11 Oct Puketo tarptautinė britų mokykla
Mokymosi ir specialiųjų ugdymosi poreikių pagalba BISP
Britų tarptautinė mokykla, Puketas (BISP) yra plačiai vertinama kaip viena geriausių tarptautinių mokyklų Azijoje, teikianti aukštos kokybės išsilavinimą 2–18 metų mokiniams. Daugiau nei 1,150 mokinių, atstovaujančių daugiau nei 66 tautybių, mokykla siūlo įvairias galimybes. ir įtraukią mokymosi aplinką. BISP yra gerai žinomas dėl savo akademinės kompetencijos, plačios popamokinės veiklos ir pasaulinio lygio patalpų derinio, todėl yra populiarus pasirinkimas tiek dieniniams, tiek internatiniams studentams.
Akademiniai pasiūlymai ir mokymo programa
BISP vadovaujasi Didžiosios Britanijos mokymo programa, siūlydama tarptautinį bendrąjį vidurinio išsilavinimo pažymėjimą (IGCSE) ir tarptautinio bakalaureato (IB) diplomų programą vyresniųjų klasių mokiniams. Mokykla taip pat teikia BTEC sporto ir kitų specialiųjų dalykų srityje. Mokinio ir mokytojo santykis yra 10:1, todėl mokykla kiekvienam mokiniui suteikia asmeninį dėmesį.
Specialiųjų ugdymosi poreikių (SP) ir mokymosi pagalba
BISP didžiuojasi teikdama individualizuotą ir įtraukią mokymosi pagalbą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SP). Mokykloje yra papildomų švietimo poreikių (AEN) skyrius, skirtas padėti mokiniams, kuriems gali prireikti papildomos pagalbos, įskaitant tuos, kurie turi mokymosi sunkumų, tokių kaip disleksija, ADHD ir kiti pažinimo iššūkiai. AEN skyrius glaudžiai bendradarbiauja su tėvais, mokytojais ir išorinėmis agentūromis, tokiomis kaip kalbos ir kalbos terapeutai, švietimo psichologai ir ergoterapeutai.
Tėvams, ieškantiems aiškumo dėl savo vaiko mokymosi sunkumų, Pasaulinio išsilavinimo testavimas siūlo išsamius edukacinius vertinimus, kuriuos atlieka tarptautiniu mastu akredituoti psichologai. Šie vertinimai padeda nustatyti konkrečius kiekvieno vaiko mokymosi poreikius, todėl BISP gali įgyvendinti veiksmingą ir individualiai pritaikytą būstą.
Šį įvertinimą atlikti prieš registruojantis į BISP gali būti naudinga, nes tai užtikrina, kad vaiko poreikiai būtų visiškai suprantami ir į juos bus atsižvelgta nuo pat pradžių. Šis metodas pašalina potencialiai ribotų vidinių vertinimų poreikį, kuris gali būti ne toks pat detalus
Antrosios nuomonės svarba
Mokinių tėvams, jau lankantiems Didžiosios Britanijos tarptautinę Puketo mokyklą (BISP), kurie galbūt svarsto galimybę gauti antrosios nuomonės ne mokyklos vidaus testavimo metu, svarbu atkreipti dėmesį, kad papildomi išoriniai vertinimai gali padėti visapusiškiau suprasti jūsų vaiko mokymosi poreikius. Nors BISP siūlo tvirtą vidinę paramą per savo papildomų švietimo poreikių (AEN) skyrių, specializuoti išoriniai vertinimai, tokie kaip Global Education Testing, suteikia gilesnių įžvalgų apie konkrečius mokymosi sunkumus.
Šie išoriniai vertinimai yra galima įsigyti Pukete atliko tarptautiniu mastu akredituoti švietimo psichologai, kurie gali nustatyti mokymosi iššūkius, tokius kaip disleksija, ADHD ir apdorojimo sutrikimai, kurie gali būti nevisiškai įtraukti į vidinius mokyklos vertinimus. Ši antroji nuomonė gali užtikrinti, kad jūsų vaikas būtų veiksmingiausias tiek mokykloje, tiek per išorinius egzaminus, tokius kaip IGCSE, IB arba BTEC.
