24年XNUMX月 特内里费岛国际学校的心理教育评估
特内里费岛的国际学校尤其需要进行心理教育评估，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
作者：Alexander Bentley-Sutherland
24年XNUMX月 为国际学校学生预订内尔哈的私人注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 测试
在内尔哈寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...
21年XNUMX月 霞慕尼-勃朗峰国际学校心理教育评估
夏蒙尼-勃朗峰地区的国际学校尤其需要进行心理教育评估，因为这些评估能够揭示一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
21年XNUMX月 桑坦德国际学校心理教育评估
桑坦德国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如诵读困难、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
20年XNUMX月 哈马德镇国际学校心理教育评估
哈马德镇的国际学校尤其需要进行心理教育评估，因为这些评估能够揭示一些特定的学习障碍，例如阅读障碍、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止于学业……
19年XNUMX月 为国际学校学生预订贝纳尔马德纳的私人 ADHD 测试
在贝纳尔马德纳寻求 ADHD 测试的国际学校家庭经常会遇到诊断程序不一致、资源有限以及一些当地专业人员缺乏专业培训的问题。尽管许多敬业的西班牙心理学家和教育工作者在理解 ADHD 方面表现出色，但评估的质量可能存在问题...
18年XNUMX月 马德望国际学校心理教育评估
马德望国际学校对心理教育评估的需求尤为迫切，因为这些评估能够揭示出一些特定的学习障碍，例如诵读困难、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
17年XNUMX月 穆哈拉格国际学校心理教育评估
穆哈拉格的国际学校尤其需要进行心理教育评估，因为这些评估能够揭示一些特定的学习障碍，例如诵读困难、注意力缺陷多动症或自闭症谱系障碍，这些障碍可能会阻碍学生的学业进步。其影响远不止学业成绩……
15年XNUMX月 穆尔西亚国际学校学生焦虑测试
穆尔西亚的国际学生经常面临独特的压力，这会增加焦虑。这些压力包括对学业成绩的期望、频繁的搬家、适应新文化以及父母的高期望。虽然有些焦虑是正常的，但过多的焦虑会对学生的成绩、友谊产生负面影响……
14年XNUMX月 格拉纳达为国际学校学生进行焦虑测试
格拉纳达的国际学生经常面临独特的压力，这会增加焦虑。这些压力包括学业表现优异的期望、频繁的搬家、适应新文化以及父母的高期望。虽然有些焦虑是正常的，但过多的焦虑会对学生的成绩、友谊产生负面影响……