Autorius: Alexander Bentley-Sutherland

Jei dispraksija ar susiję apdorojimo skirtumai patvirtinami, psichologas numatys konkrečias mokyklos pagalbos strategijas. Tai gali būti ergoterapija motorinių įgūdžių ugdymui, papildomas laikas rašytiniams vertinimams, mažesnis rašymo ranka poreikis ir tiksliniai mokymo metodai, skirti organizacijai ir nuoseklumui stiprinti...

Šio vertinimo galia slypi jo integracijoje. Nagrinėdami Johanną per įvairius prizminius aspektus (standartizuotą testavimą, elgesio vertinimo skales, emocinius matavimus ir stebėjimus realiuoju laiku), galime nustatyti modelius, kurie paaiškina jos unikalų mokymosi profilį. Pavyzdžiui, tai padeda mums atskirti, ar yra kokių nors akademinių sunkumų...