Privatus psichoedukacinis vertinimas Guimarães mieste
Ar jūsų vaikas Gimarãese mokosi prasčiau nei turėtų, nepaisant realių gebėjimų ir pastangų?
Šeimos kreipiasi į „Global Education Testing Guimarães“, kai pajunta, kad kažkas negerai. Namų darbai užtrunka per ilgai. Laiko apribojimai baudžia tuos, kurie kruopščiai mąsto. Rašymo įgūdžiai atsilieka nuo sklandaus kalbėjimo. Mokytojai pastebi puikius mokinių pasiekimus klasėje, bet nepastovius egzaminų rezultatus. Jums nereikia bendro pobūdžio patarimų ar dar vienos trumpos „atrankos“. Jums reikia tikslaus, tarptautiniu mastu pripažinto privataus edukacinės psichologijos vertinimo, kuris paaiškintų, kas vyksta, ir paverstų šią įžvalgą konkrečia nauda.
„Global Education Testing Guimarães“ specializuojamės tikslios diagnostikos srityje, skirtoje anglų kalba dėstomoms tarptautinėms mokykloms. Mūsų vertinimai skirti mokiniams, besimokantiems IB, britų, amerikiečių ir mišriose programose, bei šeimoms, besiruošiančioms IGCSE, A lygio, IB, SAT ir AP egzaminams. Ataskaitos rašomos pagal (ir viršija) tarptautinių mokyklų ir pasaulinių egzaminavimo įstaigų priimtus standartus, todėl jūsų turimi įrodymai pritaikomi prie jūsų vaikui iš tikrųjų reikalingų pritaikymų ir paramos klasėje.
Kodėl emigrantų šeimos Gimarãese renkasi privatų ugdymo psichologinį vertinimą?
Tarptautinės mokyklos kelia aukštus reikalavimus. Jos prašo mokinių savarankiškai valdyti terminus ir pasirodyti esant spaudimui egzaminuose, kurie dažnai vertina ne tik įgūdžius, bet ir greitį.
Šios aplinkybės atskleidžia paslėptus mokymosi skirtumus, kurių įprasta atranka gali nepastebėti. Gabūs mokiniai kompensuoja metus, tada krūvis padidėja 7–9 klasėse arba egzaminų metais ir kaukė nuslysta. Kruopščiai suplanuotas privatus pedagoginės psichologijos vertinimas pakeičia netikrumą išsamiu kognityviniu ir akademiniu vaizdu. Šis vaizdas yra skirtumas tarp „stenkitės labiau“ ir tikslinės paramos, kuri veikia.
Visuotinio švietimo testavimo vertinimas Gimarãese nagrinėja mąstymą, darbinę atmintį, apdorojimo greitį, dėmesį, vykdomąsias funkcijas, kalbą, raštingumą ir rašytinę išraišką. Diagnozuodami disleksiją, disgrafiją, diskalkuliją, ADHD, nerimo sukeltus veiklos sutrikimus ar apdorojimo greičio apribojimus, tai darome detaliai, o tai svarbu mokykloje. Rezultatas nėra etiketė; tai yra veiksmų planas, kurį mokytojai gali įgyvendinti ir kurio egzaminų komisijos laikosi.
Mūsų tėvai Gimarãese kartais nerimauja, kad prašymas skirti papildomo laiko yra prašymas specialaus elgesio. Taip nėra. Papildomas laikas išlygina nelygią padėtį, kai mokinio skaitymo, planavimo ar rašymo tempas yra gerokai mažesnis už jo mąstymo lygį. Tai leidžia mokiniui parodyti, ką jis žino. Be jo egzaminai tampa greičio, o ne supratimo matu.
Mūsų psichologai ekspertai dokumentuoja poreikį remdamiesi kruopščiais, normomis pagrįstais duomenimis ir tiesiogiai susieja rekomendaciją su funkciniu poveikiu klasėje ir egzaminų užduotims. Štai kodėl mokyklos ir egzaminų komisijos priima mūsų ataskaitas.
