在全球教育測試,我們專注於為新加坡國際學生提供全面的教育評估,解決廣泛的學習挑戰,例如閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙、運用障礙、過動症和自閉症譜系障礙 (ASD)。
我們的服務面向國際和私立學校學生的家庭,他們在專業測試資源往往有限的國家尋求專業的、國際認可的評估。我們還提供情緒測驗和全面評估,以確保學生在考試中獲得額外的時間,確保學生獲得發揮最佳表現所需的調整。
在新加坡,儘管該國擁有著名的國際學校系統,但針對閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙和運用障礙等學習障礙的專門教育評估的機會仍然有限。雖然許多頂尖國際學校——如東陵信託學校、東南亞聯合世界學院(UWCSEA)、新加坡德威國際學校、加拿大國際學校(CIS) 和史丹佛美國國際學校(SAIS)——都致力於全納教育,但當地測試資源通常不足以及早期診斷這些學習挑戰。
當這些學校的學生出現學習困難的跡象時,家長可能很難獲得及時、專業的評估。全球教育測試透過提供全面的評估來填補這一空白,包括過動症測試、自閉症測試和情緒測試,所有這些測試都旨在幫助學生獲得適當的調整,例如 考試額外時間、輔助科技或修改的學習計畫。
根據新加坡最近的教育洞察,估計 12-15% 的學生可能會遇到某種形式的學習困難,但許多人直到教育生涯後期才被診斷出來。部分原因是該地區專業教育心理學家的數量有限以及缺乏全面的校內測驗資源。
事實上,只有約 30-40% 疑似有學習障礙的學生在國際學校獲得適當的住宿。
透過與全球教育測驗合作,新加坡的家庭可以確保他們的孩子能夠接受誦讀困難測驗和其他符合國際標準的專業評估。這些評估由在英國、美國和澳洲等國家接受過培訓的專業人員進行,確保它們在新加坡和全球得到認可。
我們的報告提供了世界各地教育機構接受的正式診斷,確保在學校之間過渡或移居國外的學生能夠繼續獲得所需的支持。
我們的全球教育測驗診斷報告得到國際認可,不僅在新加坡最獨特的私立和國際學校(如東陵信託學校、東南亞聯合世界學院(UWCSEA) 和新加坡德威國際學校)中具有重要價值,而且在任何地方都具有重要價值您孩子的教育需要他們。這些報告為學校提供了詳細的評估,使他們能夠提供必要的便利,例如額外的考試時間、專門的學習支援和量身定制的教學策略。無論您的孩子是在幼兒園、小學,還是正在接受中學教育,我們的評估都能確保他們有能力在競爭激烈的環境中取得學業上的進步。
我們的報告與眾不同之處在於其長期有效性。它們仍然受到全球教育機構的認可,提供從早期教育到重要學術里程碑的重要住宿,包括 iGCSE、HSC、A Level、IB、SAT、GED,甚至是 MAT、STEP 和 TMUH 等專業評估。這意味著,無論學校或地點發生變化,您的孩子都將繼續獲得必要的課堂住宿,以最大限度地發揮他們的學習潛力,並確保在整個教育旅程中取得學業成功。

雖然新加坡的國際學校,如東陵、世界聯合學院和新加坡德威國際學校,經常提供學習困難的基本篩檢,但這些通常不足以診斷閱讀障礙、書寫障礙、注意力不足過動症或計算障礙等複雜疾病。以學校為基礎的篩檢也許能夠發現學習挑戰的早期跡象,但缺乏只有合格的教育心理學家進行的全面教育評估才能提供的深度和全面的分析。

只有教育心理學家進行全面的私人評估才能診斷學習障礙並提供詳細的住宿建議,例如最多 100% 的考試額外時間。對於新加坡的家庭來說,私人評估提供滿足孩子學習需求所需的專業知識。新加坡美國學校、加拿大國際學校和 XCL 世界學院等學校經常依靠我們的評估來確保學生獲得正確的干預措施

