אודות ההערכות שלנו
מהי הערכה של מבחן חינוך גלובלי
הערכה של מבחן חינוך גלובלי היא הערכה פסיכו-חינוכית מקיפה: בדיקה מובנית ורב-ממדית של האופן שבו תלמיד לומד, חושב ומתפקד, הנערכת מרחוק על ידי פסיכולוג חינוכי רשום ב-HCPC ומיוצרת בהתאם לתקני התיעוד של ועדות הבחינה הבינלאומיות הגדולות.
הוא בנוי לעשות שני דברים בו זמנית. הוא מזהה את הפרופיל הספציפי העומד מאחורי קושי אקדמי, בין אם דיסלקציה, דיסקלקוליה, דיסגרפיה, הפרעת קשב וריכוז, אוטיזם או שילוב של תופעות נלוות, והוא מייצר את הראיות הנדרשות להבטחת הסדרי גישה לבחינות, התאמות בכיתות ותמיכה ממוקדת.
ייסדנו את השירות בשנת 2019 כדי להביא את סטנדרט ההערכה הזה למשפחות ניידות בינלאומית, שלעתים קרובות מדי מתמודדות עם בחירה בין רשימות המתנה ציבוריות ארוכות לבין הערכות שאינן מוכרות מעבר לגבולות שביניהם ילדיהן עוברים.
הסטנדרט שאנו עובדים לפיו
אמינות בתחום זה אינה טענה, אלא סט של סטנדרטים ניתנים לאימות. כל הערכה שאנו מספקים עומדת בכולם.
הפסיכולוגים שלנו רשומים ב-HCPC. רישום במועצה למקצועות הבריאות והטיפול של בריטניה הוא אמת המידה הסטטוטורית לפסיכולוגים מומחים, ודורש תואר דוקטור מאושר, יכולת מוכחת, פיתוח מקצועי מתמשך ועמידה במסגרת אתית שפורסמה.
זה מוכר בעולם כסימן להקפדה. אנו עובדים גם עם פסיכולוגים רשומים באוסטרליה, דרום אפריקה וארצות הברית.
האבחנות שלנו מתועדות לפי קריטריוני DSM-5-TR עם קודי ICD-11 תואמים, הסיווגים הבינלאומיים הנוכחיים המשמשים בתי ספר, ועדות בחינות ואנשי מקצוע רפואיים ברחבי העולם.
הדוחות שלנו עומדים ואף עולים על דרישות התיעוד של ה-International Baccalaureate, Cambridge International, Pearson Edexcel ו-College Board, ומתקבלים על ידי אוניברסיטאות ברחבי העולם, כולל אלו עם בחינות הקבלה הסלקטיביות ביותר ובחינות הכניסה הייעודיות ביותר.
דוחות ההערכה הפסיכו-חינוכיים המקיפים שלנו עומדים ואף עולים על דרישות התיעוד של כל ועדות הבחינות הבינלאומיות הגדולות, כולל International Baccalaureate, IGCSE, A Level, AP, GED, SAT ו-PSAT. בין אם התלמיד שלכם ניגש לבחינות IB בשוויץ, מגיש מועמדות לאוקספורד מדובאי, ניגש ל-MCAT בארצות הברית או לומד רפואה באוסטרליה, דוחות ההערכה שלנו מספקים את התיעוד הנדרש על ידי משרדי קבלה ולוחות בחינות ברחבי העולם.
כיצד ההערכה עובדת
ערכה של הערכה מקיפה טמון באינטגרציה. במקום להסתכל על תחום אחד בנפרד, אנו בוחנים את התלמיד דרך מספר עדשות בו זמנית, מבחנים קוגניטיביים ואקדמיים סטנדרטיים, מדדי קשב מבוססי ביצועים ומדורג על ידי צופה, ראיון התפתחותי מובנה ותצפית קלינית ישירה, ומזהים את הדפוס שמסביר את הקושי.
שילוב זה הוא מה שמאפשר לנו לענות על השאלה שיש להורים ולבתי ספר בפועל, שהיא לא רק מה תלמיד מתקשה אבל למהזה מה שמבדיל בין הבדל למידה אמיתי לבין האתגרים הטבעיים של חינוך רב-לשוני, ובין קושי למידה ספציפי לבין קושי קשב, חולשה בתפקודים ניהוליים או גורם רגשי כמו חרדה. תווית כשלעצמה לא משנה דבר. הבנה מדויקת של הפרופיל הבסיסי היא מה שמאפשרת תמיכה ממוקדת.
כל סוללה בנויה סביב התלמיד האינדיבידואלי ולא מיושמת כמערכת קבועה של מבחנים, תוך הסתמכות על כלים מבוססים ועדכניים שנבחרו בהתאם לשאלת ההפניה.
למה מרוחק, ולמה בינלאומי
ביצוע הערכות באמצעות קישור וידאו מאובטח אינו פשרה, אלא מה שמאפשר שירות בינלאומי אמיתי. זה מבטל את העלות והעיכוב של הטסת פסיכולוג חיצוני, מאפשר לסטודנט לעבור הערכה בכל אזור זמן, ומשמעותו שאותו פסיכולוג יכול לעבוד עם משפחות ברחבי יבשות לפי סטנדרט אחיד.
הפסיכולוגים שלנו מבינים את ההקשר של בתי הספר הבינלאומיים: את הדרישות של תוכניות לימודים ולוחות בחינות שונות, את המציאות של לומדים רב-לשוניים, ואת דרישות התיעוד הנלוות לתלמיד כשהוא עובר בין מערכות. הבחינות נערכות באנגלית, אך הפסיכולוגים שלנו משתמשים בתרגום בזמן אמת במהלך התייעצויות הורים ופגישות משוב, כך שמשפחות יכולות לדון בממצאים בשפת האם שלהן מבלי לאבד דבר.
מה המשמעות של זה עבור ילדכם
לאחר זיהוי הפרופיל הספציפי, הדו"ח אינו מסתיים באבחון. הוא מציג המלצות מעשיות: הסדרי גישה לבחינות בהתאם לדרישות הראיות של כל ועדה, אסטרטגיות כיתתיות יומיומיות שהמורים יכולים ליישם, והדרכה לתמיכה בבית. במידת הצורך, זה מהווה בסיס לתוכנית למידה אישית.
אין תרופה למצבים כמו דיסלקציה, דיסקלקוליה, דיסגרפיה או דיספרקסיה, ואנחנו אף פעם לא מעמידים פנים אחרת. מה שיש, ומה שהערכה טובה חושפת, היא אוסף של אסטרטגיות והתאמות מוכחות שמשנות את חוויית הלמידה של התלמיד, עכשיו ובמשך המשך לימודיו.
תחילת עבודה
אם אתם רוצים לקבל בהירות בנוגע ללמידה של ילדכם, אנחנו כאן כדי לעזור. צרו קשר וניצור קשר בנוגע לאפשרויות הערכה, זמינות וצעדים נוספים.
