在 Global Education Testing,我们为华欣面临阅读障碍、书写障碍、计算障碍和动作协调障碍等学习挑战的学生提供全面的教育评估。我们的服务专为这个不断发展的地区的国际学生和私立学校学生而设计,以解决专门测试的有限本地资源问题。作为华欣远程医疗教育评估的首要提供商,我们通过提供专业、可靠的测试来帮助家长和教育工作者进行早期诊断和干预。
在华欣,针对学习障碍的专业教育评估机会有限。虽然华欣拥有几所国际学校,如 Beaconhouse Yamsaard 学校和华欣国际学校,但许多机构都难以提供全面的资源来识别和支持有学习困难的学生。当孩子开始表现出学习困难的迹象时,父母往往会寻找解决方案,例如 诵读困难 或多动症。
华欣的国际学校致力于提供优质教育,但缺乏专业的本地测试可能会延误重要的诊断。许多有学习障碍的学生可能仍未得到诊断,从而影响他们的学业进步。据估计,国际学校中多达 10% 的学生可能面临某种形式的学习障碍,但由于缺乏专业的测试服务,很少有学生能得到他们所需的帮助。
在全球教育测试中,我们通过提供专门的私人评估来解决这一差距,以确保尽早准确地发现学习挑战。
研究表明,早期干预对于改善学习障碍学生的成绩至关重要。然而,在华欣,专业测试服务的可用性跟不上需求。因此,许多家长必须寻求外部资源的帮助,以确保为孩子进行适当的评估。
华欣的家庭很难找到受过海外培训的教育心理学家,许多人不得不前往曼谷进行全面评估。全球教育测试提供本地解决方案,由来自英国、澳大利亚、爱尔兰、加拿大、新西兰和美国等“可比医疗体系”(CHS) 的完全合格的教育心理学家进行评估。这可确保您孩子的报告有效并得到国际认可。
如果没有合格心理学家的正式诊断,学生可能无法获得诸如 iGCSE、A Level、IB、GED、SAT 和大学入学考试等国际考试的额外时间等便利。 全球教育测试 保证您的孩子将接受必要的评估,以确保在华欣和国外获得这些住宿。

虽然华欣的国际学校(如华欣国际学校和 Beaconhouse Yamsaard)可能会提供基本的学习障碍筛查,但这些筛查通常不够深入,无法识别阅读障碍、书写障碍或注意力缺陷多动障碍等具体挑战。需要由合格的教育心理学家进行全面评估,以确保学生获得适当的诊断和支持,以满足他们独特的学习需求。

我们所有的评估均由受过国际培训和认可的教育心理学家进行。这意味着您孩子的诊断报告将符合国际标准,并适用于全球任何学校系统。如果华欣的当地测试不符合这些标准,您的孩子可能会在考试期间错过额外时间或辅助技术等便利条件——最多可提供 100% 的额外时间。