患有學習障礙的學生在考試時間條件下處理資訊或組織思想有困難。經過 獲得額外的時間 透過適當的教育評估,這些學生有機會發揮自己的真正潛力,與同儕建立公平的競爭環境。在競爭頂尖大學的名額時,這種考試便利尤其有利。確保這種支持是透過全球教育測驗提供的專業診斷來完成的
新加坡的國際學校非常注重全納教育,但許多國際學校缺乏充分評估和容納有學習障礙的學生所需的專業資源。全球教育測驗與新加坡一些最負盛名的學校合作,包括:
這些學校以其高學術標準和全球課程而聞名,但家長往往必須尋求外部解決方案來診斷學習困難。在全球教育測試,我們提供專門的評估,確保這些精英學校的學生針對其特定的學習挑戰獲得量身定制的干預措施。
在全球教育測試,我們與新加坡各地的家庭密切合作,識別並解決學習挑戰,例如 誦讀困難、書寫困難、過動症等 特殊教育需求 (森)。我們高素質的教育心理學家與家長和學校的 SENCO 協調員合作,確保學生獲得必要的教育住宿。
我們的評估提供精確、可行的建議,使學生在家裡和課堂上都受益,包括住宿等 考試的額外時間, 個人化的學習介入。個人化學習計劃、自適應技術或不同學習方法的建議。
早期診斷對於為兒童提供在學業和社交方面取得優異成績所需的支持至關重要。在全球教育測驗中,我們強調早期識別的重要性,特別是在像新加坡這樣競爭激烈的學校環境中。越早診斷孩子的學習挑戰,就越快獲得有針對性的支持,對他們的長期學業和情緒發展就越好。
在新加坡透過全球教育測驗完成全面的教育評估後,家長將收到一份詳細、深入的診斷報告,為孩子獨特的學習概況提供寶貴的見解。
報告將根據我們的教育心理學家專家進行的全面、標準化的評估,確定任何診斷出的學習障礙,例如閱讀障礙、書寫障礙、注意力不足過動症或運用障礙。每項評估都經過精心設計,旨在發現影響您孩子學業成績的具體挑戰,並指導有效的、量身定制的干預措施。
此診斷報告獲得國際認可,可用於在任何遵循國際課程(例如 iGCSE、A Levels、IB、GED、SAT、APN、STEP、MAT 等)的學校獲得住宿。
無論您的孩子在新加坡就讀國際學校還是私立學校,您都可以放心,他們的學習需求將在本地和全球範圍內得到滿足。
我們的方法不僅僅是診斷;它旨在為家長和教育工作者提供所需的工具和策略,讓他們在孩子的學業歷程中產生有意義的改變。在全球教育測試,我們為家長提供可行的見解,可以顯著提高孩子的信心和表現,確保他們獲得在新加坡競爭激烈的教育環境中茁壯成長所需的支持。
不幸的是,新加坡一些患有未確診學習困難的孩子經常在課堂上面臨偏見。教育工作者在沒有正式診斷的情況下,可能會對孩子的能力產生先入為主的觀念,從而導致錯誤的觀念,認為孩子只是不夠努力或已經不夠努力了。 行為問題.
這種偏見可能會影響學生獲得的支持,因為教育者可能會做出影響他們如何看待孩子學習潛力的判斷。
全球教育測驗致力於幫助新加坡的教育工作者和家長了解孩子困難的根本原因,這些困難通常源於學習挑戰而不是行為問題。透過提供明確的診斷,我們確保學生得到應有的理解和尊重,使他們能夠獲得正確的干預措施和便利性。
我們進行的每項評估都是根據孩子的個人需求量身定制的,讓家長深入了解孩子的學習挑戰。透過徹底、以證據為基礎的評估,我們提供可行的建議來幫助應對這些挑戰。
我們的遠距醫療模式使我們能夠提供全面的教育評估,而無需家庭前往實際地點,確保學生可以在自己舒適的家中接受評估。我們使用安全且符合 HIPAA 標準的技術,將這些評估直接提供給家庭,從而消除了長時間等待或旅行的需要。
我們對每一次評估都嚴格保密。新加坡的家長可以完全控制孩子的成績共享方式和時間,使他們能夠決定要向教育工作者或其他方披露哪些資訊。這確保了整個過程得到謹慎和專業的處理,讓家庭安心。