Kai kuriems Gimarãeso studentams nešiojamojo kompiuterio naudojimas yra intervencija, kuri atveria vertę. Kitiems ramesnis kambarys arba prižiūrimos poilsio pertraukėlės yra lemiamas veiksnys. Svarbiausia yra suderinti įrodymus su apgyvendinimo sąlygomis, kad parama būtų pagrįsta, proporcinga ir veiksminga.
Sukurta rezultatams, o ne popierizmui
Viskas, ką daro mūsų registruoti psichologai „Global Education Testing Guimarães“ centre, yra skirta šeimoms rūpimiems rezultatams:
Egzamino dienos sąžiningumas. Pateikiame įrodymų bazę, kuria remiasi mokyklos ir tarybos, kad suteiktų papildomo laiko, leidimą naudotis nešiojamuoju kompiuteriu ar rašikliu, atskirus kabinetus ir, kai reikia, poilsio pertraukas. Tikslas paprastas: jūsų vaiko žinios ir mąstymas turėtų būti testuojami, o ne baudžiami už išvesties greitį ar rašymą rašysena.
Klasės pasiekimai, kurie atsispindi pažymiuose. Mūsų ataskaitose pateikta informacija paverčiama kasdieniais veiksmais: kaip struktūrizuoti skaitymą, kaip planuoti išplėstinį rašymą, kaip spręsti daugiapakopius matematikos uždavinius, kaip efektyviai kartoti medžiagą ir kaip išlaikyti dėmesį triukšmingoje aplinkoje. Mokytojai vertina konkrečias, įgyvendinamas ir su ugdymo programos reikalavimais suderintas rekomendacijas.
Patikimumas už Guimarães ribų. Daugelis Gimarãeso mokinių ruošiasi studijuoti atrankinėje šeštoje klasėje ir universitetuose Jungtinėje Karalystėje, JAV, Kanadoje, Australijoje ir Europoje. Mūsų dokumentai yra parengti pagal tarptautinius standartus, kad parama, kurią jūsų vaikas gauna mokykloje, atitiktų tolesnių žingsnių lūkesčius.
Kada atlikti Edpsych vertinimą
Tarptautiniai ir emigrantų tėvai Gimarãese paprastai teiraujasi apie vieną iš keturių lūžio taškų. Pirma, kai skaitymo tikslumas pagerėja, bet skaitymo tempas išlieka lėtas, o supratimas ilgose ištraukose prastėja. Antra, kai rašytinis darbas neatspindi sakytinės kalbos išprusimo arba rašysena ir rašyba viską sulėtina. Trečia, kai laiku atliekami vertinimai duoda gerokai žemesnius balus nei kursiniai. Ketvirta, kai dėl intensyvesnių tvarkaraščių suprastėja organizuotumas ir susikaupimas. Bet kuri iš šių priežasčių yra pakankama priežastis vertinti. Du ar daugiau kartu yra aiškus signalas veikti dabar, o ne kitą semestrą.
Išsamus įvertinimas Gimarãese pašalina spėliones. Jei jūsų vaikas atitinka papildomo laiko reikalavimus, mes dokumentuojame tikslius normomis pagrįstus įrodymus, kurių tikisi egzamino įstaigos. Jei profilis yra mišrus arba sudėtingas, mes atskiriame tai, kas yra pirminė, nuo to, kas yra antrinė, kad intervencijos būtų nukreiptos į tikrąją priežastį, o ne į ryškiausią simptomą.
Kalbame jūsų vaiko ugdymo programos kalba
„Gold Standard“ psichoedukacinis vertinimas nėra bendro pobūdžio. Jis rašomas atsižvelgiant į mokymo programą. IB lygiu atsižvelgiame į išsamaus rašymo, šaltinių analizės, 2-ojo testo laiko, vidinio vertinimo ir kaupiamojo DP pobūdžio reikalavimus. IGCSE ir A lygiu atsižvelgiame į skaitymo krūvį, trumpų rašinių struktūras, kelių balų problemų sprendimą ir praktines kartojimo strategijas, tinkamas kiekvienam dalykui. SAT ir AP lygiu atsižvelgiame į tempą, įrodymais pagrįstą skaitymą, algebros sklandumą, duomenų analizę ir laisvo atsakymų planavimą. Rekomendacijos nėra abstrakčios; jos atitinka jūsų vaiko ugdymo Guimarães mieste realijas.
