungiri, tehnologie de asistență și acomodații pentru examen care ar putea schimba totul.
Cum arată dislexia în sălile de clasă internaționale din Umm Al Quwain
Suntem adesea chemați după ce începe să apară un model:
- Un student care prosperă în prezentări orale, dar are rezultate slabe la examenele scrise
- Un copil căruia îi este teamă să citească cu voce tare sau care ghicește cuvintele în loc să le decodifice
- Ortografie care fluctuează sălbatic, chiar și într-o singură propoziție
- Tema pentru acasă care se termină cu frustrare, evitare sau lacrimi
- Profesorii nedumeriți de ce un astfel de „copil strălucitor” rămâne în urmă în alfabetizare
Părinții din Umm Al Quwain ne spun: „Sunt atât de deștepți - de ce nu pot pur și simplu să așterne lucrurile pe hârtie?”
Răspunsul este neurologic. Dislexia nu este o lipsă de inteligență sau de efort - este un mod diferit de procesare a limbajului. Și nu poate fi rezolvată „încercând mai mult”.
Cercetările internaționale estimează că 10-15% din populația globală este dislexică. Asta înseamnă că într-o clasă de 20 de elevi, 2 până la 3 dintre ei sunt probabil afectați.
Acum ia în considerare acest lucru:
Umm Al Quwain are sute de școli private, multe cu programe de învățământ internaționale. Înmulțiți această cifră cu mărimea claselor și obțineți cifre uimitoare.
📊 Zeci de mii de elevi din Umm Al Quwain ar putea trăi cu dislexie nediagnosticată.
- Majoritatea sunt foarte funcționale.
- Majoritatea nu sunt niciodată semnalate.
- Și majorității li se refuză sprijinul pentru examene pentru care sunt eligibili din punct de vedere legal, pur și simplu pentru că școala lor nu oferă testare completă pentru dislexie în Umm Al Quwain - sau pentru că părinților lor li s-a spus să „aștepte și să vadă”.
De ce obținerea unui diagnostic de dislexie în Umm Al Quwain nu este întotdeauna simplă
Umm Al Quwain oferă numeroase căi de sprijin educațional - dar nu toate sunt create la fel.
Unele școli au departamente CES. Alții se bazează pe consilieri generali. Câțiva pot sugera terapie logopedică sau tutorat. Dar foarte puțini oferă evaluări psihoeducaționale cuprinzătoare efectuate de psihologi autorizați instruit în diagnosticul dislexiei.
Chiar și atunci când se efectuează o evaluare locală, de multe ori aceasta nu corespunde standardelor internaționale. Familiile vin la noi când își dau seama că:
- Raportul nu a inclus teste cognitive
- Psihologul nu era autorizat în afara Emiratelor Arabe Unite
- Diagnosticul de dislexie nu este acceptat de universitățile IB, Cambridge sau din Marea Britanie/SUA
- Li s-a spus să „aștepteze și să vadă” – din nou
În mediul academic competitiv din Umm Al Quwain, „așteptarea și a vedea” nu este o strategie. Este o amânare – și pentru mulți copii, una dăunătoare.
Rezervați un test de dislexie în Umm Al Quwain și evitați consecințele diagnosticului ratat
Fără recunoașterea formală a profilului lor de învățare, elevii din Umm Al Quwain se confruntă cu:
- Epuizare de la sarcinile de citit și scris
- Pierderea încrederii și a motivației
- Performanță în scădere în ciuda efortului
- Anxietatea și evitarea școlii
- Și cel mai important: nu este eligibil pentru timp suplimentar la examene
Să fim clari: nu puteți obține aranjamente de acces fără documente.
Asta inseamna:
- Fără timp suplimentar pentru iGCSE, A Levels sau IB
- Fără alocație de tastare sau sprijin pentru cititor
- Fără recunoaștere de la bordul de examen
- Nicio asistență în aplicațiile universitare
Părinții din Umm Al Quwain vin adesea la noi prea târziu - când copilul lor a susținut deja un examen și a avut dificultăți inutile, pur și simplu pentru că nimeni nu a efectuat o evaluare adecvată a dislexiei.
De ce școlile din Umm Al Quwain nu iau adesea măsuri în privința dislexiei
În multe școli din Umm Al Quwain, profesorii suspect ceva se întâmplă. Dar aici se termină. Este posibil ca consilierii școlari să nu fie instruiți să identifice sau să evalueze dislexia. Proiecțiile interne sunt rareori cuprinzătoare. Unele școli evită în mod activ să semnaleze studenții pentru testarea oficială – pentru că odată diagnosticați, sunt obligați legal să ofere cazare.
