Refresh | This website globaleducationtesting.com/mk/locations/china/foshan/ is currently offline. Cloudflare's Always Online™ shows a snapshot of this web page from the Internet Archive's Wayback Machine. To check for the live version, click Refresh. |
Во жестоко конкурентниот образовен пејзаж на Фошан, родителите и учениците постојано бараат начини да се истакнат и да се истакнат. Сепак, многу студенти се соочуваат со скриени предизвици кои ги спречуваат да го достигнат својот целосен потенцијал. Дислексија, дискалкулија, АДХД, анксиозност, дисграфија, диспраксија и други посебни образовни потреби (СПП) честопати остануваат незабележани во ригорозниот академски систем. Иако овие предизвици можат да создадат бариери, идентификувањето и справувањето со нив преку професионално тестирање може да ги отклучи вистинските способности на детето.
На Глобалното тестирање на образованието Фошан, обезбедуваме проценки на образовната психологија од светска класа за да обезбедиме студентите да ја добијат потребната поддршка за да напредуваат, не само во Фошан, туку и на глобалната сцена.
Нашите приватни, самофинансирани проценки се особено погодни за студенти во независни училишта, меѓународни програми или семејства кои сакаат да ги позиционираат своите деца за успех во високо конкурентни академски средини. Без разлика дали се стремиме кон пласмани на врвни глобални универзитети или се истакнуваат во бараниот образовен систем на Фошан, нашите дијагностички извештаи ги обезбедуваат алатките и стратегиите неопходни за да им помогнат на студентите да го постигнат својот целосен потенцијал.
Многу родители во Фошан не се свесни за придобивките што нивните деца можат да ги добијат од професионалното тестирање по образовна психологија. Дијагнозата не е само ознака - тоа е патоказ за отклучување на скриениот потенцијал. Еве што можат да добијат студентите во Фошан:
Дополнителното време е често единственото најтрансформативно сместување што студентот може да го добие. На испитите каде што секоја секунда е важна, дополнителното време им овозможува на студентите да ги покажат своите вистински способности без да бидат казнети за доцнење во обработката или вознемиреност.
Во ОК, 42% од учениците од приватните училишта веќе добиваат дополнително време на испитите. Во Соединетите Американски Држави, процентот е уште поголем, благодарение на задолжителното тестирање по образовна психологија во текот на училиштето. Ова ги става студентите во Фошан во значителна неповолна положба, бидејќи многумина не се свесни дека би можеле да се квалификуваат за истото сместување.
Покрај дополнителното време, сместувањето вклучува:
Овие сместувања го израмнуваат полето за игра, дозволувајќи им на студентите да се натпреваруваат праведно со нивните меѓународни врсници.
Дијагнозата може да доведе до приспособени стратегии во училницата, како што се:
Дислексијата често погрешно се сфаќа како само борба со читање или пишување. Во реалноста, тоа е сложена разлика во учењето што влијае на тоа како учениците го обработуваат јазикот. Нашето тестирање за дислексија идентификува специфични предизвици поврзани со течното читање, разбирањето и правописот. Со прецизно одредување на овие области, можеме да дизајнираме приспособени стратегии кои им помагаат на учениците не само да продолжат, туку и да се истакнат во предметите засновани на писменост. На пример, студент кој се бори да ги обработи пишаните инструкции може да има неизмерна корист од алатките за текст во говор, визуелните помагала и структурираните техники за учење. Нашите проценки им даваат на воспитувачите функционални согледувања, овозможувајќи им да ги приспособат наставните методи за да ги поддржат овие ученици на начин што ги истакнува нивните силни страни.