Aptarnaujame dvikalbius, daugiakalbius ir angliškai kalbančius studentus Gimarãese
Gimarãesas suburia šeimas iš daugelio šalių. Kai kurie vaikai mokosi tik anglų kalba. Kiti namuose vartoja portugalų kalbą, o mokykloje – anglų. Kai kurie yra trikalbiai. Mes esame atsargūs. Mokiniui gali būti sunku skaityti, nes jis vis dar įtvirtina anglų kalbos dekodavimą ir žodyną; jam taip pat gali būti sunku dėl kognityvinių skirtumų, tokių kaip disleksija. Vertinimas atskiria kalbos poveikį nuo mokymosi sunkumų, kad jūsų vaikas gautų tinkamą pagalbą. Kai pagrindinė problema yra dėmesys ar nerimas, mes tai pasakome ir parodome, kaip reaguoti.
Kodėl vietiniai Guimarãeso švietimo psichologai dažnai neišlaiko tarptautinių mokyklų mokinių
Gimarãeso šeimos dažnai pastebi, kad vietoje parengta pedagoginė psichologinė ataskaita neatskleidžia to, ko jų vaikui iš tikrųjų reikia tarptautinėje mokykloje. Problema retai būna ketinimas ar profesionalumas. Problema – suderinamumas. Tarptautinės mokyklos ir egzaminų įstaigos reikalauja labai konkrečių įrodymų, pateiktų dėstymo kalba, naudojant testus ir ataskaitų teikimo konvencijas, atitinkančias Didžiosios Britanijos, IB ir Amerikos standartus.
Daugelis vietinių vertinimų yra parašyti portugalų kalba, laikantis vietinių normų, o išvados suformuluotos siekiant bendros pagalbos, o ne susipažinti su tarptautiniais egzaminais. Rezultatas – geranoriška ataskaita, kuri mažai ką pasako, kai reikia papildomo laiko IGCSE, A lygio, IB, SAT ar AP egzaminams.
Pirmoji problema yra vertinimo kalba. Jei jūsų vaikas mokomas ir egzaminuojamas anglų kalba, jis turi būti testuojamas anglų kalba, naudojant šiuolaikines anglų kalbos priemones. Mišriomis kalbomis arba išverstais subtestais pagrįsta ataskaita gali sumažinti balus arba užmaskuoti stipriąsias puses, o egzaminų komisijos dažnai ją iš karto atmeta. Mūsų vertinimuose naudojamos tarptautiniu mastu pripažintos priemonės, tokios kaip WISC-V, WAIS-IV, WIAT-4, CTOPP-2, TOWRE-2, DKEFS, ir apdorojimo priemonės, kurios tiesiogiai parodo greitį ir rezultatus esant laiko spaudimui.
Antra problema yra įrodymų standartai. Tarptautinės egzaminų komisijos tikisi normomis pagrįstų duomenų, standartinių balų, procentilių ir aiškios visų matavimų konvergencijos. Jos taip pat tikisi dokumentuotos poreikio istorijos, funkcinio poveikio esant tam tikroms laiko sąlygoms įrodymo ir rekomendacijų, kurios tiksliai atitiktų prašomą prieigos tvarką. Daugelyje Guimarãese atliktų vietinių ataskaitų sunkumai aprašomi kokybiškai, praleidžiami pagreitinto rašymo ar skaitymo sklandumo matavimai arba vengiama įsipareigoti diagnostinei formuluotei pagal DSM-5-TR. Tai gali būti priimtina... portugalų valstybinės mokyklos paramos planą, tačiau jo nepakanka IB prieigos susitarimui arba Kembridžo ar Kolegijų tarybos paraiškai pateikti.
Trečia, daugelis vidaus ataskaitų Gimarãese nėra nepriklausomos nuo mokyklos konteksto. Kai vertintojas yra įtrauktas į mokyklą arba yra jos dalis, ataskaita dažnai rašoma siekiant informuoti dėstytoją, o ne suteikti teisinį-administracinį svorį už mokyklos ribų.
