شنومكس فبراير التقييم النفسي التربوي في أم القيوين لطلاب المدارس الدولية
التقييم النفسي التربوي في أم القيوين
المرتبة الأولى من حيث النتائج. موثوق بها من قبل أفضل المدارس الدولية في أم القيوين.
في بيئة أكاديمية نابضة بالحياة في أم القيوين، كل ثانية مهمة. في مركز اختبارات التعليم العالمي في أم القيوين، نقدم تقييمات نفسية تربوية شاملة تُمكّن طلاب المدارس الدولية من التفوق، من خلال تحديد فروق التعلم الخفية، وتوفير تسهيلات الامتحانات مثل الوقت الإضافي، وتصميم استراتيجيات أكاديمية تُساعد الطلاب على التفوق في المجالات الأكثر أهمية.
لماذا يختار أولياء الأمور في أم القيوين اختبارات علم النفس التربوي العالمي؟
آلاف العائلات المدرسية الدولية في أم القيوين تتصرف بالفعل بناءً على الميزة السرية: اختبار علم النفس التربوي الشامل والمعتمد دوليا.
من صعوبات التعلم الخفية مثل عسر القراءة، وعسر الكتابة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، قلقبسبب الموهبة غير المعترف بها وبطء سرعة المعالجة، فإن العديد من الطلاب لا يتأخرون بسبب قدراتهم - ولكن بسبب نظام لا يتوقف لتشخيص أسلوب التعلم لديهم.
تتجاوز تقييماتنا الفحصَ الأساسي. نُنشئ صورةً شاملةً لكيفية تعلّم طفلك، وتفكيره، ومعالجته، وتذكره، وتنظيمه، وتأقلمه، وأدائه تحت الضغط.
ما هي تكلفة عدم فعل أي شيء؟
عائلات أخرى في أم القيوين تعيش بهدوء تأمين فوائد الامتحانات لأطفالهم— مثل 25-50% من الوقت الإضافي في امتحانات المستوى المتقدم، والبكالوريا الدولية، واختبارات SAT، واختبارات AP — مما يمنحهم ميزة كبيرة في النتائج والقبول بالجامعة.
إذا لم يتم تقييم طفلك رسميًا، فقد لا يفقد الدعم الذي يحتاجه فحسب، بل قد يكون محرومًا بشكل نشط مقارنة بأقرانه.
ما نختبره في أم القيوين - ولماذا هو مهم
يتم إجراء تقييماتنا النفسية التربوية من قبل علماء النفس المرخصين دوليًا (المملكة المتحدة، الولايات المتحدة الأمريكية، أستراليا، كندا) وتقييم:
- الأداء المعرفي: معدل الذكاء، سرعة المعالجة، الذاكرة، الذاكرة العاملة
- إنجاز أكاديمي: طلاقة القراءة والفهم، والتهجئة، والكتابة، والرياضيات
- وظيفة تنفيذية: التخطيط، الاهتمام، التنظيم، الكبح، المرونة العقلية
- الصحة السلوكية والعاطفية: القلق، مفهوم الذات، التحديات الاجتماعية والعاطفية
- اضطرابات التعلم: عسر القراءة، عسر الحساب، عسر الكتابة، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، ASD، عسر القراءة
- الموهبة: تحديد الإمكانات المعرفية العالية أو الاستثنائية المزدوجة
يُصمّم كل تقييم بما يتناسب مع احتياجات طفلكم وأهدافه التعليمية. لا نقدم تقاريرًا عشوائية، بل نُقدّم تقييمات مبنية على سردية مع توصيات واضحة وقابلة للتنفيذ لتطوير التعلم في المدارس الدولية في أم القيوين.
مقبولة عالميًا. محترمة محليًا.