Математиката може да биде застрашувачка тема за многу студенти, но за оние со дискалкулија, предизвиците се уште поизразени. Оваа разлика во учењето влијае на чувството за број, математичкото расудување и просторната свест. Нашето тестирање открива специфични тешкотии, како што се разбирање на нумерички концепти, препознавање шеми или решавање равенки. Целта на нашите проценки не е само да ги истакнеме предизвиците туку да понудиме решенија. Препорачуваме стратегии како што се разложување на сложени проблеми на податливи чекори, користење визуелни помагала и инкорпорирање алатки за практично учење. Овие интервенции градат доверба во математичките способности, поттикнувајќи попозитивен однос со бројките.
Анксиозноста е растечка загриженост кај студентите ширум светот, а Фошан не е исклучок. Академското опкружување под висок притисок често го влошува стресот, особено за време на испитите, каде што анксиозноста за перформансите може значително да влијае на резултатите. Нашето тестирање за анксиозност проценува како стресот влијае на способноста на ученикот да работи под временски услови и ја идентификува подобноста за критични сместувања, како што е дополнителното време. Овие сместувачки капацитети им обезбедуваат на студентите простор ефикасно да управуваат со нивната анксиозност, овозможувајќи им да се фокусираат на демонстрација на своето знаење наместо да се борат со часовникот. Со решавање на анксиозноста поврзана со испитот, ние им помагаме на студентите да пристапат кон своите проценки со поголема самодоверба.
Нарушувањето на хиперактивност со дефицит на внимание (АДХД) често се манифестира како тешкотии во одржувањето на фокусот, импулсивно однесување или немир. Во високо конкурентната академска средина на Фошан, овие особини може да доведат до тоа студентите да бидат неправедно етикетирани како невнимателни или нарушувачки. Нашето АДХД тестирање оди подалеку од набљудувањата на ниво на површина за да обезбеди нијансирано разбирање на однесувањето и когнитивните модели на секое дете. Нашите извештаи ги водат семејствата и едукаторите во спроведувањето ефективни стратегии, како што се создавање структурирани рутини, користење тајмери за завршување на задачите и инкорпорирање на физички паузи за време на студиските сесии.
Дисграфијата, која се карактеризира со потешкотии во ракописот, правописот и организирањето на пишаните мисли, може да ги попречи учениците во различни предмети. Нашите проценки ги идентификуваат основните причини за овие предизвици, без разлика дали тие произлегуваат од тешкотиите во фината моторика, доцнењето во когнитивната обработка или и двете. Решенијата што ги предлагаме може да вклучуваат помошни технологии како софтвер за говор во текст, специјализирани алатки за пишување или насочени вежби за подобрување на координацијата на рацете. Со решавање на овие прашања, студентите можат повеќе да се фокусираат на изразување на своите идеи, а помалку на механиката на пишување, овозможувајќи им да го постигнат својот целосен потенцијал.
Специјалните образовни потреби (ППП) опфаќаат широк опсег на разлики во учењето, од нарушувања во обработката до сензорни предизвици. Многу студенти со ПОП бараат комбинација од сместување и интервенции за да успеат. Нашето сеопфатно тестирање за SEN оценува повеќе аспекти на профилот за учење на ученикот, осигурувајќи дека ниту една област не е занемарена. Со идентификување на интеракцијата помеѓу различните предизвици, можеме да препорачаме приспособени планови за поддршка. На пример, студент со АДХД и дислексија може да има корист од софтверот за текст во говор заедно со структурирани распореди на студии и максимално дополнително време на сите испити.
Образованието е портата кон успехот, а во Фошан влогот е поголем од кога било. Притисокот да се изврши добро на испитите како што се Gaokao, меѓународните iGCSE, A-Levels, SAT, GED и приемните испити на универзитетите како што се MAT, STEP и проценките на медицинското училиште може да биде огромен. За многу студенти, недијагностицираните потешкотии во учењето ги прават овие предизвици уште потешки.
Додека некои ученици развиваат механизми за справување за да ги маскираат овие предизвици, тоа често значи дека тие не го извршуваат својот целосен потенцијал. Идентификувањето на овие прашања е од клучно значење, бидејќи дури и малите подобрувања можат да ја направат разликата кога аплицирате на врвни глобални универзитети како Харвард, Оксфорд, Кембриџ, МИТ и Јеил.