Tarptautinėms studijų kryptims reikalingas nepriklausomumas, aiškūs diagnostiniai kriterijai ir rekomendacijos, kurios būtų aiškiai susietos su išmatuojamu sutrikimu. Be to koordinatoriai negali pateisinti pritaikymo, o universitetai negali remtis šiuo dokumentu.
Dvikalbiams ir mobiliems mokiniams taip pat reikia kitokio požiūrio. Gimarãese įprasta, kad gabūs, daugiakalbiai mokiniai kompensuoja savo žinias samprotaudami ir leksiką, tuo pačiu metu sunkiai sekasi su laiku pateikta informacija, rašytine raiška ar darbine atmintimi.
Vieno klausimo atranka nepastebi šių modelių. Būtinas išsamus rinkinys, kuris atskirtų kalbos įgijimo poveikį nuo tikrųjų specifinių mokymosi sutrikimų. Kai šis skirtumas neaiškus, mokyklos dvejoja, o egzaminų komisijos atsisako.
Jei jūsų vaikas mokosi anglų kalba Gimarãese ir siekia tarptautinių kvalifikacijų, jums reikia ataskaitos, parašytos tokiam pasauliui. Tinkamas vertinimas užtikrina tinkamas sąlygas, apsaugo priėmimo komisijų patikimumą ir suteikia mokytojams praktinių strategijų, kurias jie gali įgyvendinti rytoj.
„Global Education Testing“ švietimo psichologai Gimarãese
Visus psichologinius vertinimus, atliekamus per „Global Education Testing Guimarães“, atlieka specialistai, turintys pripažintus įgaliojimus iš pripažintų profesinių organizacijų. Mūsų švietimo psichologai yra registruoti tokiose organizacijose kaip:
- Sveikatos ir priežiūros profesijų taryba (HCPC)
- Australijos psichologijos taryba (PsyBA)
- Kanados provincijos psichologijos tarybos
- Nacionalinis sveikatos paslaugų psichologų registras (NRHSP)
- Nacionalinė mokyklų psichologų asociacija (NASP)
- Airijos psichologų draugija (PSI) ir CORU
Šie įgaliojimai užtikrina, kad ed-Psych vertinimai Guimarães mieste atitinka tarptautinius standartus ir bus pripažinti švietimo įstaigų, egzaminų komisijų ir vyriausybinių agentūrų visame pasaulyje. Kai studentai pereina iš vienos šalies į kitą arba kreipiasi į konkurencingus universitetus, šeimos gali būti tikros, kad jų vertinimo dokumentai bus priimti be jokių klausimų.
Disleksijos testas Gimare
„Global Education Testing Guimarães“ siūlo aukščiausios klasės disleksijos testus, suteikdama šeimoms pasaulinio lygio edukacinius vertinimus, kurie atskleidžia paslėptus skaitymo ir apdorojimo iššūkius. Mūsų vertinimai išryškina konkrečias sritis, įskaitant skaitymo sklandumą, supratimą ir ortografinį apdorojimą, kartu pateikdami tarptautiniu mastu pripažintas ataskaitas, kurios užtikrina gyvybiškai svarbias lengvatas, pavyzdžiui, papildomą laiką egzaminuose.
Diskalkulijos testas Gimarainse
„Global Education Testing“ teikia specializuotus diskalkulijos testus Gimarãese, sprendžiant matematinio samprotavimo, skaičių suvokimo ir kiekybinio problemų sprendimo iššūkius. Mūsų vertinimai pateikia tarptautiniu mastu pripažintą dokumentaciją, kuri leidžia Gimarãeso tarptautinių mokyklų mokiniams užsitikrinti egzamino lengvatas, įskaitant papildomą laiką ir, kai reikia, skaičiuotuvų naudojimą.
Nerimo testas Guimarães mieste
„Global Education Testing“ siūlo išsamius nerimo testus Gimarãese, skirtus spręsti vis didėjantį nerimo poveikį akademiniams rezultatams. Mūsų vertinimai pateikia aiškią diagnozę ir strategijas, įskaitant pagalbą, kuri mažina stresą ir gerina rezultatus. Mūsų vertinimai suteikia Gimarãeso mokiniams galimybę parodyti savo tikruosius gebėjimus.