Gavę išsamų ir nešališką išorinį įvertinimą, tėvai gali būti tikri, kad jų vaiko mokymosi sunkumai yra visiškai suprantami ir į juos atsižvelgiama, todėl jų akademinė kelionė būtų kuo sklandesnė ir sėkmingesnė.
10 geriausių priežasčių, kodėl verta pateikti antrąją nuomonę apie ugdomąjį vertinimą
- pirminė diagnozė atrodo neaiški arba neišsami
- mokyklos vertinimas prieštarauja jūsų pastebėjimams apie jūsų vaiką
- nakvynė ar parama atsisakoma remiantis mokyklos vertinimu
- mokykla siūlo diagnozę, kuri atrodo perdėta arba neteisinga
- mokykla daro spaudimą laikytis konkretaus intervencijos plano
- jūsų vaikas nepadaro laukiamos pažangos, nepaisant dabartinės paramos
- testavimą atliko šalis, turinti galimą šališkumą, pvz., mokykla
- planuojant aukšto lygio egzaminus ir svarstomas papildomas laikas
- yra didelis neatitikimas tarp testo rezultatų ir klasės rezultatų
- vertinimas neapima visapusiško emocinių veiksnių vertinimo
Mokyklos mokesciai
BISP mokesčiai už mokslą svyruoja nuo 452,100 899,900 THB jaunesniems studentams iki 12 448,000 THB XNUMX metų studentams. Mokykla siūlo ir dienos, ir įlaipinimo variantus, o įlaipinimo mokesčiai siekia iki XNUMX XNUMX THB per metus.
Užklasinė veikla ir patogumai
BISP siūlo įspūdingą užklasinės veiklos spektrą, įskaitant futbolo, teniso, plaukimo sporto akademijas ir net oro menus bei gimnastiką. Mokyklos 44 akrų miestelyje yra daugybė sporto įrenginių, tokių kaip olimpinio dydžio baseinas, futbolo aikštelės, teniso kortai ir sporto salė..
Tėvams, ieškantiems visapusiškos tarptautinės mokyklos Pukete, British International School, Phuket (BISP) suteikia tvirtą akademinį pagrindą, pasaulinio lygio patalpas ir palankią aplinką mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. Derindama savo švietimo pasiūlymus su visapusiška išorinių vertinimų, pvz., Global Education Testing, teikiama parama, BISP užtikrina, kad specialiųjų ugdymosi poreikių turintys studentai gautų geriausią įmanomą būstą, padėdami jiems klestėti tiek akademiškai, tiek asmeniškai.
Pasaulinio išsilavinimo testavimas Tailande
Pasaulinio išsilavinimo testavimas nėra susietas su jokia tarptautine mokykla ar vyriausybės švietimo sistema. Mūsų testai yra tikrai nepriklausomi ir jiems įtakos neturi mokyklos suvokimas ar baisus išteklių prieinamumas.
Mūsų švietimo psichologų komanda suteikia neprilygstamą kompetencijos lygį. Visi mūsų specialistai yra iš pirmojo lygio sveikatos priežiūros šalių, įskaitant JK, JAV, Kanadą, Airiją, Australiją ir Naująją Zelandiją.
Kiekvienas mūsų psichologas turi aukštesnę kvalifikaciją – magistro ir daktaro laipsnius – ir yra apmokytas atpažinti įvairius mokymosi ir vystymosi iššūkius. Mūsų ataskaitos yra nepaneigiamos ir joms įtakos neturi institucinis šališkumas ar finansiniai suvaržymai. Tai reiškia, kad mūsų teikiamos rekomendacijos atitinka jūsų vaiko interesus, suteikia aiškumo ir pasitikėjimo tėvams, naršant sudėtingais specialiųjų ugdymosi poreikių klausimais.
Matėme daugybę atvejų, kai Puketo studentai, iš pradžių vadinami „neklaužadais“ arba „nemotyvuotais“, iš tikrųjų buvo gabūs arba susiduria su tokiais iššūkiais kaip disleksija ar ADHD, į kuriuos anksčiau nebuvo kreipiamas dėmesys. Tiksliai nustatę šiuos mokymosi skirtumus, galime padėti atskleisti jų potencialą ir pateikti sėkmės strategijas, kurios kitu atveju būtų praleistos.