على عكس التقييمات التي تعتمد على دولة الإمارات العربية المتحدة، فإن تقاريرنا هي:
- مقبول من قبل IB، وكامبريدج (IGCSE، A-Levels)، وCollege Board (SAT، ACT)، وقبول الجامعات
- تمت كتابته من قبل علماء النفس المؤهلين المعترف بهم في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وأستراليا وكندا
- مصممة لتلبية المعايير الدولية للإقامة والدعم
مزايا للطلاب في أم القيوين
وقت إضافي في الامتحانات
يمكن منح ما يصل إلى ٥٠٪ من الوقت الإضافي مع الوثائق اللازمة. في المملكة المتحدة، يحصل ٤٢٪ من طلاب المدارس الخاصة على هذا الوقت، بينما تبلغ النسبة ٥٣٪ في الولايات المتحدة. هذه ليست استثناءات، بل استراتيجيات.
ترتيبات خاصة
- استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الكتبة
- بيئات اختبار هادئة
- فترات راحة الحركة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو الاحتياجات الحسية
- اعتبارات إضافية أثناء الدورات الدراسية أو التقييمات الشفوية
دعم الفصول الدراسية
وتوفر تقييماتنا أيضًا توصيات لإبلاغ:
- خطط التعليم الفردية (IEPs) وخطط دعم التعلم
- التعليم المتمايز
- التكيفات في الفصول الدراسية (على سبيل المثال، الوسائل البصرية، والتقسيم، والدعم اللفظي)
مُصمم خصيصًا للعائلات الطموحة عالميًا في أم القيوين
سواء كان طفلك يدرس في كلية دبي، أو أكاديمية جيمس العالمية، أو أكاديمية دبي الدولية، أو NLCS، أو ريبتون، أو JESS، أو أي مدرسة دولية أخرى في دولة الإمارات العربية المتحدة، فإن تقييماتنا تحظى بثقة الآباء الذين يهدفون إلى وجهات جامعية راقية.
مؤسسات من الدرجة الأولى مثل أكسفورد وكامبريدجتقبل كل من جامعة MIT وجامعة هارفارد وجامعة ستانفورد تقاريرنا للتكيف الأكاديمي.
لا تخاطر بتقديم تقرير قد يتم رفضه.
لماذا يختارنا عملاؤنا في أم القيوين لإجراء التقييمات النفسية التربوية
- 100% الخصوصية. أنت تقرر ما يتم مشاركته ومتى يتم ذلك.
- الاختبار متاح عبر الإنترنت. مثالي للطلاب الذين يعانون من القلق أو قيود السفر.
- مدة التنفيذ أسبوع واحد. السرعة مهمة، خاصة عندما تقترب الامتحانات.
- تقارير واضحة وخالية من المصطلحات المتخصصة. تمت كتابته ليكون مفهوما من قبل الآباء، ومنسقي التعليم الخاص، ومجالس الامتحانات على حد سواء.
تجنب الاختبارات النفسية التربوية غير المكتملة أو الموضعية في أم القيوين
عندما يقتصر التقييم على جانب واحد أو جانبين من جوانب التعلم، فإنه يفشل في استيعاب احتياجات الطالب كاملةً. يجب أن يدمج التقييم الفعال مقاييس المهارات المعرفية (مثل سرعة المعالجة والذاكرة العاملة)، والتحصيل الدراسي، والأداء التنفيذي (التخطيط، والتنظيم، والانتباه)، والعوامل العاطفية (مثل قلق الامتحان والثقة بالنفس).
إن تخطي أي من هذه المجالات يترك فجوات في فهم كيفية تعلم طفلك بشكل أفضل - وتترجم هذه الفجوات مباشرة إلى تحديات غير مدعومة في الفصل الدراسي وأثناء الامتحانات.
التقييمات النفسية التربوية الجزئية = الدعم الجزئي في أم القيوين
تخيل أنك تُصمّم استراتيجيات دراستك حول نقطة ضعف واحدة - مثل سرعة القراءة - مع تجاهل عقبات لا تقل أهمية، مثل إتقان الرياضيات أو توتر يوم الامتحان. قد يضمن التقييم المُحدّد وقتًا إضافيًا لقراءة النصوص، لكنه لن يُعالج صعوبات التعبير الكتابي، أو الحساب تحت الضغط، أو التوتر الذي يتراكم مع اقتراب المواعيد النهائية.