ADHD testavimas Gimarãese
Nediagnozuotas ADHD gali sutrukdyti net ir protingiausiems mokiniams atskleisti savo potencialą Guimarães struktūrizuotose švietimo sistemose. Mūsų išsamūs vertinimai atskleidžia konkrečius sunkumus, susijusius su susikaupimu, laiko valdymu ir įsitraukimu į pamokas, siūlydami individualius sprendimus akademinių rezultatų gerinimui. Užtikrindami būtinas egzaminų sąlygas, tokias kaip papildomas laikas, atskiri kabinetai ir prižiūrimos pertraukos, užtikriname, kad mokiniai galėtų parodyti savo tikruosius gebėjimus.
Disgrafijos testas Gimarainse
„Global Education Testing“ teikia išsamius disgrafijos vertinimus Gimarãese, padėdami mokiniams, kuriems sunku rašyti rašysena, rašyba ir tvarkyti mintis raštu. Mieste, kuriame akademiniai standartai yra aukšti, o rašto darbai išlieka svarbia vertinimo dalimi, tokie sunkumai, jei neskiriami dėmesio, kenkia mokinio pasiekimams ir pasitikėjimui savimi. Mūsų vertinimai nustato konkrečius iššūkius, su kuriais susiduria kiekvienas mokinys, norėdamas patenkinti paraiškas dėl egzaminų sąlygų.
SEN testavimas Gimarãese
„Global Education Testing Guimarães“ atlieka išsamius SEN vertinimus, padėdama mokiniams, turintiems visą specialiųjų ugdymosi poreikių spektrą. Nesvarbu, ar vaikas susiduria su specifiniais mokymosi skirtumais, tokiais kaip disleksija ar disgrafija, ar platesniais iššūkiais, tokiais kaip ADHD ar nerimas, mūsų vertinimai skirti nustatyti pagrindines problemas, kurios gali turėti įtakos akademinei pažangai. Ankstyvas ir tikslus nustatymas yra labai svarbus norint gauti tinkamą pagalbą. Mūsų vertinimai padeda užsitikrinti tinkamą pagalbą.
Išsamus psichoedukacinis vertinimas Guimarães mieste
Mokymosi sunkumų testavimas Guimarães mieste
Tarptautinis edukacinis psichologas Guimarães mieste
Papildomas laikas egzaminams Guimarães mieste yra prieinamas
Papildomas laikas ir kitos lengvatos skirtos ne tik sunkiai besiverčiantiems studentams, bet ir strateginiams pranašumams tiems, kurie siekia maksimaliai išnaudoti savo akademinį potencialą. Net ir gerai besimokantys Gimarãeso studentai gauna didelės naudos turėdami galimybę nuodugniai pademonstruoti savo žinias optimaliomis sąlygomis.
Nuo tarptautinių kvalifikacijų, tokių kaip IB, Kembridžo IGCSE, AP ir A lygio, iki universitetų, reikalaujančių SAT, MAT, STEP egzaminų, – statymai yra dideli. Studentams, turintiems nediagnozuotų mokymosi sunkumų, šie egzaminai gali tapti neįveikiamomis kliūtimis ir pastatyti juos į didelį trūkumą.
Daugelis Gimarãeso studentų išsiugdo sudėtingas įveikos strategijas, kurios maskuoja jų sunkumus, tačiau šie prisitaikymai dažnai riboja jų gebėjimą atskleisti tikrąjį akademinį potencialą. Pavyzdžiui, papildomas laikas egzaminams gali turėti didelės įtakos kovojant dėl vietų prestižiniuose universitetuose visame pasaulyje.
Pasaulinio švietimo testavimo diagnostikos ataskaita
Po išsamių edukacinių psichologinių vertinimų Gimarãeso šeimos gauna išsamią diagnostinę ataskaitą (paprastai 20–30 puslapių), kurioje pateikiama gili įžvalga apie unikalų jų vaiko mokymosi profilį.