За многу семејства во Фошан, целта не е само академски успех во националниот систем, туку и можности во странство. Студирањето во земји како САД, ОК, Австралија, Нов Зеланд, Сингапур или Канада бара конкурентни резултати од испитите, кои често одредуваат прием на престижни универзитети.
Сепак, важно е да се напомене тоа локалното кинеско тестирање често се занемарува на меѓународно ниво. На пример:
Ова е местото каде што Глобалното тестирање на образованието Фошан ја прави разликата. Нашите извештаи се напишани од врвни професионалци од САД, ОК, Австралија и Канада, осигурувајќи дека ги исполнуваат меѓународните стандарди и се прифатени ширум светот. Овие извештаи не обезбедуваат само сместување - тие исто така го истакнуваат долгорочниот потенцијал на студентот, усогласувајќи се со амбициите на глобално настроените семејства.
По нашите сеопфатни проценки, семејствата во Фошан ќе добијат детален дијагностички извештај кој обезбедува длабинска анализа на профилот на учење на нивното дете. Овој извештај ќе ги наведе сите дијагностицирани предизвици за учење, како што се дислексија, АДХД, диспраксија или други посебни образовни потреби (ПП), заедно со персонализирани препораки за сместување на испитите како Gaokao, iGCSE, A-Level, SAT или тестови за прием на универзитет, како што се како МАТ, ЧЕКОР и приемни испити за медицинско училиште.
Во глобалното тестирање на образованието Фошан, ние одиме подалеку од едноставно обезбедување дијагноза. Нашите извештаи се приспособени да ги поттикнат родителите и воспитувачите со акциони стратегии дизајнирани да им помогнат на учениците да напредуваат академски и да го изведат најдоброто од нивните способности. Обезбедувајќи дека овие сместувања се засноваат на глобално признати стандарди, нашите проценки ги подготвуваат студентите за успех и во рамките на Фошан и на меѓународната сцена.
Нашите извештаи се направени за да ги задоволат ригорозните барања на училиштата и универзитетите ширум светот, што ги прави непроценливи за семејствата кои имаат за цел да обезбедат сместување надвор од Фошан. На пример, извештајот подготвен од нашите меѓународно сертифицирани образовни психолози е многу поверојатно да биде признаен за сместување на испитот во земји како што се САД, ОК, Австралија, Канада и Сингапур.
Ова осигурува дека учениците не се обесправени од локалните системи за тестирање кои немаат меѓународен кредибилитет.
Ја одржуваме најстрогата доверливост за секоја проценка што ја спроведуваме. Родителите имаат целосна контрола врз тоа како и кога се споделуваат резултатите на нивното дете, давајќи им мир на умот, знаејќи дека целиот процес е фокусиран исклучиво на идните можности на ученикот.
Иако идентификувањето на предизвиците во учењето е првиот чекор кон зајакнување на учениците, од клучно значење е да се пристапи кон овој процес сеопфатно и стратешки. На Глобалното тестирање на образованието Фошан, ја нагласуваме важноста на целосните проценки на образовната психологија - не ограничено или локализирано тестирање.
Многу семејства во Фошан не се свесни дека локално се спроведуваат проценки за едукативна психологија не е прифатен од меѓународни училишта, универзитети или стандардизирани тела за тестирање надвор од Кина. Извештаите од домашните агенции за тестирање честопати не ги исполнуваат строгите критериуми што ги бараат институциите во САД, ОК, Канада, Австралија и други врвни академски дестинации. Како резултат на тоа, на студентите кои се потпираат на овие извештаи не им се дозволува сместување како дополнително време на испити или други неопходни прилагодувања, ставајќи ги во значителна неповолна положба во споредба со нивните меѓународни врсници.
