ב-Global Education Testing, אנו מספקים הערכות פסיכואדוקסיות בסטנדרטים בינלאומיים לתלמידים הלומדים בבתי ספר ללמידה מתקדמת בריאד. השירותים שלנו מותאמים לצרכים הספציפיים של תלמידים בבתי ספר בינלאומיים ומוכרים ברחבי העולם.
אם ילדכם רשום כעת בבתי ספר ללמידה מתקדמת, או מתכונן להגיש מועמדות, ייתכן שמומלץ לבצע הערכה פסיכו-חינוכית פרטית בתרחישים הבאים:
חששות שיזמו בית הספר: מורים וצוות אקדמי בבתי ספר ללמידה מתקדמת עשויים לבקש הערכה כאשר תלמיד אינו מציג את מלוא הפוטנציאל שלו, למרות הוראה ותמיכה נאותים. הערכות אלו מסייעות לקבוע האם הבדלים למידה כגון דיסלקציה, דיסקלקוליה או הפרעת קשב וריכוז הם גורמים תורמים לכך, והאם התאמות או התערבויות מתאימות.
דרישות הקבלה: במהלך תהליך הקבלה, צוות בתי הספר ללמידה מתקדמת עשוי לבקש הערכה מקיפה עבור מועמדים חדשים שדוחות בית הספר הקודמים שלהם מצביעים על צורך בתמיכה אקדמית או התנהגותית נוספת.
הערות הורים: הורים הם לעתים קרובות הראשונים לזהות מתי משהו לא לגמרי כשורה. בין אם ילדכם מתקשה בלימודים, מתקשה להתרכז או חווה אתגרים רגשיים, הערכה פסיכו-חינוכית מלאה יכולה להביא בהירות וכיוון. ההערכות שלנו נערכות על ידי פסיכולוגים חינוכיים רשומים בבריטניה ובאמריקה בעלי ניסיון רב במסגרות של בתי ספר בינלאומיים.
הגשת מועמדות לאוניברסיטה וזמן נוסף לבחינות: עבור סטודנטים בבתי ספר ללמידה מתקדמת המתכוננים להגיש מועמדות לאוניברסיטאות מתחרות בארה"ב, בריטניה, קנדה או אוסטרליה, תיעוד רשמי של פרופיל למידה חיוני בעת הגשת בקשה להתאמות בבחינות. הדוחות שלנו עומדים ואף עולים על הסטנדרטים הנדרשים לזמן נוסף ותמיכה אחרת בבחינות בתעודות בינלאומיות כגון IB, IGCSE, A-Levels, SAT ו-ACT.
סטנדרטים גלובליים, תמיכה מקומית בריאד
ההערכות הפרטיות שלנו לתלמידי בתי ספר מתקדמים משלבות פרופילים קוגניטיביים, אקדמיים ורגשיים באמצעות כלים סטנדרטיים כמו WISC-V ו-WIAT-III. המבחנים נערכים על ידי פסיכולוגים מורשים מבריטניה ומארה"ב, המכירים את צרכי תלמידי בתי ספר בינלאומיים בריאד. הדוחות מועברים תוך 10 ימים, ובשל האופי הפרטי של השירותים שלנו, הורים יכולים לבחור למי הם רוצים לשלוח את הדוח ומתי.
למידע נוסף או להזמנת אבחון פסיכואדוקסי פרטי לילדכם בבתי ספר ללמידה מתקדמת, צור קשר עם הצוות שלנו עוד היום.
כאשר ילדכם מתמודד עם אתגרים לימודיים או זקוק להתאמות אקדמיות כמו זמן נוסף, הערכות הפסיכו-חינוכיות הייעודיות שלנו מספקות את הבהירות והתיעוד הדרושים כדי לממש את מלוא הפוטנציאל שלו.
הפסיכולוגיות החינוכיות שלנו מביאות עמן רגישות תרבותית ומומחיות בזיהוי מצבים כמו דיסלקציה ודיסקלקוליה, ומבטיחות שכל הערכה תעמוד בסטנדרטים בינלאומיים מחמירים הצפויים על ידי מוסדות חינוך מובילים.
משפחות רבות מבתי ספר בינלאומיים בבתי הספר ללמידה מתקדמת בריאד גילו את הכוח הטרנספורמטיבי של הערכות הפסיכו-חינוכיות המקצועיות שלנו. ההערכות שלנו לא רק מזהות הבדלים למידה, אלא גם מספקות המלצות מעשיות שמשתלבות בצורה חלקה עם המסגרת האקדמית של בתי הספר ללמידה מתקדמת, ועוזרות לתלמידים לגשת לתמיכה ולהתאמות הדרושים להם כדי להצליח במסעם החינוכי הבינלאומי.
מדוע משפחות בבתי ספר ללמידה מתקדמת בריאד זקוקות להערכות פסיכואקדומיות מוכרות בינלאומיות
משפחות בתי ספר בינלאומיים בבתי ספר ללמידה מתקדמת מתמודדות לעיתים קרובות עם מגבלות חמורות כאשר הן מסתמכות על פסיכולוגים חינוכיים מקומיים. רוב ההערכות המקומיות אינן פועלות לפי מסגרות מקובלות בעולם כמו DSM-5 (מדריך אבחון וסטטיסטי להפרעות נפשיות) או ICD-11 (סיווג בינלאומי של מחלות), ונוטות להתמקד באופן צר בנושאים מסורתיים של למידה כמו עיכובים בקריאה או מתמטיקה.