Šiame išsamiame dokumente nurodomi visi diagnozuoti mokymosi sunkumai, tokie kaip disleksija, ADHD, nerimas ar kiti specialieji ugdymosi poreikiai (SEN), ir pateikiamos individualiai pritaikytos rekomendacijos dėl egzaminų pritaikymo visose tarptautinėse mokymo programose.
„Global Education Testing Guimarães“ suprantame nepaprastą spaudimą, su kuriuo susiduria studentai šioje konkurencingoje akademinėje aplinkoje.
Todėl mūsų požiūris neapsiriboja paprasta diagnoze, suteikdamas tėvams strateginių pranašumų, pasitelkdamas praktines įžvalgas ir visame pasaulyje pripažintas rekomendacijas, kurios leidžia jų vaikams siekti akademinių rezultatų ir atskleisti visą savo potencialą.
Konfidencialumas ir privatumas yra mūsų praktikos pagrindas. Tėvai Gimarãese visiškai kontroliuoja, kaip ir kada skelbiami jų vaiko rezultatai, o mieste, kuriame akademinė meistriškumas yra svarbiausia, mūsų išsamūs vertinimai suteikia įrankius, padedančius kiekvienam mokiniui pasiekti savo didžiausius tikslus.
Patikrinkite mūsų galimybes atlikti psichoedukacinius vertinimus Guimarães mieste ir gaukite daugiau informacijos.
„Global Education Testing“ glaudžiai bendradarbiauja su šeimomis ir mokiniais Gimarãese ir visoje Portugalijoje, teikdami aukščiausios kokybės edukacinės psichologijos vertinimus ir individualiai pritaikytą pagalbą, skirtą padėti mokiniams tobulėti vienoje prestižiškiausių Europos švietimo aplinkų. Padėjome daugeliui geriausių Portugalijos tarptautinių ir privačių mokyklų šeimų, įskaitant:
- Carlucci Amerikos tarptautinė mokykla Lisabonoje (CAISL) – Linhó / Sintra
- St. Julian's School – Carcavelos / Cascais
- IPS tarptautinė parengiamoji mokykla – Kaskaisas
- Britų Lisabonos mokykla – Lisabona
- Jungtinė Lisabonos tarptautinė mokykla – Lisabona
- TASIS Portugalija – Linhó / Sintra
- Porto britų mokykla – Portas
- CLIP – Colégio Luso-Internacional do Porto – Porto
- Nobelio tarptautinė mokykla Algarve – Lagoa
- Vale Verde tarptautinė mokykla – Burgau / Algarvė
- Vilamoura tarptautinė mokykla – Vilamoura
- Eupheus tarptautinė mokykla – Almancil / Algarvė
- Tarptautinė dalijimosi mokykla Madeiroje – Madeira
- CLIB – Bragos tarptautinė mokykla – Braga
- Internacional de Coimbra – Koimbra
- Greene'o koledžas Oksforde – Lisabonoje
- Parko tarptautinė mokykla – Lisabona
- Redbridžo mokykla – Lisabona
- Santo António tarptautinė mokykla (SAIS) – Estorilis
- Tarptautinė dalijimosi mokykla – Madeiros parko miestelis
- Tarptautinė Šv. Dominyko mokykla – São Domingos de Rana
- Petro tarptautinė mokykla – Palmela
- Karaliaus koledžo mokykla – Kaskaisas
- Nobelio Algarvės britų tarptautinė mokykla (Lisabonos miestelis) – Lisabona
Psichoedukacinio vertinimo procesas
„Global Education Testing Guimarães“ siūlome išsamius psichoedukacinius vertinimus, pritaikytus šeimoms, kurių mokiniai lanko tarptautines ir privačias mokyklas. Kiekvieną vertinimą atlieka apsaugotos titulo švietimo psichologas iš JK, JAV, Australijos arba Kanados, naudodamas tarptautiniu mastu pripažintus įrankius, tokius kaip WISC-V ir WIAT-4. Mūsų vertinimai yra specialiai sukurti siekiant padėti gauti pagalbą, reikalingą IGCSE, A lygių, IB, SAT, ACT ir stojimo į universitetus reikalavimams visoje JK, JAV ir už jų ribų.