只有来自与英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰或新西兰同等认可医疗系统的完全合格的教育心理学家才能提供正式诊断所需的深度、广度和细节。来自泰国华欣的全球教育测试的报告不仅符合这一标准,而且在任何其他国家都有效,确保您的孩子获得必要的支持和住宿。
准确诊断学习障碍需要训练有素的教育心理学家的专业知识。在华欣,学生的学习困难常常被误解为一般的学业困难或行为问题,从而延迟了他们所需的支持。在全球教育测试中,我们使用全面的方法来确保我们能够识别影响您孩子教育的具体挑战,为家长和学校提供清晰的答案。
我们在全球教育测试中的评估侧重于识别特定的挑战,例如阅读流畅度、写作或数学方面的弱点,确保家长和教育工作者都清楚如何最好地支持学生。
及早发现学习障碍可以及时干预,确保学生获得学业成功所需的支持。通过及早诊断阅读障碍、书写障碍或动作协调障碍等问题,儿童可以获得有针对性的策略,帮助他们与同龄人一起进步。
我们定期与华欣的幼儿园和小学合作,鼓励进行早期筛查,从孩子的教育之旅开始就提供必要的便利。华欣国际学校等学校一直积极与我们合作,为学生提供早期支持,确保他们取得最佳成绩。
一旦诊断出患有学习障碍,学校可以提供一系列便利措施来帮助学生取得学业成功。这些措施可能包括延长考试时间、使用辅助技术或根据学生需求量身定制的替代评估方法。
例如,患有书写障碍的学生可能受益于使用计算机完成书面作业,而患有计算障碍的学生可能需要视觉辅助来学习数学。在苏梅岛,虽然许多学校都渴望为有学习障碍的学生提供支持,但他们往往缺乏必要的工具和专业知识。
这就是全球教育测试介入的地方 为你的孩子辩护 并确保他们得到所需的住宿。
在华欣完成全球教育测试的全面教育筛查后,家长将收到一份详细的诊断报告,该报告对孩子的认知和学术状况进行全面而精确的分析。
该报告不仅能确定是否存在阅读障碍、书写障碍或注意力缺陷多动障碍等学习障碍,还深入探讨孩子的优势和劣势,全面展示您的孩子如何处理信息以及最需要有针对性的支持的地方。
每份诊断报告均基于一系列针对儿童年龄、学业水平和疑似困难领域的标准化评估。这些评估旨在评估关键的认知技能,例如阅读流畅度、理解力、语音处理、数学推理和精细动作协调等。
我们的诊断报告得到全球认可,这意味着它们符合国际教育委员会制定的标准,并被任何遵循 iGCSE、A Level、IB、GED 或其他国际课程的学校接受。这保证了无论您的孩子在泰国还是国外继续接受教育,他们都能够获得应有的便利。
该报告包括针对学校和家庭环境的个性化建议。这些建议是根据您孩子的具体需求量身定制的,并提出了可以在课堂上实施的实用策略,例如在考试期间延长时间、使用辅助技术或使用专门的教学方法。
作为华欣首屈一指的远程医疗教育评估提供商,全球教育测试在支持有学习障碍的儿童方面处于领先地位。我们的专业服务旨在满足可能患有阅读障碍、书写障碍、计算障碍、动作协调障碍、注意力缺陷多动症和自闭症谱系障碍 (ASD) 等疾病的学生的需求。我们相信,每个孩子都应该有机会获得他们在学业上取得成功所需的工具和资源,无论他们的学习情况如何。
我们的评估由受过国际培训的教育心理学家进行,他们是各自领域的专家。他们使用基于证据的实践和标准化测试协议来确保每次评估都是全面、可靠的,并根据孩子的个人需求量身定制。我们涵盖了广泛的学习挑战,确保我们能够为家长和教育工作者提供所需的清晰度和洞察力,以充分了解学生的具体优势和困难。
全球教育测试与众不同的关键方面之一是我们致力于提供在学校系统之外进行的私人、保密评估。这种方法使家长可以完全控制孩子的评估过程,确保整个过程的灵活性和隐私性。虽然我们与学校密切合作,帮助实施学生可能需要的任何便利措施,但家长没有义务分享评估结果,除非他们选择这样做。这确保了整个过程完全由家庭掌控,允许他们决定何时以及如何披露结果以造福孩子。
我们的远程医疗模式使我们能够在提供这些服务时兼顾便利性和可及性。华欣的家庭不再需要长途跋涉才能获得顶级教育评估。相反,他们可以使用安全、符合 HIPAA 标准的技术,在自己舒适的家中接受同样高质量的评估。这减少了测试过程中有时会伴随的压力和干扰,使学生更容易在评估期间发挥出最佳水平。
在 Global Education Testing,我们不仅专注于诊断学习挑战,还致力于提供切实可行的解决方案,在课堂和家庭中发挥真正的作用。我们的个性化诊断报告包括明确、实用的建议,使家长和教育工作者能够做出明智的决定,了解如何支持学生的学业之旅。这些建议涵盖了从课堂安排(如额外的考试时间或使用辅助技术)到有助于改善学习习惯、注意力和执行功能的家庭策略等方方面面。
我们与华欣当地的国际学校(如 Beaconhouse Yamsaard 学校和华欣国际学校)建立了合作伙伴关系,确保学生在教育环境中获得所需的支持。通过与教师和学校管理人员合作,我们帮助确保提供适当的便利条件,让每个学生都有最好的机会取得学业成功。
我们了解每个孩子的学习历程都是独一无二的,因此我们的方法完全根据每个学生的个人需求量身定制。无论您的孩子是否需要在阅读、写作、数学或组织能力方面获得额外支持,全球教育测试都会提供全面的评估和持续的指导,帮助他们取得成功。
我们的目标是为家长和学生创造积极、赋能的体验。通过消除学习挑战中经常出现的不确定性,我们让家庭充满信心地前进,因为他们知道,他们孩子的教育需求正在由非常关心他们成功的专业人士来解决。
如果您怀疑孩子可能患有阅读障碍、书写障碍或注意力缺陷多动障碍等学习障碍,请立即联系我们安排全面评估。采取这一步骤可以提供必要的清晰度和支持,以释放孩子的全部学术潜力,确保他们获得让他们走上成功之路的便利和干预措施——无论是在学校还是在生活中。