13 marts Psihoizglītojošais novērtējums Abū Dabī starptautisko skolu studentiem
Psihoizglītojošais novērtējums Abū Dabī
Rezultāti ieņēma #1. Uzticas Abū Dabī labākās starptautiskās skolas.
Abū Dabī augsta līmeņa akadēmiskajā vidē katrai sekundei ir nozīme. Vietnē Global Education Testing Abū Dabī mēs piedāvājam visaptverošus psihoizglītojošos novērtējumus, kas sniedz starptautisko skolu studentiem priekšrocības — identificējot slēptās mācīšanās atšķirības, atbrīvojot eksāmenu iespējas, piemēram, papildu laiku, un pielāgojot akadēmiskās stratēģijas, kas palīdz studentiem gūt panākumus tur, kur tas ir vissvarīgākais.
Kāpēc vecāki Abū Dabī izvēlas globālās izglītības psiholoģijas pārbaudi
Tūkstošiem starptautisku skolu ģimeņu Abū Dabī jau izmanto slepenās priekšrocības: visaptveroša, starptautiski derīga izglītības psiholoģijas pārbaude.
No slēptām mācīšanās grūtībām, piemēram, disleksijas, disgrāfijas, ADHD un nemiers, līdz neatzītam apdāvinātībai un lēnam apstrādes ātrumam daudzus skolēnus attur nevis viņu spējas, bet gan sistēma, kas neapstājas, lai diagnosticētu viņu mācīšanās stilu.
Mūsu novērtējumi pārsniedz pamata skrīningu. Mēs izveidojam 360 grādu profilu par to, kā jūsu bērns mācās, domā, apstrādā, atceras, organizē, tiek galā un darbojas zem spiediena.
Nekā nedarīšanas izmaksas?
Citas ģimenes Abū Dabī ir mierīgi nodrošinot saviem bērniem eksāmenu priekšrocības— piemēram, 25–50% papildu laika A-Levels, IB, SAT un AP eksāmenos, nodrošinot viņiem ievērojamas priekšrocības rezultātos un uzņemšanas universitātēs.
Ja jūsu bērns netiek oficiāli novērtēts, viņš var ne tikai palaist garām nepieciešamo atbalstu, bet arī būt nelabvēlīgā situācijā salīdzinājumā ar vienaudžiem.
Ko mēs pārbaudām Abū Dabī — un kāpēc tas ir svarīgi
Mūsu psihoizglītojošos novērtējumus veic starptautiski licencēti psihologi (AK HCPC, ASV, Austrālija, Kanāda) un novērtē:
- Kognitīvā darbība: IQ, apstrādes ātrums, atmiņa, darba atmiņa
- Akadēmisks sasniegums: Lasīšanas tekoša un izpratne, pareizrakstība, rakstīšana, matemātika
- Izpildfunkcija: Plānošana, uzmanība, organizācija, kavēšana, garīgā elastība
- Uzvedības un emocionālā veselība: Trauksme, sevis uztvere, sociāli emocionālie izaicinājumi
- Mācīšanās traucējumi: Disleksija, diskalkulija, disgrāfija, ADHD, ASD, dispraksija
- Apdāvinātība: Augsta kognitīvā potenciāla vai dubultā izņēmuma identificēšana
Katrs novērtējums ir pielāgots jūsu bērna vajadzībām un izglītības mērķiem. Mēs nepiedāvājam atskaites ar atzīmēm. Mēs sniedzam uz stāstījumu balstītus novērtējumus ar skaidriem, praktiski izmantojamiem ieteikumiem mācību attīstībai un starptautiskajām skolām Abū Dabī.
Globāli pieņemts. Vietēji cienīts.
