在环球教育测试中心,我们为利雅得美国国际学校的学生提供符合国际标准的心理教育评估。我们的服务专为满足国际学校学生的特定需求而量身定制,并在全球范围内获得认可。
如果您的孩子目前就读于美国国际学校,或准备申请,在以下情况下可能会建议进行私人心理教育评估:
学校提出的关注: 美国国际学校的教师和学术人员可能会要求学生进行评估,即使他们获得了充足的教学和支持,但其学习表现仍未充分发挥其潜力。这些评估有助于确定学生是否存在阅读障碍、计算障碍或注意力缺陷多动症等学习差异,以及是否需要采取适当的调整或干预措施。
入学要求: 在招生过程中,美国国际学校的团队可能会要求对之前的学校报告表明需要额外学术或行为支持的新申请者进行全面评估。
家长观察: 当事情出现问题时,父母往往是第一个察觉到的。无论您的孩子是在学业上遇到困难、难以集中注意力,还是正在经历情绪挑战,全面的心理教育评估都能为他们提供清晰的思路和方向。我们的评估由拥有丰富国际学校教育经验的英国和美国注册教育心理学家进行。
大学申请和额外考试时间: 对于准备申请美国、英国、加拿大或澳大利亚等竞争激烈的大学的美国国际学校学生来说,在申请考试便利时,提供正式的学习档案至关重要。我们的报告符合并超越了IB、IGCSE、A-Level、SAT和ACT等国际资格考试的额外时间及其他考试支持要求的标准。
我们为美国国际学校的学生提供私人评估,结合认知、学业和情感分析,采用WISC-V和WIAT-III等黄金标准工具。测试由熟悉利雅得国际学校学生需求的英国和美国执业心理学家进行。报告将在10天内送达。由于我们服务的私密性,家长可以选择报告的发送对象和发送时间。
欲了解更多信息或为您的孩子在美国国际学校预约私人心理教育评估, 今天就与我们的团队联系.
当您的孩子面临学习挑战或需要额外时间等学术便利时,我们专业的心理教育评估将提供充分发挥其潜力所需的清晰度和文件。
我们的女性教育心理学家具有文化敏感性和专业知识,能够识别阅读障碍和计算障碍等病症,确保每项评估都符合一流教育机构所期望的严格的国际标准。
利雅得美国国际学校的许多国际学校家庭都发现了我们专业心理教育评估的变革力量。
我们的评估不仅可以识别学习差异,还可以提供可行的建议,与美国国际学校的学术框架顺利结合,帮助学生获得在国际教育之旅中取得成功所需的支持和便利。
为什么利雅得美国国际学校的家庭需要国际认可的心理教育评估
美国国际学校的国际学校家庭在依赖当地教育心理学家时,往往会面临严重的限制。大多数当地评估并不遵循全球公认的框架,例如DSM-5(精神障碍诊断和统计手册)或ICD-11(国际疾病分类),而且往往只关注传统的学习问题,例如阅读或数学学习延迟。
通常缺少的是对情绪健康的全面评估,焦虑、执行功能挑战或学校压力等因素会严重影响学生的学业成绩。
这可能导致诊断不完整或不准确,缺乏考试安排或海外大学申请所需的国际可信度。
英国、美国、加拿大和澳大利亚的考试委员会和招生办公室经常拒绝当地从业人员的评估,迫使家庭重复整个过程。
对于在美国国际学校就读的全球流动家庭,全面的国际标准心理教育评估至关重要。我们的评估由英国和美国注册心理学家进行,遵循 DSM-5 和 ICD-11 指南,并被所有主要考试委员会和国际大学认可。
利雅得美国国际学校是沙特阿拉伯首屈一指的美国课程机构,自 1963 年以来一直为国际社会服务。AIS-R 拥有超过 1,500 名学生,他们学习严谨的学术课程并参加著名的 IB 文凭课程,是沙特阿拉伯王国中最具学术抱负和全球流动性的外籍人士群体。
AIS-R 卓越的领导团队和敬业的师资队伍,为学生赢得了卓越的学术声誉,为学生打开了通往世界一流大学的大门。他们致力于支持每位学生的个人学习之旅,使 AIS-R 成为该地区美国教育的黄金标准。我们很荣幸能与他们杰出的教育工作者和咨询团队合作。
在利雅得全球教育考试中心 (Global Education Testing – Riyadh),我们深知 AIS-R 学生面临的独特压力。无论您的孩子是在学习高要求的美国课程、准备大学先修课程 (AP) 考试、攻读 IB 文凭,还是为美国及其他地区竞争激烈的大学入学考试做准备,取得优异的学业成绩不仅需要努力学习,还需要了解孩子的最佳学习方式。
许多 AIS-R 家庭在发现他们聪明能干的孩子尽管尽了最大努力却仍然学习困难时,就会来找我们。也许您的孩子在课堂讨论中表现出色,但在书面评估中却表现不佳。也许他们比同龄人加倍努力,只是为了跟上 AIS-R 以严谨著称的课程。又或者,您正在准备至关重要的 SAT、AP 考试或 IB 考试,而这些考试的调整可能会决定您最终的成绩是好是坏。
我们全面的心理教育评估服务于AIS-R家庭,旨在帮助他们取得当前的学业成功,并满足大学入学要求。许多顶尖大学现在都要求或强烈建议将心理评估作为招生流程的一部分,尤其是在学生计划在大学阶段享受残障服务或便利设施的情况下。
我们识别学习差异,例如阅读障碍、注意力缺陷多动症、处理速度挑战和执行功能障碍,这些差异可能会影响学生在美国课程中的学习表现。更重要的是,我们获得国际认证的评估服务,可提供大学理事会、IB 组织以及全球知名大学所需的正式文件,帮助他们获得重要的考试便利和支持服务。
对于 AIS-R 家庭来说,专业评估不仅仅涉及学术支持,还旨在帮助您的孩子在该地区竞争最激烈的教育环境中充分发挥潜力,并在 AIS-R 卓越教育基础的全力支持下,确保他们在即将到来的全球大学环境中取得成功。