Kainos Gimarãese
Bendra psichoterapinio vertinimo kaina Guimarães mieste yra EUR 2,450 vienam studentui. Tai apima:
- Visapusiškas bendradarbiavimas su mokyklomis, tėvais ir pedagogais
- 4+ valandos tiesioginio testavimo
- Išsami analizė ir interpretacija
- Išsami rašytinė ataskaita su oficialia diagnoze ir rekomendacijomis
- Konsultacijos su tėvais prieš ir po vertinimo
- Tėvų, mokyklos darbuotojų ir kitų dalyvaujančių specialistų atsiliepimų rinkimas
- Tarptautinis papildomas laikas egzaminų metu Apgyvendinimo pagalba
- Lankstus darbo grafikas (internetu arba skirtingose laiko juostose)
- Vaikams pritaikyta, mažai streso sukelianti testavimo patirtis
- Ypatingas dėmesys jaunesniems vaikams (iki 11 metų)
- Saugi, užšifruota platforma visiems duomenims rinkti
- Greitas 7 dienų apyvartos laikas
- Bendradarbiavimo ataskaitų redagavimas pagal užklausą
- Nuolatinė parama po ataskaitos pateikimo
- Viso naudojimo dokumentacijos vertė
Kaip veikia procesas
1 veiksmas: Įsiurbimas ir kontekstas
Užsiregistravę atsiųsime jums saugią registracijos formą, kurią turėsite užpildyti. Joje bus pateiktas sutikimas, bendra informacija ir visos ankstesnės ataskaitos. Taip pat galime paprašyti mokytojų nuomonės. Visa informacija tvarkoma konfidencialiai ir saugoma mūsų užšifruotoje, HIPAA reikalavimus atitinkančioje platformoje.
2 veiksmas: išankstinis vertinimo pokalbis
Su jumis, kaip tėvais, surengsime trumpą (apie 30 minučių) „Zoom“ skambutį, kad aptartume jūsų rūpesčius, patikslintume kontekstinę informaciją ir įsitikintume, kad suprantame jūsų vertinimo tikslus. Jūsų vaikas šiame etape nedalyvauja.
3 veiksmas: testavimo sesija
Testavimas paprastai vyksta internetu vieną dieną, trunka maždaug 4 valandas su pertraukomis. Vaikams iki 12 metų paprastai rekomenduojame testavimą padalyti į dvi dienas iš eilės (po 2 valandas per sesiją), kad būtų išlaikyta koncentracija.
Psichologas dirba individualiai su jūsų vaiku saugioje vaizdo platformoje. Dauguma užduočių atliekamos ekrane, kai kurios atliekamos žodinėmis ir popierinėmis užduotimis. Jaunesniems vaikams arba tam tikriems subtestams (pvz., simbolių atpažinimo, regos-motorikos užduotims) medžiagą su instrukcijomis, kaip pasiruošti, išsiųsime iš anksto el. paštu arba per kurjerį. Tėvas arba patikimas suaugęs asmuo saugumo sumetimais gali būti šalia viso užsiėmimo metu, tačiau pats nedalyvauja užsiėmime.
4 veiksmas: ataskaitos rašymas
Per 7 dienas nuo testo atlikimo gausite išsamią rašytinę ataskaitą. Joje bus pateikta:
- Kognityviniai ir akademiniai profiliai
- Formalios diagnostinės išvados (jei taikoma)
- Įrodymais pagrįstos rekomendacijos dėl paramos, pritaikymo ir mokyklos planavimo
5 veiksmas: Tolesni veiksmai ir paaiškinimas
Gavę ataskaitą, siūlome pakartotinį susitikimą, kurio metu atsakysime į visus klausimus, aptarsime išvadas ir padėsime įgyvendinti ataskaitą. Jei jūsų vaiko mokyklai reikia versijos, pritaikytos prie jos vidaus protokolų ar egzaminų priėmimo komandos, galime atitinkamai pakoreguoti kalbą ar formatavimą.