❌ Fără diagnostic = Fără obligație
Și astfel, sistemul îi dă greș pe cei care au cel mai mult nevoie de ajutor.
Testarea dislexiei în educația globală în Umm Al Quwain: Claritate fără compromisuri
Evaluările noastre pentru dislexie în Umm Al Quwain nu sunt exerciții simple. Sunt investigații aprofundate, bazate pe dovezi, asupra modului în care copilul dumneavoastră gândește, învață și comunică - și ce se poate face pentru a-l sprijini.
Fiecare evaluare din Umm Al Quwain este realizată de un psiholog educațional autorizat din Marea Britanie, Australia, SUA, Canada sau Irlanda. Aceștia sunt profesioniști care îndeplinesc standardele internaționale necesare pentru acomodarea școlară și recunoașterea universitară la nivel mondial.
Nu doar testăm. Înțelegem. Și diagnosticăm.
Evaluările noastre combină:
- Profilarea cognitivă (IQ, memorie de lucru, viteza de procesare)
- Testarea rezultatelor academice (citire, scriere, ortografie, înțelegere)
- Conștientizare fonologică și denumire rapidă — markeri de bază de dislexie
- Funcționare executivă și ecrane de atenție - pentru a exclude sau exclude condițiile coexistente precum ADHD
- Observații emoționale și comportamentale — deoarece dislexia rareori există izolat
Rezultatul este o imagine completă. Una care explică nu numai cu ce se luptă copilul tău, ci și de ce și ce se poate face în continuare.
Impact real, recunoaștere reală
Evaluările noastre sunt acceptate de:
- IB (Bacalaureat Internațional)
- Cambridge International / Edexcel
- Aranjamentele de acces JCQ din Regatul Unit
- Panouri SAT, ACT, AP
- UCAS și birourile pentru persoanele cu dizabilități ale colegiului din SUA
- Universități de top inclusiv Oxford, Cambridge, Harvard, MIT și multe altele
Acest lucru contează – nu numai pentru acomodarea la examen, ci și pentru cererile de studii universitare, sprijinul pentru vize și planificarea academică pe termen lung. Într-o regiune în care studenții trec frecvent peste granițe, un diagnostic de dislexie trebuie să fie portabil, valid și permanent. Exact asta oferim noi.
De ce testarea locală pentru dislexie în Umm Al Quwain este adesea insuficientă
În Umm Al Quwain, multe familii își încep călătoria cu un consilier școlar sau un psiholog local. Deși bine intenționate, aceste căi nu îndeplinesc adesea standardele internaționale de documentație - în special când vine vorba de asigurarea de spații pentru comisiile de examinare globale sau aplicațiile universitare.
Problemele comune includ absența testării cognitive formale (bazându-se exclusiv pe perspective observaționale), diagnostice făcute fără o evaluare academică adecvată sau rapoarte care nu dispun de sistemele de notare aliniate cu reperele internaționale. Multe astfel de evaluări, deși sunt acceptate la nivel local în Emiratele Arabe Unite, nu sunt recunoscute de școlile, universitățile sau comisiile de examen de peste mări. Acest lucru duce adesea la nevoia familiilor să refacă întregul proces de evaluare la un cost emoțional și financiar semnificativ atunci când copilul lor aplică în străinătate.
Calificările recunoscute internațional contează
Toți psihologii de la Global Education Testing Umm Al Quwain sunt autorizați prin intermediul unor organisme profesionale de sănătate recunoscute la nivel internațional. Printre acestea se numără:
- Consiliul pentru profesii din sănătate și îngrijire (HCPC) din Marea Britanie
- Consiliul de Psihologie din Australia (PsyBA)
- Colegiul Psihologilor din Ontario, BC sau Alberta din Canada
- Asociația Națională a Psihologilor Școlari (NASP) din SUA
- Și Societatea Psihologică din Irlanda (PSI) și CORU din Irlanda
Datorită acestor afilieri, evaluările noastre nu sunt doar valide și defensabile, ci și portabile la nivel global. Rapoartele emise de echipa noastră sunt acceptate de organisme internaționale importante precum:
- IB (Bacalaureat Internațional)
- Cambridge International și Edexcel
- Panouri SAT, ACT și Advanced Placement (AP).
