ADHD testiranje
Motnja pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD) je nevrorazvojno stanje, ki prizadene približno 5-7 % otrok po vsem svetu in vztraja v odrasli dobi pri približno 60 % posameznikov. ADHD, za katerega so značilni nepozornost, hiperaktivnost in impulzivnost, moti različne vidike življenja, vključno z akademsko uspešnostjo in socialnimi interakcijami. ADHD vpliva na sposobnost otroka, da se osredotoči, organizira naloge in nadzoruje impulze, zaradi česar so vsakodnevne dejavnosti bolj zahtevne. Pri odraslih se simptomi pogosto kažejo kot težave z upravljanjem časa, organizacijo delovnega mesta in upravljanjem odnosov.
Pri Global Education Testing nudimo celovito testiranje ADHD po vsem svetu, da družinam in učiteljem pomagamo razumeti vpliv ADHD na učenje in vedenje. Postopek vrednotenja ADHD se začne s poglobljenim kliničnim intervjujem, zbiranjem podrobnih poročil staršev in učiteljev z uporabo standardiziranih ocenjevalnih lestvic, kot sta Connerjeva ocenjevalna lestvica in Vanderbiltova diagnostična lestvica ADHD. Ta orodja nam pomagajo oceniti vedenje, povezano z ADHD, v različnih okoljih, kot sta šola in doma, ter ponujajo celovit pogled na izzive in prednosti posameznika.
Ali lahko šola diagnosticira ADHD?
Ne, šole ne morejo uradno diagnosticirati ADHD. Medtem ko lahko učitelji in šolsko osebje prepoznajo vedenjske znake, ki lahko nakazujejo, da ima učenec ADHD, mora diagnozo postaviti usposobljen zdravstveni delavec, kot je psiholog, psihiater ali pediater. Šole lahko učence napotijo na ocenjevanje, vendar nimajo pooblastil za postavljanje diagnoze ADHD. To razlikovanje zagotavlja, da se ADHD diagnosticira na podlagi kliničnih ocen.
Celovite ocene
Pri globalnem izobraževalnem testiranju presegamo površinske preglede, da zagotovimo celovito in natančno diagnozo. Naše testiranje ADHD ponuja jasnost in vpogled, ki ga starši iščejo, in vam pomaga razumeti celoten obseg izobraževalnih izzivov vašega otroka. Ne gre samo za označevanje težave, temveč za zagotovitev, da vaš otrok prejme celotno podporo v razredu in pri zunanjih preverjanjih znanja.
Dodaten čas na izpitih
Samo kvalificiran izobraževalni psiholog iz zdravstvenega sistema, primerljivega z Združenim kraljestvom, ZDA, Kanado, Avstralijo, Irsko ali Novo Zelandijo, lahko zagotovi globino, obseg in podrobnosti, potrebne za diagnozo, ki jo zunanje izpitne komisije jemljejo resno. Naše ocene so ključnega pomena pri sprostitvi maksimalnih prilagoditev, kot je najdaljši čas za izpite, kar lahko zelo vpliva na akademski uspeh vašega otroka.
Celoten pregled ADHD
Pridobivanje diagnoze ADHD
GLOBALNO TESTIRANJE IZOBRAŽEVANJA
Ključni znaki ADHD spadajo v tri glavne kategorije: nepozornost, hiperaktivnost in impulzivnost. Posamezniki z ADHD se težko osredotočajo na naloge, izkazujejo pozabljivost in se izogibajo dejavnostim, ki zahtevajo trajne duševne napore. Simptomi hiperaktivnosti lahko vključujejo nenehno vrtoglavost, težave pri sedenju in pretirano govorjenje. Impulzivnost je še en znak ADHD in se lahko kaže kot prekinjanje pogovorov, težave pri čakanju na vrsto in sprejemanje hitrih, včasih nepremišljenih odločitev, ne da bi o njih dobro premislili. Ti simptomi se razlikujejo po intenzivnosti in so lahko prisotni v različnih kombinacijah, zaradi česar je ADHD zapleteno in raznoliko stanje.
Postopek testiranja ADHD
Naša ocena ADHD je temeljita in uporablja različna orodja za zagotavljanje natančnosti. Connersova celovita ocenjevalna lestvica vedenja (CBRS), eno najpogosteje uporabljenih orodij, pomaga oceniti ne le vedenje, povezano z ADHD, temveč tudi morebitna sočasna stanja, kot sta motnja nasprotovanja kljubovanju (ODD) ali anksioznost, ki sta pogosta pri otrocih z ADHD. Connersov CBRS zbira podatke iz več virov, da ustvari celovit pogled na otrokovo vedenje in izzive. Ocenjuje tudi akademsko uspešnost, socialno delovanje in čustveno počutje.
Za najstnike in odrasle uporabljamo orodja za samoocenjevanje, kot je Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), ki pomaga prepoznati simptome ADHD z vidika posameznika. ASRS je bil razvit v sodelovanju s Svetovno zdravstveno organizacijo in se običajno uporablja za ocenjevanje simptomov ADHD pri odraslih.
Kako začeti
Naši psihologi zagotavljajo podrobna poročila, ki jih šole lahko uporabijo za prijavo na te namestitve, s čimer zagotovijo, da študentje z ADHD dobijo sredstva, ki jih potrebujejo za uspeh. Ta poročila so lahko bistvenega pomena pri vzpostavljanju individualiziranega izobraževalnega programa (IEP) ali načrta 504, ki zagotavlja pravno zaščito in podporo študentom v skladu z zakonodajo o izobraževalnih invalidih, kot je Zakon o izobraževanju invalidov (IDEA).
Zakažite posvetovanje danes načrtovati oceno ADHD.
Globalno izobraževalno testiranje
Rezultati testa ADHD
lokacije
Pri Global Education Testing smo zavezani zagotavljanju celovitih izobraževalnih ocen, ne glede na to, kje na svetu ste. Omogočamo testiranje v vsako državo in lokacijo prek naše lastniške mreže kvalificiranih izobraževalnih psihologov iz Združenega kraljestva, ZDA, Kanade, Avstralije, Irske in Nove Zelandije.
Ne glede na to, ali gre za mestna središča ali oddaljena območja, zagotavljamo, da so naše ocene dostopne z osebnimi ocenami ali varnimi spletnimi platformami, ki ponujajo enako raven podrobnosti in natančnosti.
Naš globalni doseg omogoča staršem in šolam po vsem svetu, da izkoristijo najnaprednejše metode testiranja, ki zagotavljajo jasne in uporabne vpoglede v podporo edinstvenim učnim potrebam vsakega otroka.
