영국의 사립학교 학생 중 GCSE, A-Level 및 대학 입학 시험을 치르는 학생의 42%가 이미 이러한 시험에서 추가 시간을 확보했습니다. 미국에서는 어린 나이에 특정 학습 장애에 대한 시험을 치르는 것이 의무적이어서 이러한 학생들은 중요한 시험에서 최대 XNUMX시간 반의 추가 시간을 확보하고 있습니다.

미국, 영국, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르의 대학에서 최고의 자리를 차지하기 위한 경쟁입니다!

GCSE, A-Level, IB, SAT, GED 및 대학 입학 시험을 치르는 모든 사람이 '동일한 조건에서 동일한 시험'을 치르고 있다고 상상하기 쉽지만 현실은 크게 다릅니다. 자녀의 미래에 대해 진지한 부모는 이전에 진단되지 않았을 수 있는 숨겨진 학습 장애를 드러내기 위해 교육 심리 테스트를 포함하여 성공을 보장하기 위해 가능한 모든 것을 하고 있습니다.

난독증이나 계산 장애 등 학습 장애가 있는 학생들은 적절한 인정과 지원 없이는 엄청난 불이익을 받습니다.

완전하고 포괄적인 교육 심리학 평가는 이러한 학습 과제를 파악하고 시험에서 추가 시간과 같은 편의를 제공합니다. 이 추가 시간은 사치가 아닙니다. 경쟁 환경을 균등하게 하기 위해 고안된 필수적인 조정이며, 학생들이 학습 장애가 아닌 진정한 역량에 따라 평가받도록 보장합니다.