Atšķirībā no Emirātos veiktajiem novērtējumiem, mūsu ziņojumi ir šādi:
- Pieņem IB, Kembridža (IGCSE, A-Levels), koledžas padome (SAT, ACT) un universitāšu uzņemšana
- Rakstījuši kvalificēti psihologi, kas atzīti Apvienotajā Karalistē, ASV, Austrālijā un Kanādā
- Izstrādāts, lai atbilstu starptautiskajiem standartiem attiecībā uz izmitināšanu un atbalstu
Ieguvumi studentiem Abū Dabī
Papildlaiks eksāmenos
Ar pareizu dokumentāciju var piešķirt līdz pat 50% papildu laika. Apvienotajā Karalistē to saņem 42% privāto skolu audzēkņu. ASV tas ir 53%. Tās nav anomālijas, tās ir stratēģijas.
Īpaši pasākumi
- Portatīvo datoru vai rakstītāju izmantošana
- Klusas testēšanas vides
- Kustību pārtraukumi ADHD vai maņu vajadzībām
- Papildu uzmanība kursa darbu vai mutvārdu vērtējumu laikā
Klases atbalsts
Mūsu novērtējumos ir arī sniegti ieteikumi, lai informētu:
- IEP un mācību atbalsta plāni
- Diferencēta instrukcija
- Mācību telpas klasē (piemēram, uzskates līdzekļi, sastatnes, verbālās sastatnes)
Paredzēts globāli ambiciozām ģimenēm Abū Dabī
Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns apmeklē Dubaijas koledžu, GEMS Pasaules akadēmiju, Dubaijas Starptautisko akadēmiju, NLCS, Repton, JESS vai jebkuru citu starptautisku skolu AAE — mūsu novērtējumiem uzticas vecāki, kuru mērķis ir elites universitātes.
Augstākā līmeņa iestādes, piemēram, Oksforda, Kembridža, MIT, Hārvarda un Stenforda pieņem mūsu ziņojumus par akadēmisko izmitināšanu.
Neriskējiet, iesniedzot ziņojumu, kas tiek noraidīts.
Kāpēc mūsu Abū Dabī klienti izvēlas mūs psihoizglītojošajiem novērtējumiem
- 100% privātums. Jūs izlemjat, kas tiks kopīgots un kad.
- Pieejama tiešsaistes pārbaude. Lieliski piemērots studentiem ar trauksmi vai ceļošanas ierobežojumiem.
- 1 nedēļas apgrozījums. Ātrumam ir nozīme, it īpaši, ja tuvojas eksāmeni.
- Skaidri pārskati bez žargoniem. Rakstīts, lai to saprastu vecāki, SENCO un eksāmenu komisijas.
Izvairieties no nepilnīgas vai lokalizētas psihoizglītojošas pārbaudes Abū Dabī
Ja novērtējumā tiek apskatīta tikai viena vai divas mācību jomas, tas nespēj aptvert visu studenta vajadzību spektru. Patiesi efektīvā novērtējumā ir jāintegrē kognitīvo prasmju (piemēram, apstrādes ātrums un darba atmiņa), akadēmisko sasniegumu, izpildvaras funkcionēšanas (plānošana, organizācija, uzmanība) un emocionālo faktoru (piemēram, testa trauksme un pašapziņa) rādītāji.
Izlaižot kādu no šīm jomām, rodas nepilnības izpratnei par to, kā jūsu bērns mācās vislabāk, un šīs nepilnības tieši pārvēršas par neatbalstītiem izaicinājumiem klasē un eksāmenu laikā.
Daļēji psihoizglītojošie novērtējumi = daļējs atbalsts Abū Dabī
Iedomājieties, ka pielāgojat savas mācību stratēģijas vienam vājumam — teiksim, lasīšanas ātrumam —, vienlaikus neievērojot tikpat svarīgus šķēršļus kā matemātikas raitums vai eksāmenu dienas nervi. Šaurs novērtējums varētu nodrošināt papildu laiku fragmentu lasīšanai, taču tas nenovērsīs grūtības rakstiskā izteiksmē, aprēķinus zem spiediena vai spriedzi, kas rodas, kad tuvojas termiņi.
Tikai visaptverošs novērtējums var radīt saskaņotu rīcības plānu: precīzu pielāgošanu, mērķtiecīgus prasmju veidošanas vingrinājumus un stresa pārvaldības metodes, kas darbojas kopā, lai novērstu visus šķēršļus panākumiem.