- Locuri de cazare UCAS pentru persoane cu dizabilități (universitați din Marea Britanie)
- Declarații de dizabilitate Common App (colegii din SUA)
Pe scurt, testarea noastră pentru dislexie și evaluări complete de psihologie educațională în Emiratele Arabe Unite nu oferi doar răspunsuri, ci deschide uși.
Costul așteptării
Fiecare trimestru care trece în Umm Al Quwain fără un diagnostic este o oportunitate ratată.
Identificarea precoce duce la:
- Rezultate mai bune de alfabetizare
- Stima de sine academică mai puternică
- Mai puține recomandări comportamentale
- Și a îmbunătățit dramatic traiectorii pe termen lung
Dar multe familii amână testarea până în anul 10, 11 sau chiar anul 1 IB, când este aproape prea târziu pentru a solicita cazare.
În acel moment, este posibil ca studenții să fi interiorizat deja ideea că „nu sunt suficient de inteligenți”.
Și această credință este mult mai dăunătoare decât dislexia în sine.
Intervalul de prelungiri: ce ar putea lipsi copilului tău
Să vorbim despre cifre. Iată pentru ce sunt eligibili elevii din Umm Al Quwain cu dislexie diagnosticată:
- Cel puțin 25% timp suplimentar în toate comisiile de examen majore (Cambridge, Edexcel, IB, SAT, ACT)
- Permisiune de a tasta mai degrabă decât de a scrie de mână
- Stop-the-clock pauze pentru oboseală
- Scutiri de ortografie și gramatică în eseuri
- Acces intr-o camera linistita sau asistență pentru cititor/scriere
Fără un diagnostic de la un psiholog educațional calificat, nimic din toate acestea nu este disponibil – indiferent cât de clar se luptă copilul tău.
Global Education Testing Umm Al Quwain a sprijinit deja sute de familii de expatriați din Umm Al Quwain, oferind evaluări recunoscute la nivel internațional și asigurând spații pentru examene pentru elevii din multe dintre școlile internaționale de top din regiune.
Echipa noastră a lucrat îndeaproape cu familii din medii diverse, ajutând studenții să primească claritatea, recunoașterea și sprijinul de care au nevoie pentru a se dezvolta atât din punct de vedere academic, cât și emoțional. Fie că este vorba de identificarea dislexiei, diagnosticarea ADHD sau deblocarea timpului suplimentar pentru examene cu mize mari, am fost mândri să stăm alături de familii la fiecare pas.
- Şcoala Ştiinţifică Internaţională Elveţiană Dubai (SISD)
- Școala Repton din Abu Dhabi
- Școala Dwight din Dubai
- Școala privată Beaconhouse, Al Ain
- Școala Jumeirah vorbitoare de limba engleză (JESS)
- Academia Internațională Lincoln, Sharjah
- Colegiul Brighton din Abu Dhabi
- Școala Americană Universală, Dubai (UAS)
- Cranleigh Abu Dhabi
- Școala Al Mawakeb, Dubai
- Şcoala Internaţională Raha, Abu Dhabi (RIS)
- Școala Internațională Horizon
- Școala internațională canadiană, Sharjah
- Colegiul Dubai
- GEMS World Academy Dubai
- Școala Internațională din Londra, Dubai (ISL)
- Școala Regilor Al Barsha
- North London Collegiate School Abu Dhabi (NLCS Abu Dhabi)
- Emirates International School (EIS)
- North London Collegiate School Dubai (NLCS Dubai)
- Școala privată Delhi, Dubai
- Școala Repton Dubai
- Academia Internațională din Dubai (DIA)
- Școala Americană din Dubai (ASD)
- Școala comunitară americană din Abu Dhabi (ACSA)
- Școala Internațională Hartland
- Gems Modern Academy, Sharjah
- Şcoala de engleză Sharjah
- Școala Internațională Uptown
Global Education Testing are o prezență puternică în Umm Al Quwain, oferind evaluări educaționale și psihologice de specialitate pentru elevii care necesită sprijin suplimentar în școală.
Evaluările noastre oferă documentație de diagnostic clară, recunoscută la nivel internațional, care îi ajută pe studenți să își asigure acomodații pentru examen și planuri de învățare personalizate, în conformitate cu EAU E33 Viziune educațională.
Alexander Bentley-Sutherland este directorul general al Global Education Testing, furnizorul principal de teste pentru dezvoltarea învățării, concepute special pentru comunitatea școlilor internaționale și private din întreaga lume.