ПОСТУПЛЕНИЕ В УНИВЕРСИТЕТ

Чтобы поступить в топовый университет, нужно не только упорно трудиться. Как и в любом соревновательном начинании, успех часто сводится к постепенному росту — совершенствованию природного таланта, усердной учебе и более разумной работе. Но для студентов с особыми трудностями в обучении этих постепенного роста недостаточно. Комплексная оценка образовательной психологии может стать переломным моментом, выявив скрытые барьеры в обучении и открыв возможности для реального академического прогресса и дополнительного времени на экзаменах.

Вид с воздуха на колледж Всех Душ в Оксфорде, Великобритания
университет в Кембридже с красивым газоном под голубым небом

Дайте себе наилучший шанс на успех

42% учеников частных школ в Великобритании, сдающих экзамены GCSE, A-Level и вступительные экзамены в университет, уже получили дополнительное время на этих экзаменах. В Соединенных Штатах тестирование на специфические расстройства обучения в раннем возрасте является обязательным, что означает, что эти ученики получают до полутора периодов дополнительного времени на своих важных экзаменах.

 

Это ваш конкурс на лучшие места в университетах США, Великобритании, Австралии, Новой Зеландии и Сингапура!

 

Легко представить, что все, кто сдает GCSE, A-Level, IB, SAT, GED и вступительные экзамены в университет, сдают «один и тот же экзамен в одинаковых условиях», однако реальность совсем иная. Родители, которые серьезно относятся к будущему своих детей, делают все возможное, чтобы обеспечить успех, включая тестирование по педагогической психологии, чтобы выявить скрытые трудности в обучении, которые могли быть не диагностированы ранее.

 

Учащиеся с отклонениями в обучении, такими как дислексия или дискалькулия, оказываются в крайне невыгодном положении без должного признания и поддержки.

 

Полная, всесторонняя оценка образовательной психологии выявляет эти проблемы обучения и обеспечивает такие возможности, как дополнительное время на экзаменах. Это дополнительное время — не роскошь, а необходимая корректировка, призванная уравнять шансы, гарантируя, что учащиеся оцениваются по их истинным способностям, а не по препятствиям в обучении.

Преодолевая барьеры на пути к лучшим университетам

Выравнивание игрового поля

Если ваш ребенок стремится поступить в ведущий отечественный университет или планирует учеба за рубежом в таких странах как Австралия, США, Великобритания, Новая Зеландия, Канада или Сингапур, правильная поддержка имеет решающее значение. Для экзаменов с высокими ставками, таких как:

 

  • Уровни
  • IB
  • Сб
  • ACT
  • Вступительные экзамены в университет
  • GED
  • HSC

 

Дополнительное время и другие приспособления могут иметь огромное значение. Эти корректировки компенсируют определенные трудности обучения, предоставляя студентам возможность по-настоящему продемонстрировать свои способности.

Цена неправильной диагностики. Как школьные ярлыки могут сдерживать вашего ребенка
Кто имеет право на дополнительное время на экзаменах? Узнайте, сколько ваш ребенок может получить
Школьные консультанты против педагогических психологов
Ваш ребенок уже находится в невыгодном положении при поступлении в университет? Вот почему
С чего начать и чего следует избегать при обращении за помощью при дислексии
Умные дети часто скрывают проблемы с обучением, такие как дислексия, но это может ограничивать их успехи
Выравнивание шансов: как дополнительное время на экзаменах может раскрыть истинный потенциал вашего ребенка
Правда о дополнительном времени на экзаменах и как его получить
Как оценка знаний может изменить результаты экзаменов и открыть двери в ведущие университеты
Ваш ребенок упускает что-то? Решающий фактор, который выравнивает академические возможности

Потенциал вашего ребенка безграничен — дайте ему инструменты для достижения успеха

Для студентов, стремящихся поступить в такие всемирно известные учебные заведения, как Йель, Оксфорд, Кембридж, Массачусетский технологический институт и Гарвард, правильное размещение может открыть двери, которые раньше считались недостижимыми. Многие студенты с недиагностированными трудностями в обучении находят способы адаптироваться, создавая «обходные пути» в своем обучении. Но эти стратегии часто не обеспечивают наивысших оценок, требуемых для элитных университетов. Вот где размещение, такое как:

 

  • Дополнительное время на экзаменах
  • Отдельные среды тестирования
  • Использование вспомогательных технологий
  • Дополнительные перерывы

 

вступают в свои права, обеспечивая не просто постепенные достижения, но и преобразующие преимущества. Эти инструменты позволяют студентам работать наилучшим образом, часто приводя к результатам, намного превосходящим то, что они считали возможным.

 

Правильный диагноз и правильное размещение могут изменить весь взгляд студента — и его будущее. Препятствия к обучению — это не конец пути; это проблемы, которые нужно преодолеть. С комплексной оценкой педагогической психологии студенты могут достичь результатов, которые действительно отражают их способности, открывая пути к более яркому академическому будущему и шансу поступить в лучшие университеты мира.

Обучение по-разному Тестирование образования
Изабелла Джонс
Педагог-психолог
Поппи МакФрэнсис, координатор международных школ
Поппи МакФрэнсис
Глобальный школьный координатор
Джейми Пирсон Глобальное образовательное тестирование
Джейми Пирсон
Координатор SEN

Превращаем мечты в реальность

Глобальное образовательное тестирование