Vietējie Abū Dabī ziņojumi = ierobežota atpazīstamība
Ziņojumos no vietējiem Psihoizglītošanas testēšanas centriem Abū Dabī bieži tiek ievēroti protokoli un formāti, kas neatbilst starptautisko eksāmenu komisiju vai ārvalstu universitāšu dokumentācijas prasībām. Rezultātā ieteikumi — neatkarīgi no tā, cik tie ir saprātīgi — var tikt noraidīti vai tiem būs nepieciešama plaša uzraudzība, tādējādi aizkavējot tieši jūsu bērnam nepieciešamo izmitināšanu. Izvēloties starptautiski atzītu psihoizglītojošo novērtējumu Abū Dabī, jūs nodrošināsiet, ka jūsu bērna rezultātus bez šaubām pieņem IB, Kembridžas (IGCSE/A-Levels), SAT/ACT administratori un labākās universitātes visā pasaulē, tāpēc nekas neatšķiras starp viņu spējām un iespējām, kuras viņi ir pelnījuši.
Starptautiskās atzīšanas jautājumi
Globāli mobiliem studentiem Abū Dabī ir svarīgi, lai jebkuru novērtējumu veiktu pilnībā kvalificēts izglītības psihologs no valsts, kurā ir stingri reglamentējoši standarti. Visiem globālās izglītības testēšanas psihologiem ir akreditācijas dokumenti no tādām iestādēm kā:
- Veselības un aprūpes profesiju padome (AK — HCPC)
- Austrālijas Psiholoģijas padome (PsyBA)
- Ontario Psihologu koledža (Kanāda)
- Īrijas Psiholoģiskā biedrība (PSI)
- Nacionālā skolu psihologu asociācija (ASV)
Šīs kvalifikācijas nodrošina, ka rezultāti ir derīgi, atzīti un tos var izmantot, lai piekļūtu naktsmītnei visā pasaulē.
Rīki, ko izmantojam Abū Dabī trauksmes pārbaudē
Mūsu psihologi izmanto plašu rīku klāstu, kas pielāgots studentu vajadzībām:
- Daudzdimensiju trauksmes skala bērniem (MASC)
- Pārskatītā bērnu acīmredzamās trauksmes skala (RCMAS-2)
- SCARED Anketa
- Uzvedības novērtējumi un strukturētas intervijas
- Emocionālie, kognitīvie un apstrādes ātruma novērtējumi
Šī daudzslāņu pieeja nodrošina, ka netiek ignorēts neviens trauksmes aspekts.
Kāpēc Abū Dabī ģimenēm jābūt piesardzīgām
Abū Dabī daudzi praktizētāji reklamē trauksmes pakalpojumus bez likumīgām tiesībām noteikt diagnozi vai kvalifikāciju, kas nepieciešama, lai veiktu izglītības novērtējumus. Dalība grupās, piemēram, Britu Psiholoģijas biedrībā (BPS) vai Nacionālajā konsultāciju un psihoterapijas biedrībā (NCPS), var izklausīties iespaidīgi, taču tā neļauj kādam diagnosticēt mācīšanās vai emocionālus traucējumus.
Tikai licencēti izglītības psihologi no reglamentētām jurisdikcijām var izdot starptautiski atzītas diagnozes, kas atbloķē eksāmenu izmitināšanu un universitātes atbalstu.
Eksāmenu koledžas padomes naktsmītnes studentiem ar trauksmi
Kad tiek noteikta oficiāla diagnoze, studenti Abū Dabī var pretendēt uz tādām izmitināšanas vietām kā:
- Papildlaiks eksāmenos
- Piekļuve klusai telpai vai pulksteņa pārtraukumi
- Elastīgas sēdvietas vai pārvietošanās iespējas
- Modificētas mājasdarbu cerības
- Atļauja rakstīt, nevis rakstīt atbildes ar roku
- Īsi pārtraukumi stundu vai vērtēšanas laikā
- Pielāgotas līdzdalības metodes mutiskām prezentācijām
Šīs korekcijas nedod studentiem negodīgas priekšrocības — tās noņem neredzamos šķēršļus un izlīdzina spēles noteikumus.
