المؤلف: ألكسندر بنتلي-ساذرلاند

يُعدّ "ديكتامين دي إسكولاريزاسيون" في الأندلس وثيقة تحديد مستوى حكومية باللغة الإسبانية، تتضمن معايير محدودة لذوي الاحتياجات الخاصة. وتُقدّم شركة "جلوبال إديوكيشن تيستينج" تقييمًا معتمدًا من مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) في ماربيا، يشمل صعوبات التعلّم واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، وهو معترف به في برامج البكالوريا الدولية (IB) والشهادة العامة الدولية العامة للتعليم الثانوي (iGCSE) وشهادة المستوى المتقدم (A-Level) ومجلس الكليات.

في مدارس سنغافورة الدولية المتميزة، يستطيع الطالب المصاب بعسر القراءة أن يتفوق على أقرانه في مستواه الدراسي، وأن يبذل جهدًا مضاعفًا مقارنةً بزملائه، ليحصل في النهاية على نصف النتيجة التي يستحقها. يقوم أخصائيو علم النفس التربوي المسجلون لدى مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) بتقييم القدرات بناءً على التحصيل الدراسي، وتشخيص الحالات وفقًا لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس، المعدل (DSM-5-TR)، والتصنيف الدولي للأمراض، الإصدار الحادي عشر (ICD-11).

يُقدّر أن نسبة من يعانون من عسر الحساب تبلغ 5.3% من السكان، وهي نسبة انتشار مماثلة لعسر القراءة. وفي مدارس بوسان الدولية، يعني هذا وجود طلاب في كل مرحلة دراسية يعانون من صعوبة غير مشخصة في التعامل مع الأرقام.

تُجري خدمة علم النفس المدرسي في زيورخ تقييماتها باللغة الألمانية وفقًا للنظام الكانتوني، وليس وفقًا للمناهج الدولية. وتُقدم شركة Global Education Testing تقييمًا معتمدًا من مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) في زيورخ، يشمل صعوبات التعلم واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، وهو معترف به في برامج البكالوريا الدولية (IB) وشهادة الثانوية العامة الدولية (iGCSE) وشهادة المستوى المتقدم (A-Level) ومجلس الكليات.

هذا ما يسمح بتقييم واحد للتمييز بين عسر القراءة وتأخر القراءة بشكل عام، وبين اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط والقلق أو آثار صعوبة التعلم الكامنة وراءه، وبين عسر الحساب وفجوة التحصيل الخاصة بالرياضيات، وبين عسر الكتابة أو صعوبة اللغة النمائية...

تخدم مدارس سانتياغو ذات التراث البريطاني عائلات تتحدث لغتين منذ أجيال، لذا عندما يتأخر الطالب في قراءة اللغة الإنجليزية، نادرًا ما يكون "التأقلم مع اللغة" هو التفسير الحقيقي. يقوم أخصائيو علم النفس التربوي المسجلون لدى مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) لدينا بتشخيص الحالات وفقًا لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس، المعدل (DSM-5-TR) والتصنيف الدولي للأمراض، الإصدار الحادي عشر (ICD-11) للطلاب الذين يسعون إلى...

تتمتع بوينس آيرس بتقاليد عريقة في المدارس ثنائية اللغة، حيث يدرس الطلاب منهجًا أرجنتينيًا كاملًا باللغة الإسبانية، ومنهجًا دوليًا باللغة الإنجليزية في آنٍ واحد. قد يُخفي هذا العبء الدراسي صعوبة في القراءة، أو قد يكون سببًا لها. يقوم أخصائيو علم النفس التربوي المسجلون لدى مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC) لدينا بتحديد السبب الحقيقي...

إذا كان طالب في مدرسة دولية في مانيلا يواجه صعوبة في الرياضيات ولم يُعرف السبب بعد، فإن التقييم مصمم لتحديد السبب، أياً كان. فإذا تبين أنه عسر الحساب، يتم تشخيصه وفقاً لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس، المعدل (DSM-5-TR) والتصنيف الدولي للأمراض، الإصدار الحادي عشر (ICD-11)، ويُجيز التقرير...

هل تبحث عن تقييم نفسي تربوي لطفلك في مدرسة جميرا الناطقة باللغة الإنجليزية (JESS) في دبي؟ يوفر اختبار التعليم العالمي تقييمات شاملة لعسر القراءة، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وتسهيلات في امتحانات (IGCSE وIB).

النجاح التعليمي رحلةٌ لا تُشق لها غبار إلا بالدعم المناسب. بالنسبة لأولياء أمور طلاب مدرسة نورد أنجليا الدولية دبي (NAS Dubai)، يُعدّ فهم نمط التعلم الفريد لطفلكم مفتاحًا لإطلاق العنان لإمكاناته الكاملة.