Дијагнозата со еден фокус, како што е тестирањето само за дислексија или АДХД, може да изгледа доволна, но остава критични празнини во разбирањето на целосниот профил на учење на детето. Без сеопфатна евалуација, семејствата ризикуваат да пропуштат истовремени предизвици како дискалкулија, анксиозност или диспраксија, кои често се вкрстуваат со поочигледни проблеми. Само целосната проценка осигурува дека секој аспект од потребите за учење на ученикот е идентификуван и адресиран, што овозможува создавање на холистички план за поддршка.
Во Global Education Testing Foshan, обезбедуваме меѓународно акредитирани извештаи кои ги исполнуваат највисоките глобални стандарди. Нашите сеопфатни проценки се дизајнирани да бидат препознаени од училиштата и универзитетите ширум светот, обезбедувајќи вашето дете да има пристап до сместувањето и поддршката што ја заслужува. Со спроведување на темелна евалуација на сите потенцијални предизвици за учење, даваме целосна слика за потребите, силните страни и потенцијалот на вашето дете.
Родителите кои се одлучуваат за локализирани или делумни проценки ризикуваат да губат време, напор и пари на извештаи кои на крајот не им служат на целите на нивното дете. Целосниот скрининг не е само инвестиција во идентификување на предизвиците - тоа е чекор кон обезбедување на меѓународно призната поддршка и отклучување на глобалните можности.
Не дозволувајте нецелосните проценки или непризнаените извештаи да го ограничат потенцијалот на вашето дете. Со Global Education Testing Foshan, можете да се погрижите вашето дете да добие евалуација од светска класа што го подготвува за успех и во рамките на Foshan и на меѓународната сцена. Изберете сеопфатно тестирање за да му ги дадете на вашето дете алатките што му се потребни за академски да напредува и да напредува на глобално ниво.
На Глобалното образовно тестирање, се гордееме што соработуваме со семејствата и студентите низ Фошан, обезбедувајќи проценки за образовна психологија од светска класа и приспособена поддршка за да им помогнеме на учениците да ги постигнат своите академски и лични цели. Нашата работа опфаќа разновиден опсег на меѓународни училишта, осигурувајќи дека секое дете има пристап до сместувањето и стратегиите што им се потребни за да напредува, како во Фошан, така и на глобалната сцена.
Имаме привилегија да работиме со студенти кои посетуваат некои од најдобрите меѓународни училишта на Фошан, вклучувајќи:
Ги разбираме високите очекувања поставени од студентите кои посетуваат престижни институции. Нашите проценки ги надминуваат дијагнозата, нудејќи сеопфатен увид во уникатниот профил на учење на секое дете. Без разлика дали се идентификуваат предизвици како што се дислексија, АДХД или анксиозност, или откривање на силните страни што може да се занемарат при традиционалното тестирање, нашите евалуации се дизајнирани да ги поттикнат учениците во Фошан со алатките што им се потребни за да успеат.
Нашите услуги за тестирање во Фошан ги спроведуваат меѓународно акредитирани образовни психолози, осигурувајќи дека извештаите ги исполнуваат стандардите што ги бараат училиштата и универзитетите ширум светот. Ова е особено важно за учениците од овие врвни меѓународни училишта, од кои многумина се подготвуваат за глобални испити како што се SAT, ACT, iGCSE, A-Levels, APs или приемни испити специфични за универзитетот како MAT, STEP и проценки на медицинските училишта. За разлика од локалните евалуации, нашите извештаи се признати за обезбедување на сместување како што се дополнително време и приспособена поддршка, израмнувајќи го полето за игра за студентите кои се стремат да студираат во странство.
Горди сме што ги поддржуваме студентите во Фошан, помагајќи им да ги надминат предизвиците, да ги постигнат своите амбиции и да обезбедат можности ширум светот. Нашата работа ја одразува посветеноста на извонредност, осигурувајќи дека секој студент е опремен да успее во сè поконкурентна глобална пејзаж.