在 Global Education Testing,我们专门为 Beaconsfield 和周边白金汉郡地区的学生提供全面的私人教育心理评估。我们的评估涵盖了广泛的学习挑战,包括阅读障碍、书写障碍、计算障碍、动作协调障碍、注意力缺陷多动障碍和自闭症谱系障碍 (ASD)。这些评估旨在确保儿童获得适当的便利条件,以便在文法学校和私立学校取得成功,尤其是那些准备参加 11+ 考试的儿童。
我们的服务面向在比肯斯菲尔德地区就读私立学校或文法学校的家庭,以及准备参加 11+ 中学转学考试的小学和初中学生。虽然当地的教育体系享有盛誉,但获得专门教育心理学评估的机会却有限。全球教育测试介入提供情绪测试和综合评估等服务,帮助学生获得额外的考试时间和其他必要的便利条件,以充分发挥他们的潜力。
尽管白金汉郡的学校系统备受赞誉,但在比肯斯菲尔德,针对阅读障碍、书写障碍、计算障碍和运动障碍等学习困难的专业教育评估仍然十分有限。许多顶尖学校——例如比肯斯菲尔德高中、皇家文法学校和约翰·汉普顿文法学校——都致力于融合教育。然而,校内测试资源可能无法及早全面诊断出学习障碍。
对于就读于威克姆阿贝中学、派珀斯科纳中学或戴维尼学校等私立学校的孩子,家长可能也会发现,当涉及到阅读障碍等特殊教育需求 (SEN) 问题时,他们的担忧很难得到解决。
全球教育测试通过提供详细的评估(包括 ADHD 测试、ASD 测试和情绪测试)来弥合这一差距,以帮助学生获得适当的便利措施,例如考试时间延长、辅助技术或量身定制的学习计划。
对于准备参加 11+ 中学转学考试的低年级学生来说,早期的教育心理学测试至关重要。11+ 考试有额外的时间,还有自适应技术和考试调整,以帮助创造公平的竞争环境。如果您的孩子表现出潜力,但一直难以达到 121 分的及格分数,那么可能值得考虑对之前未诊断或误诊的疾病进行测试。
在比肯斯菲尔德,约有 15% 的学生可能遇到某种形式的学习困难,这与全球平均水平一致。不幸的是,由于主流学校缺乏早期和全面的测试,许多学生直到接受教育的后期才得到诊断,或者根本没有诊断。患有特殊教育需求 (SEN) 的学生,如阅读障碍、计算障碍、注意力缺陷多动症和自闭症,通常直到学业困难变得明显时才接受正式评估。
通过与 Global Education Testing 合作,Beaconsfield 的家庭可以确保他们的孩子接受符合国际标准的专门评估。我们的详细报告提供全球教育机构认可的正式诊断,确保在学校之间转学或出国留学的学生继续获得所需的支持。
评估结束后,如果发现问题,我们将提供一份详尽的报告,说明学生所需的具体安排。这些安排可能包括在11+考试、GCSE考试、A-Level考试和大学入学考试等考试中提供最多100%的额外考试时间,使用辅助技术,配备代笔人、朗读者,增加休息时间等等。
在比肯斯菲尔德,学校筛查阅读障碍和注意力缺陷多动障碍等学习障碍有助于早期发现,但通常不足以提供完整的诊断。大多数校内筛查都是由教师或特殊教育需要协调员主导的,这意味着工作人员无法做出全面诊断或推荐可能适合您的孩子的各种住宿。
综合教育评估只能由合格的教育心理学家进行。这些评估可以详细了解您孩子的需求,确保他们获得适当的帮助,在课堂和考试中取得成功。如果没有这些评估,许多学习困难仍无法诊断。
被诊断为学习障碍的学生在考试条件下经常面临处理信息或组织思维的挑战。通过适当的教育评估给予额外的考试时间,可确保这些学生能够充分发挥潜力,与同龄人(无论年龄或年级)公平竞争。
与周边地区一样,比肯斯菲尔德拥有众多享有盛誉的文法学校、小学和私立学校,这些学校都非常注重融合教育。然而,许多学校缺乏评估和全面帮助学习困难学生所需的专业资源。全球教育测试中心与比肯斯菲尔德以下学校的学生密切合作:
我们的私人评估可确保这些学校的学生获得量身定制的干预措施,以解决他们特定的学习挑战。这些评估提供了精确、可操作的建议,无论是在课堂上还是在家里,都能让学生受益,包括额外的考试时间、个性化的学习计划和自适应技术建议等调整。
对学习障碍进行早期诊断,可以确保白金汉郡的儿童获得所需的帮助,从而在学业和社交方面都取得优异成绩。全球教育测试中心强调早期识别的重要性,尤其是在像比肯斯菲尔德这样竞争激烈的学校环境中。在对孩子的11+考试成绩提出申诉时,早期干预尤为重要。全面的教育评估可以在选拔审查过程中起到关键作用,提供必要的学术证据来支持或质疑学校的推荐。
完成教育心理评估后,家长将收到一份全面的诊断报告,其中详细介绍了孩子独特的学习情况。该报告基于标准化测试,评估学生的优势和需要额外支持的领域。
该报告将确定任何诊断出的学习障碍,例如阅读障碍、书写障碍、注意力缺陷多动症、动作协调障碍或其他学习困难。这些诊断有国际公认的测试标准支持,确保学生能够在各个教育阶段获得必要的便利,包括 11+ 考试、GCSE、A-Level 和大学入学考试。
除了评估认知能力外,诊断报告还包括情绪测试,以识别可能影响学生学业成绩的潜在焦虑或其他情绪状况。这种整体方法可确保解决学习过程中的任何情绪或心理障碍,从而促进儿童的整体健康。结果在世界各地均被接受,因此适用于美国、加拿大、澳大利亚和海湾合作委员会的教育机构。
我们的方法不仅仅是诊断。在全球教育测试中,我们坚信为家长和教育工作者提供可操作的工具和策略。这些见解有助于制定量身定制的计划,该计划将对学生的学业和情感发展产生有意义的影响,确保学生在比肯斯菲尔德及其他地方取得长期成功。
不幸的是,比肯斯菲尔德一些患有未确诊学习障碍的儿童在课堂上经常面临偏见。由于缺乏正式诊断,教育工作者可能会对孩子的能力形成先入为主的观念,从而误认为孩子只是不够努力或存在行为问题。
这种偏见会影响学生获得的支持,因为教育工作者可能会形成影响他们如何看待孩子学习潜力的判断。全球教育测试致力于帮助比肯斯菲尔德的教育工作者和家长了解孩子困难的根本原因,这些困难通常源于学习挑战而不是行为问题。通过提供明确的诊断,我们确保学生得到应有的理解和尊重,使他们能够获得正确的干预和适应。
我们对每次评估都严格保密。Beaconsfield 的家长可以完全控制孩子成绩的分享方式和时间,让他们决定要向教育工作者或其他方披露哪些信息。这确保整个过程得到谨慎和专业的处理,让家庭安心。