لا يمكن إلا للتقييم الشامل أن يسفر عن خطة عمل متماسكة: التكيفات الدقيقة، وتمارين بناء المهارات المستهدفة، وتقنيات إدارة التوتر التي تعمل معًا لإزالة كل عقبة أمام النجاح.
تقارير أم القيوين المحلية = تقدير محدود
غالبًا ما تتبع التقارير الصادرة عن مراكز اختبارات التربية النفسية المحلية في أم القيوين بروتوكولاتٍ وصيغًا لا تتوافق مع متطلبات التوثيق لدى هيئات الامتحانات الدولية أو الجامعات الأجنبية. ونتيجةً لذلك، قد تُرفض التوصيات - مهما كانت ثاقبة - أو تتطلب متابعةً مكثفة، مما يُؤخر حصول طفلك على التسهيلات التي يحتاجها. باختيارك تقييمًا تربويًا نفسيًا معترفًا به دوليًا في أم القيوين، تضمن قبول نتائج طفلك دون أي شك من قِبل مسؤولي البكالوريا الدولية، وكامبريدج (IGCSE/A‑Levels)، وSAT/ACT، وأفضل الجامعات حول العالم - فلا شيء يحول دون قدراته والفرص التي يستحقها.
الاعتراف الدولي مهم
بالنسبة للطلاب المتنقلين عالميًا في أم القيوين، من الضروري أن يُجري أي تقييم أخصائي نفسي تربوي مؤهل بالكامل من دولة ذات معايير تنظيمية صارمة. جميع أخصائيي النفس في Global Education Testing حاصلون على شهادات من هيئات مثل:
- مجلس المهن الصحية والرعاية (المملكة المتحدة – HCPC)
- مجلس علم النفس الأسترالي (PsyBA)
- كلية علماء النفس في أونتاريو (كندا)
- الجمعية النفسية الأيرلندية (PSI)
- الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين (الولايات المتحدة الأمريكية)
وتضمن هذه المؤهلات أن تكون النتائج صالحة ومعترف بها ويمكن استخدامها للوصول إلى أماكن الإقامة في أي مكان في العالم.
الأدوات التي نستخدمها في اختبار القلق في أم القيوين
يستخدم علماء النفس لدينا مجموعة واسعة من الأدوات المصممة خصيصًا لتلبية احتياجات الطلاب:
- مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال (MASC)
- مقياس القلق الظاهر للأطفال المنقح (RCMAS-2)
- استبيان خائف
- التقييمات السلوكية والمقابلات المنظمة
- تقييمات السرعة العاطفية والإدراكية والمعالجة
ويضمن هذا النهج المتعدد الطبقات عدم إغفال أي جانب من جوانب القلق.
لماذا يجب على عائلات أم القيوين توخي الحذر
في أم القيوين، يُروّج العديد من الممارسين لخدمات علاج القلق دون امتلاك الحق القانوني في التشخيص أو المؤهلات اللازمة لإجراء التقييمات التعليمية. قد تبدو العضوية في جمعيات مثل الجمعية البريطانية لعلم النفس (BPS) أو الجمعية الوطنية للاستشارات والعلاج النفسي (NCPS) مثيرة للإعجاب، لكنها لا تؤهل الشخص لتشخيص اضطرابات التعلم أو الاضطرابات العاطفية.
لا يمكن إلا لعلماء النفس التربويين المرخص لهم من السلطات القضائية المنظمة إصدار تشخيصات معترف بها دوليًا والتي تفتح المجال أمام تسهيلات الامتحانات والدعم الجامعي.
تسهيلات مجلس الكلية الامتحانية للطلاب الذين يعانون من القلق
عند إجراء تشخيص رسمي، قد يكون الطلاب في أم القيوين مؤهلين للحصول على تسهيلات مثل:
- وقت إضافي في الامتحانات
- الوصول إلى غرفة هادئة أو فترات راحة على مدار الساعة
- مرونة في الجلوس أو التنقل
- توقعات الواجبات المنزلية المعدلة
- الإذن بالكتابة بدلاً من كتابة الردود بخط اليد
- فترات راحة قصيرة أثناء الدروس أو التقييمات
- طرق المشاركة المعدلة للعروض الشفوية
إن هذه التعديلات لا تمنح الطلاب ميزة غير عادلة، بل إنها تزيل الحواجز غير المرئية وتعمل على تسوية قواعد اللعبة.
تعمل Global Education Testing Umm Al Quwain بالفعل مع الطلاب والأسر الذين يحضرون:
- أكاديمية دبي الدولية (DIA)
- أكاديمية جيمس العالمية دبي
- مدرسة شمال لندن الجامعية دبي (NLCS دبي)
- مدرسة ريبتون دبي
- كلية دبي
- المدرسة السويسرية الدولية العلمية دبي (SISD)
- مدرسة جميرا للتخاطب بالإنجليزية (JESS)
- مدرسة الملوك البرشاء
- مدرسة دوايت دبي
- المدرسة الأمريكية في دبي (ASD)
- المدرسة الأمريكية العالمية، دبي (UAS)
- مدرسة الإمارات الدولية (EIS)
- مدرسة هورايزون الدولية
- مدرسة ابتاون الدولية
- مدرسة هارتلاند الدولية
- مدرسة دلهي الخاصة، دبي
- مدرسة شمال لندن الجامعية أبوظبي (NLCS أبوظبي)
- مدرسة ريبتون أبو ظبي
- كرانلي أبو ظبي
- مدرسة أبوظبي الدولية (AIS)
- مدرسة الراحة الدولية، أبوظبي (RIS)
- مدرسة الجالية الأمريكية في أبوظبي (ACSA)
- مدرسة بيكون هاوس الخاصة، العين
- مدرسة الشارقة الإنجليزية
- مدرسة لندن الدولية، دبي (ISL)
- أكاديمية لينكولن الدولية، الشارقة
- أكاديمية جيمس الحديثة، الشارقة
- مدرسة المواكب، دبي
- كلية برايتون أبو ظبي
- المدرسة الكندية الدولية، الشارقة
اتخاذ إجراءات الآن
كل دورة امتحانية تمر في أم القيوين دون تشخيص نفسي تربوي تُعدّ فرصة ضائعة. بينما يستثمر الآخرون بهدوء في التقييمات التي تُعطي نتائج، قد يكون طفلك يخوض نفس السباق - على مسار أصعب.
امنح طفلك نفس الميزة التي تتمتع بها العديد من العائلات الدولية بالفعل.
احجز تقييمك النفسي التعليمي اليوم مع Global Education Testing Umm Al Quwain.
دعونا نحول الحواجز الخفية إلى نقاط قوة مرئية - ونساعد طفلك على تحقيق إمكاناته الكاملة.
تتمتع Global Education Testing بحضور قوي في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة، وتوفير خدمات تعليمية ونفسية متخصصة تقييمات للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في المدرسة. تشمل خدماتنا اختبار القلق في أم القيوين، بالإضافة إلى تقييمات عسر القراءة، واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، وصعوبات التعلم الأخرى، مما يساعد الطلاب على الوصول إلى التسهيلات التي يحتاجون إليها للنجاح.
مع التركيز على مجتمعات المدارس الدولية والخاصة في أم القيوين، فإننا نعمل بشكل وثيق مع الأسر والمدارس والمتخصصين في التعليم لضمان حصول الطلاب على الدعم المناسب لرحلتهم الأكاديمية.
توفر تقييماتنا توثيقات تشخيصية واضحة ومعترف بها دوليًا تساعد الطلاب على تأمين أماكن إقامة الامتحانات وخطط التعلم المخصصة، بما يتماشى مع رؤية الإمارات التعليمية E33.
ألكسندر بنتلي-ساذرلاند هو الرئيس التنفيذي لشركة Global Education Testing، المزود الرائد لاختبارات تطوير التعلم المصممة خصيصًا لمجتمع المدارس الدولية والخاصة في جميع أنحاء العالم.