تخدم مدارس سانتياغو ذات التراث البريطاني عائلات تتحدث لغتين منذ أجيال، لذا عندما يتأخر الطالب في قراءة اللغة الإنجليزية، نادرًا ما يكون "التأقلم مع اللغة" هو التفسير الحقيقي. يقوم أخصائيو علم النفس التربوي المسجلون لدى مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) لدينا بتشخيص الحالات وفقًا لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس، المعدل (DSM-5-TR) والتصنيف الدولي للأمراض، الإصدار الحادي عشر (ICD-11) للطلاب الذين يسعون إلى...
تتمتع بوينس آيرس بتقاليد عريقة في المدارس ثنائية اللغة، حيث يدرس الطلاب منهجًا أرجنتينيًا كاملًا باللغة الإسبانية، ومنهجًا دوليًا باللغة الإنجليزية في آنٍ واحد. قد يُخفي هذا العبء الدراسي صعوبة في القراءة، أو قد يكون سببًا لها. يقوم أخصائيو علم النفس التربوي المسجلون لدى مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) لدينا بتحديد السبب الحقيقي...
إذا كان طالب في مدرسة دولية في مانيلا يواجه صعوبة في الرياضيات ولم يُعرف السبب بعد، فإن التقييم مصمم لتحديد السبب، أياً كان. فإذا تبين أنه عسر الحساب، يتم تشخيصه وفقاً لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس، المعدل (DSM-5-TR) والتصنيف الدولي للأمراض، الإصدار الحادي عشر (ICD-11)، ويُجيز التقرير...
هل تبحث عن تقييم نفسي تربوي لطفلك في مدرسة جميرا الناطقة باللغة الإنجليزية (JESS) في دبي؟ يوفر اختبار التعليم العالمي تقييمات شاملة لعسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وتسهيلات في امتحانات (IGCSE وIB).
النجاح التعليمي رحلةٌ لا تُشق لها غبار إلا بالدعم المناسب. بالنسبة لأولياء أمور طلاب مدرسة نورد أنجليا الدولية دبي (NAS Dubai)، يُعدّ فهم نمط التعلم الفريد لطفلكم مفتاحًا لإطلاق العنان لإمكاناته الكاملة.
تُجري بوينس آيرس عمليات التشخيص من خلال نظام التأمين الصحي باللغة الإسبانية، وتعتمد المناهج الدراسية الأرجنتينية، وليس الدولية. وتُقدم شركة "جلوبال إديوكيشن تيستينج" تقييمًا معتمدًا من مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) في بوينس آيرس، يشمل صعوبات التعلم واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، وهو تقييم معترف به في برامج البكالوريا الدولية (IB) وشهادة الثانوية العامة الدولية (iGCSE) وشهادة المستوى المتقدم (A-Level) ومجلس الكليات.
عندما تختار العائلات مدرسة SEK الدولية بالرياض لتعليم أبنائهم، فإنهم يستثمرون في أكثر من مجرد التفوق الأكاديمي. فهم يُهيئون طلابهم للنجاح العالمي في بيئة دولية تتزايد فيها المنافسة. لكن ما لا يدركه العديد من عائلات SEK هو أن بعضًا من أهم...
تُعدُّ الحاجة إلى التقييمات النفسية التربوية للمدارس الدولية في كمبوديا ملحةً للغاية، خاصةً بالنظر إلى أن هذه التقييمات قد تكشف عن تحديات تعليمية محددة، مثل عُسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو اضطرابات طيف التوحد، والتي قد تُعيق التقدم الأكاديمي للطالب. وتمتد آثارها إلى ما هو أبعد من التحصيل الأكاديمي،...
تُعدُّ الحاجة إلى التقييمات النفسية التربوية للمدارس الدولية في بينيدورم ملحةً للغاية، خاصةً بالنظر إلى أن هذه التقييمات قد تكشف عن تحديات تعليمية محددة، مثل عُسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو اضطرابات طيف التوحد، والتي قد تُعيق التقدم الأكاديمي للطالب. وتمتد آثارها إلى ما هو أبعد من التحصيل الأكاديمي،...
تُعدُّ الحاجة إلى التقييمات النفسية التربوية للمدارس الدولية في كاركاسون ملحةً للغاية، خاصةً بالنظر إلى أن هذه التقييمات قد تكشف عن تحديات تعليمية محددة، مثل عُسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، أو اضطرابات طيف التوحد، والتي قد تُعيق التقدم الأكاديمي للطالب. وتمتد آثارها إلى ما هو أبعد من التحصيل الأكاديمي،...