Globālās izglītības testēšana Abū Dabī jau strādā ar studentiem un ģimenēm, kuras apmeklē:
- Dubaijas Starptautiskā akadēmija (DIA)
- GEMS Pasaules akadēmija Dubaijā
- Ziemeļlondonas koledžas skola Dubaijā (NLCS Dubai)
- Repton skola Dubaijā
- Dubaijas koledža
- Šveices Starptautiskā zinātniskā skola Dubaijā (SISD)
- Džumeiras angļu valodas skola (JESS)
- Karaļu skola Al Barsha
- Dvaita skola Dubaijā
- Dubaijas Amerikas skola (ASD)
- Universālā Amerikas skola, Dubaija (UAS)
- Emirātu starptautiskā skola (EIS)
- Horizon starptautiskā skola
- Uptaunas starptautiskā skola
- Hārtlandes Starptautiskā skola
- Deli privātskola, Dubaija
- Ziemeļlondonas koledžas skola Abū Dabī (NLCS Abū Dabī)
- Repton skola Abū Dabī
- Cranleigh Abū Dabī
- Abū Dabī Starptautiskā skola (AIS)
- Raha starptautiskā skola, Abū Dabī (RIS)
- Abū Dabī amerikāņu kopienas skola (ACSA)
- Beaconhouse privātskola, Al Ain
- Šārdžas angļu skola
- Starptautiskā Londonas skola, Dubaija (ISL)
- Linkolna Starptautiskā akadēmija, Šārdža
- Gems Modern akadēmija, Šārdža
- Al Mawakeb skola, Dubaija
- Braitonas koledža Abū Dabī
- Kanādas Starptautiskā skola, Šārdža
Rīkojieties tūlīt
Katrs eksāmenu cikls, kas nokārtots Abū Dabī bez psihoizglītojošas diagnozes, ir zaudēta iespēja. Kamēr citi klusi iegulda novērtējumos, kas atklāj rezultātus, jūsu bērns var skriet tajā pašā skrējienā — pa grūtāku trasi.
Dodiet savam bērnam tādas pašas priekšrocības, kādas jau ir tik daudzām starptautiskām ģimenēm.
Rezervējiet savu psihoizglītojošo novērtējumu jau šodien, izmantojot Global Education Testing Abu Dhabi.
Pārvērtīsim slēptos šķēršļus redzamās stiprās pusēs un palīdzēsim jūsu bērnam pilnībā izmantot savu potenciālu.
Globālās izglītības testēšanai ir spēcīga klātbūtne visā pasaulē Apvienotie Arābu Emirāti, nodrošinot ekspertu izglītojošu un psiholoģisku vērtējumi skolēniem, kuriem nepieciešams papildu atbalsts skolā. Mūsu pakalpojumi ietver trauksmes testēšanu Abū Dabī, kā arī novērtējumus disleksija, ADHD un citas mācīšanās grūtības, palīdzot studentiem piekļūt izmitināšanai, kas nepieciešama, lai gūtu panākumus.
Koncentrējoties uz starptautiskajām un privātajām skolu kopienām Abū Dabī, mēs cieši sadarbojamies ar ģimenēm, skolām un izglītības speciālistiem, lai nodrošinātu, ka skolēni saņem atbilstošu atbalstu viņu akadēmiskajam ceļojumam.
Mūsu novērtējumi nodrošina skaidru, starptautiski atzītu diagnostikas dokumentāciju, kas palīdz studentiem nodrošināt eksāmenu izmitināšanu un pielāgotus mācību plānus saskaņā ar AAE E33 Izglītības vīzija.
Aleksandrs Bentlijs-Sazerlends ir Global Education Testing izpilddirektors, vadošais mācību attīstības testēšanas nodrošinātājs, kas īpaši pielāgots starptautisko un privāto skolu kopienai visā pasaulē.