หากได้รับการยืนยันว่ามีปัญหาดิสแพร็กเซียหรือความแตกต่างในการประมวลผลที่เกี่ยวข้อง นักจิตวิทยาจะสรุปกลยุทธ์เฉพาะสำหรับการสนับสนุนทางการศึกษา ซึ่งอาจรวมถึงการบำบัดด้วยกิจกรรมบำบัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การเพิ่มเวลาในการประเมินผลการเขียน การลดความต้องการในการเขียน และวิธีการสอนแบบเจาะจงเพื่อเสริมสร้างการจัดระเบียบและลำดับขั้นตอน...
หากบุตรหลานของคุณเรียนรู้ได้ดีที่สุดจากการฟัง ประสบปัญหาในการเขียนและการสะกดคำ หรือใช้เวลานานกว่าปกติในการอ่าน การประเมินทางจิตวิทยาการศึกษาสามารถเปิดเผยสิ่งที่อยู่เบื้องหลังความยากลำบากเหล่านั้นได้
ค้นพบว่าเหตุใดเด็กที่ฉลาดบางครั้งจึงรู้สึกถูกทิ้งไว้ข้างหลังที่โรงเรียน และการประเมินทางจิตวิทยาการศึกษาที่ครอบคลุมสามารถเปิดเผยความต้องการการเรียนรู้ที่แท้จริงของพวกเขาได้อย่างไร
ผู้ปกครองท่านหนึ่งถามเราว่า “ทำไมลูกของฉันถึงเขียนและทำความเข้าใจได้ไม่ดี” นักจิตวิทยาของเราอธิบายสาเหตุที่ซ่อนเร้น (ตั้งแต่ภาวะดิสเล็กเซียไปจนถึงความเร็วในการประมวลผล) และการประเมินที่ครอบคลุมจะช่วยให้ลูกของคุณกลับมามีความมั่นใจและตามทันได้อย่างไร
พลังของการประเมินนี้อยู่ที่การบูรณาการ การประเมินโจฮันนาผ่านมุมมองที่หลากหลาย (การทดสอบมาตรฐาน การประเมินพฤติกรรม การวัดอารมณ์ และการสังเกตแบบเรียลไทม์) ช่วยให้เราระบุรูปแบบที่อธิบายลักษณะการเรียนรู้เฉพาะตัวของเธอได้ ตัวอย่างเช่น ช่วยให้เราแยกแยะได้ว่ามีปัญหาทางวิชาการใดหรือไม่...
กำลังมองหาการประเมินด้านจิตวิทยาการศึกษาสำหรับบุตรหลานของคุณที่โรงเรียน Jumeirah English Speaking School (JESS) ในดูไบอยู่ใช่ไหม? Global Education Testing ให้บริการประเมินที่ครอบคลุมเกี่ยวกับภาวะดิสเล็กเซีย สมาธิสั้น และการอำนวยความสะดวกในการสอบ (IGCSE และ IB)...
ความสำเร็จทางการศึกษาคือการเดินทางที่ดีที่สุดหากได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสม สำหรับผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนนานาชาตินอร์ด แองเกลีย ดูไบ (NAS Dubai) การเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ของบุตรหลานของคุณอาจเป็นกุญแจสำคัญในการปลดล็อกศักยภาพสูงสุดของพวกเขา...
เมื่อครอบครัวเลือกโรงเรียนนานาชาติ SEK Riyadh เพื่อการศึกษาของบุตรหลาน พวกเขาไม่ได้ลงทุนแค่ในด้านความเป็นเลิศทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังวางตำแหน่งให้นักเรียนของตนประสบความสำเร็จในระดับโลกท่ามกลางภูมิทัศน์ระหว่างประเทศที่มีการแข่งขันกันอย่างดุเดือด แต่สิ่งที่ครอบครัว SEK จำนวนมากไม่ทราบก็คือ...
ความจำเป็นในการประเมินด้านจิตวิทยาการศึกษาสำหรับโรงเรียนนานาชาติในกัมพูชาเป็นเรื่องเร่งด่วนอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาว่าการประเมินเหล่านี้สามารถเผยให้เห็นความท้าทายในการเรียนรู้บางอย่าง เช่น ภาวะอ่านหนังสือไม่ออก สมาธิสั้น หรือความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก ซึ่งอาจขัดขวางความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียน ผลกระทบดังกล่าวขยายออกไปไกลเกินกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน...
ความจำเป็นในการประเมินด้านจิตวิทยาการศึกษาสำหรับโรงเรียนนานาชาติในเบนิโดรมนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาว่าการประเมินเหล่านี้สามารถเผยให้เห็นถึงความท้าทายในการเรียนรู้บางอย่าง เช่น ภาวะอ่านหนังสือไม่ออก สมาธิสั้น หรือความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก ซึ่งอาจขัดขวางความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนได้ ผลกระทบดังกล่าวขยายออกไปไกลเกินกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน...