我們的評估
我們為國際學校家庭提供心理教育評估，由HCPC註冊的執業心理學家進行，並按照IB、劍橋、培生愛德思、大學理事會和所有大學認可的標準進行評估。
我們的心理教育評估可以診斷具體的學習障礙，包括閱讀障礙、計算障礙、注意力不足過動症和自閉症，或多種症狀同時出現的情況，並產生 DSM-5-TR 和 ICD-11 證據，以確保考試准入安排、課堂便利措施和有針對性的干預建議。
我們的客戶選擇我們，因為我們可以立即提供由 HCPC 註冊的高素質教育心理學家的服務，無需等待，而且我們的報告在國際上得到學校、考試委員會和大學的認可。
國際學校家庭在尋求教育心理評估時面臨獨特的挑戰。孩子們在多個國家接受教育，學習不同的課程體系，因此需要獲得全球認可、由高素質的專業人員進行評估，並且評估必須不受地域限制。
全球教育測驗中心（Global Education Testing）的成立正是為了回應這些挑戰。我們透過安全的視訊連結提供全面的心理教育評估，評估由HCPC註冊的教育心理學家進行，他們了解國際教育的複雜性。
我們的教育心理學家與學校和家庭合作，為參加IB、英國、美國及其他國際課程的學生進行評估。我們了解多語言學習者，熟悉不同考試機構的要求，並了解全球範圍內申請學術便利所需的證明文件。
全球教育測驗—全球綜合心理教育評估的黃金標準
每套評估方案都根據學生的具體情況量身定制，無論關注點是疑似閱讀障礙、計算障礙、書寫障礙、注意力缺陷過動障礙、處理速度慢，還是探究能力出眾的學生為何表現不佳。評估方案的建構是基於測試開始前收集的信息，這些資訊透過我們符合 HIPAA 和 GDPR 標準的入口網站收集。
雖然測驗以英語進行，但我們也意識到許多家長更習慣用母語討論測驗結果。我們的心理學家在與家長諮詢和回饋會議期間使用即時翻譯系統，確保幾乎任何語言都能流暢溝通。這保證了家長能夠充分理解孩子的個人狀況、診斷結論和建議，語言不會成為有效溝通的障礙。
心理教育與神經發育評估
心理教育與神經發育評估
學習、注意力和發展方面的專家評估
學習、注意力和發展方面的專家評估
什麼是心理教育評估？
全面的心理教育評估是一項徹底的、多維度的評估，旨在檢視您的孩子在多個領域的學習、思考和功能表現。評估首先了解孩子的認知能力（包括推理、記憶和解決問題的能力），然後檢視這些能力如何轉化為閱讀、寫作和數學方面的學業成就。
在此基礎上，評估還會探索執行功能（例如計劃、組織和工作記憶等「大腦管理」技能）、注意力、行為模式以及情緒健康，包括焦慮和憂鬱。綜合評估並非孤立地看待這些領域，而是揭示它們之間的相互連結和影響。
這項評估的優勢在於其整合性。透過多角度（標準化測驗、行為評估量表、情緒測量和即時觀察）評估您的孩子，我們可以識別出能夠解釋孩子獨特學習模式的規律。這使我們能夠區分學習困難是源自於認知處理障礙（如閱讀障礙或計算障礙）、注意力問題（如過動症）、執行功能缺陷，還是情緒因素（如焦慮）。
這張完整的圖景不僅有助於我們理解，也有助於我們理解。 什麼 你的孩子在這方面有困難，但是 為什麼更重要的是，它能引導我們採取有針對性的干預措施、提供適當的幫助和策略，以契合您孩子的特定優勢和需求。我們的目標是確保您的孩子獲得適當的支持，並充分發揮他們的潛能。
國際學校的學生往往呈現出複雜的情況。他們可能接受的教育語言與母語不同，可能由於學校轉學而導致教育斷層，或表現出一些看似困難的現象，但實際上這些困難與多語言環境有關，而非學習障礙。我們的心理學家了解這些細微差別，能夠區分學習差異和國際教育本身所帶來的挑戰。
雖然考試便利措施通常是高年級學生最關心的問題，但我們報告中的建議遠不止於考場之內。我們為課堂教師提供了詳細的指導，幫助他們如何在日常教學中支持每個學生的學習特徵。