מה שחסר לעתים קרובות הוא הערכה מקיפה של רווחה רגשית, גורמים כמו חרדה, אתגרי תפקודים ניהוליים או לחץ בבית הספר המשפיעים באופן משמעותי על הישגיו האקדמיים של התלמיד.
דבר זה עלול להוביל לאבחונים חלקיים או לא מדויקים, חסרי אמינות בינלאומית הנדרשת להתאמות בבחינות או להגשת מועמדות לאוניברסיטה בחו"ל.
הערכות של מטפלים מקומיים נדחות לעתים קרובות על ידי ועדות בחינות ומשרדי קבלה בבריטניה, ארה"ב, קנדה ואוסטרליה, מה שמאלץ משפחות לחזור על התהליך כולו.
עבור משפחות בעלות ניידות גלובלית בבתי ספר ללמידה מתקדמת, הערכה פסיכואדוקטורלית מלאה בתקן בינלאומי היא חיונית. ההערכות שלנו נערכות על ידי פסיכולוגים רשומים בריטים ואמריקאים, פועלות לפי הנחיות DSM-5 ו-ICD-11, ומקובלות על ידי כל ועדות הבחינות הגדולות ואוניברסיטאות בינלאומיות.
בתי הספר ללמידה מתקדמת (ALS) בריאד מציעים חינוך בינלאומי אמיתי, המשלב את תוכנית הלימודים האמריקאית עם תוכנית הדיפלומה הבינלאומית (IB) בסביבה דו-לשונית מטפחת. בתי הספר ALS, הידועים בתרבות האקדמית החזקה שלהם, ביחס האישי ובתפיסת העולם הגלובלית, מושכים משפחות שאפתניות המעריכות יושרה אקדמית, פיתוח הוליסטי והכנה לאוניברסיטאות מובילות ברחבי העולם.
ב-Global Education Testing – ריאד, אנו תומכים בתלמידי ALS ובמשפחותיהם על ידי מתן הערכות פסיכואקדומיות פרטיות ומוכרות בינלאומיות, החושפות כיצד תלמיד לומד - ואילו תמיכה עשויה להיות נחוצה כדי לעזור לו לשגשג. בין אם ילדכם מתכונן למבחני Advanced Placement, לדיפלומה של IB, או להגשת מועמדויות עתידיות לאוניברסיטאות מתחרות בארצות הברית, בריטניה, קנדה או מעבר לים, המבחנים שלנו מציעים בהירות ואסטרטגיה ברגעים החשובים ביותר.
משפחות בבית החולים ALS פונות אלינו לעיתים קרובות עם דאגה שקטה אך מתמשכת: ילדן המבריק והחרוץ אינו מממש את הפוטנציאל שלו במבחנים, בעבודות כתיבה או בריכוז בכיתה. במקרים רבים, הבעיה אינה מוטיבציה - אלא דיסלקציה, הפרעת קשב וריכוז, מהירות עיבוד איטית או הבדלים למידה אחרים שאינם נראים עד שמתפתח לחץ. כאן פסיכולוג חינוכי מוסמך והערכה חינוכית פורמלית יכולים לשנות את מסלול חוויית הלימודים של התלמיד.
ההערכות שלנו נערכות מרחוק על ידי צוות הפסיכולוגיות שלנו, שהוכשרו בבריטניה, וכל דוח נכתב כדי לעמוד בדרישות הפורמליות של ארגון IB, מועצת הקולג', קיימברידג' ומחלקות הקבלה של אוניברסיטאות ברחבי העולם. אנו מזהים פרופילי למידה, מדגישים נקודות חוזק ומתעדים כל חסם לביצועים באופן שהוא גם קפדני מבחינה פסיכולוגית וגם שימושי מבחינה מעשית.
עבור תלמידי ALS, התוצאות יכולות להיות טרנספורמטיביות. הדוחות שלנו משמשים לאבטחת:
- זמן נוסף במבחנים (IB, AP, SAT וכו')
- התאמות להערכות כיתתיות
- אסטרטגיות למידה מותאמות אישית
- שירותי תמיכה באוניברסיטה לאחר קבלה
כל ההערכות הן 100% פרטיות וסודיות - ההורים בלבד מחליטים האם וכיצד ישותפו התוצאות. שום דבר לא נשלח לבית הספר אלא אם כן תבחרו לערב אותם.
בבית ספר כמו ALS, שבו אופי, אינטלקט ובינלאומיות שזורים בחוויית הלמידה, אנו עוזרים להבטיח שאף תלמיד מוכשר לא יישאר מאחור רק בגלל שסגנון הלמידה שלו אינו מתאים לתבנית. בעזרת הערכה פורמלית, משפחות מקבלות את הבהירות והראיות הדרושות להן כדי לתמוך במסע של ילדן - ב-ALS ובעתיד האקדמי הגלובלי הצפוי לפניהן.