在暹粒,许多家长都努力为孩子提供最好的学业成功机会。然而,隐藏的挑战包括 诵读困难、计算障碍、注意力缺陷多动障碍、焦虑、书写障碍、动作协调障碍和其他特殊教育需求 (SEN) 常常被忽视,尤其是在竞争激烈的学术体系中。这些挑战可能会阻碍学生充分发挥潜力,但专业评估可以发现障碍并释放他们的能力。
在暹粒全球教育测试中心,我们提供专门的教育心理评估,以确保学生获得成长所需的支持。
您是否知道,英国私立学校的学生中,有 42% 和美国私立学校的学生在 A Level、SAT、AP、GED 和大学入学考试等重要考试中获得最多一个半小时的额外时间?这些便利条件使学生能够发挥出最佳水平。
暹粒最聪明的父母已经采取积极措施来支持孩子的教育。每一刻都很重要,尽早应对这些挑战可以带来巨大的改变。对阅读障碍或焦虑症等疾病的诊断可以为您的孩子提供额外的考试时间和额外的课堂帮助——这些工具对于在竞争环境中取得学业成功至关重要。
SAT、A Level 和雅思考试等全球考试对于努力跟上进度的学生来说非常苛刻。额外的时间安排可以给您的孩子带来优势,让他们能够在最重要的方面取得优异成绩。
我们的私人自费评估非常适合暹粒国际学校的学生或希望孩子在柬埔寨严苛的学术环境或全球取得成功的家庭。无论是希望进入全球顶尖大学,还是在严格的国际学校环境中脱颖而出,我们的诊断报告都能提供切实可行的策略,帮助学生发挥真正的潜力。

随着暹粒不断发展的教育体系对学习差异的认识不断提高,阅读障碍测试在暹粒变得越来越重要。由于许多学生面临阅读、写作和处理信息困难等挑战,通过专业评估及早发现至关重要。在暹粒全球教育测试中心,我们提供全面的阅读障碍评估,以满足国际和私立学校环境中学生的独特需求。这些评估不仅可以识别特定的学习困难,还可以提供可行的策略和调整,例如额外的考试时间,以帮助学生在学业上取得成功。通过解决阅读障碍问题,家庭可以获得全部好处

随着越来越多的家庭认识到学习差异对学业成功的影响,柬埔寨的计算障碍测试变得越来越重要。由于难以理解数字、数学概念和逻辑推理等挑战,早期评估至关重要。在柬埔寨全球教育测试中心,我们为国际和私立学校的学生提供详细的计算障碍评估。这些评估不仅可以找出具体的困难,还可以提供策略和调整,例如在数学相关任务中提供额外支持,以帮助学生取得优异成绩。通过及早发现计算障碍,家庭可以让孩子克服障碍,在柬埔寨充满活力的教育体系中充分发挥他们的潜力

暹粒的综合 SEN 测试正在成为寻求了解和支持孩子多样化学习需求的家庭的重要资源。从阅读障碍和计算障碍到注意力缺陷多动症、运动障碍和焦虑症,早期识别特殊教育需求 (SEN) 可以改变学生的学业历程。在暹粒全球教育测试中心,我们提供量身定制的深入评估,发现隐藏的挑战,同时提供可操作的个性化支持建议。这些评估使家庭能够获得关键的便利,例如额外的考试时间和有针对性的课堂帮助,帮助学生在暹粒竞争激烈的教育环境中茁壮成长
柬埔寨拥有多所国际学校和私立学校,尤其是在金边,这些学校的学术水平很高。然而,即使是顶尖的学校也可能缺乏专门的资源来全面评估和支持有学习障碍的学生。全球教育测试与柬埔寨以下学校的学生合作:
我们的服务旨在弥补暹粒专业教育评估方面的差距,确保所有学生都能获得学业成功所需的支持。
在我们进行全面评估后,暹粒的家庭将收到一份详细的诊断报告,深入了解孩子独特的学习情况。该报告可识别任何诊断出的学习障碍,例如阅读障碍、注意力缺陷多动症、运动障碍或其他特殊教育需求 (SEN),并针对高风险考试(如 GED、AP、iGCSE、A-Levels、SAT)或大学入学考试(如 MAT、STEP 和医学院入学考试)提供量身定制的建议。
在暹粒全球教育测试中心,我们了解学生在这种竞争激烈的学术环境中面临的无与伦比的压力。这就是为什么我们的方法不仅仅是简单的诊断。我们的报告旨在为家长提供战略优势,为他们提供切实可行的见解和全球公认的建议,使他们的孩子在学业上出类拔萃并充分发挥他们的潜力。无论您的家庭的目标是顶级国际学校还是国外名牌大学,我们的评估都能帮助学生迎接这些挑战。
我们的测评系统其中一个主要优势是其全球公信力。我们国际认证的教育心理学家所撰写的报告受到美国、英国、澳大利亚、加拿大和新加坡所有机构的认可,确保香港学生不会因当地测试标准而处于不利地位。
保密和隐私是我们一切工作的核心。家长可以完全控制孩子成绩的分享方式和时间,在这个追求卓越的城市,我们全面的评估提供了帮助每个学生脱颖而出并实现抱负的工具。
确定学习挑战是增强学生能力的关键一步,但必须全面而有策略地处理这一过程。在暹粒全球教育测试中心,我们优先考虑全面的教育心理学评估,超越有限或局部测试,全面了解每个学生的需求。
暹粒的许多家庭并不知道,当地进行的教育心理学评估可能不被该地区以外的国际学校、大学或标准化考试组织接受。国内机构的报告通常达不到美国、英国、加拿大、澳大利亚和其他主要学术目的地机构所要求的严格标准。
因此,依赖这些报告的学生可能无法获得额外的考试时间或量身定制的课堂支持等福利,从而使他们与国际同龄人相比处于不利地位。
专注于 单一诊断,例如仅测试 针对阅读障碍或注意力缺陷多动障碍的评估可能看起来足够了,但通常会在了解孩子的整体学习情况方面留下重大空白。如果没有全面的评估,计算障碍、焦虑或运动障碍等并发挑战可能会被忽视。这些相互关联的问题需要整体识别和量身定制的策略,以确保学生获得在学业和个人方面取得成功所需的全力支持。