Rezervujte si soukromé psychoedukační vyšetření v Cupertinu
V Global Education Testing Cupertino poskytujeme psychoedukační hodnocení výhradně pro rodiny soukromých škol v této globálně zaměřené technologické komunitě. Pracujeme se studenty, kteří navštěvují Harker School, Saint Francis High School a přední akademie v Silicon Valley, a zároveň studujeme na Stanfordu, Harvardu, MIT, mezinárodních univerzitách jako Cambridge a předních univerzitách v Asii, které odrážejí vazby Cupertina na Pacifický region. Naše komplexní hodnocení identifikuje rozdíly ve učení, které ovlivňují výkon v náročném akademickém prostředí, a poskytujeme formální diagnózu a dodatečný čas na dokumentaci ke zkouškám v garantovaných lhůtách pro konkurenceschopné přijetí na univerzitu.
V Global Education Testing Cupertino se specializujeme výhradně na psychoedukační hodnocení studentů v soukromých a domácích školách v Cupertinu. Neposkytujeme služby rodinám zapsaným ve veřejném školském systému ani se nezabýváme případy podle paragrafu 504 nebo IDEA.
Naše služby jsou plně soukromé, hradené pacienty a určené pro rodiny s zkušenými lékaři, kteří potřebují jasnost, rychlost a klinické standardy světové úrovně. Garantujeme maximální lhůtu pro vyšetření 10 dní a 7denní lhůtu pro komplexní písemné vyšetření a diagnózu.
„Cupertinský veřejný vzdělávací systém má silnou ochranu – ale rodiny, které navštěvují soukromé školy, se s učebními obtížemi často musí vypořádat samy. V Global Education Testing existujeme proto, abychom tuto propast překlenuli a zajistili, aby žádné dítě nezůstalo bez podpory jen proto, že navštěvuje soukromou školu.“ – Alexander Bentley-Sutherland, generální ředitel Global Education Testing.
Proto si mnoho nejlepších soukromých škol a rodin v Cupertinu, které se hlásí do konkurenčních programů, jako jsou SAT, ACT, LSAT a přijímací řízení na Ivy League, vybírá psychoedukační hodnocení prováděná licencovanými psychology s formálními kvalifikacemi uznávanými v Kalifornii a po celých Spojených státech.
At Globální vzdělávací testování v KaliforniiVšechna hodnocení provádějí pedagogičtí psychologové (LEP) s kalifornskou licencí nebo kliničtí psychologové s využitím nástrojů zlatého standardu, jako jsou diagnostická kritéria WISC-V, WIAT-III a DSM-5. Zprávy a diagnózy splňují zlatý standard a splňují a překračují standardy dokumentace požadované americkými zkušebními komisemi, přijímacími komisemi a mezinárodními institucemi.
Licencovaní psychologové společnosti Global Education Testing v Cupertinu
Všechna psychoedukační hodnocení prováděná společností Global Education Testing Cupertino jsou prováděna profesionály, kteří mají plnou licenci k výkonu praxe ve státě Kalifornie a jsou oprávněni poskytovat formální diagnózy poruch učení, ADHD a souvisejících onemocnění. Tato hodnocení jsou platná pro zajištění úprav standardizovaných testů (jako jsou SAT, ACT, LSAT a MCAT) a pro přihlášky na přední americké vysoké školy, soukromé školy a mezinárodní univerzity.
Mezi naše klinické pracovníky v Cupertinu patří:
- Licencovaní pedagogičtí psychologové (LEP) — regulováno Kalifornskou radou pro behaviorální vědy (BBS). LEP jsou certifikováni k provádění komplexních vzdělávacích hodnocení, interpretaci testovacích dat a vydávání formálních doporučení pro úpravy v akademickém prostředí.
- Licencovaní kliničtí psychologové (PhD nebo PsyD) — regulováni Kalifornskou psychologickou radou. Tito psychologové jsou oprávněni diagnostikovat duševní zdraví a poruchy učení podle kritérií DSM-5 a ICD-11 a mají zkušenosti s kognitivním, akademickým a behaviorálním hodnocením.
Tito odborníci jsou součástí sítě Global Education Testing, prověřené skupiny akreditovaných psychologů napříč jurisdikcemi, kteří splňují přísné standardy diagnostické přesnosti, etického chování a přeshraniční vzdělávací kompatibility.
Proces psychoedukačního hodnocení
V Global Education Testing Cupertino poskytujeme komplexní psychoedukační hodnocení přizpůsobená rodinám studentů navštěvujících soukromé školy. Každé hodnocení provádějí licencovaní psychologové s formální kvalifikací uznávanou v Kalifornii, Spojených státech i mezinárodně. V Global Education Testing všechna hodnocení provádějí kalifornští pedagogičtí psychologové (LEP) nebo licencovaní kliničtí psychologové s využitím standardizovaných nástrojů, jako jsou diagnostická kritéria WISC-V, WIAT-III a DSM-5.
Ceny v Cupertinu
Celkový poplatek za kompletní psychoedukační vyšetření v Cupertinu je USD 4,950 na studenta. To zahrnuje:
- Plná spolupráce se školami, rodiči a pedagogy
- 5+ hodin přímého testování (nebo více dle potřeby)
- Podrobná analýza a interpretace
- Kompletní písemná zpráva s formální diagnózou a doporučeními
- Konzultace s rodiči před a po hodnocení
- Shromažďování podnětů od rodičů, zaměstnanců školy a dalších zúčastněných odborníků
- Prodloužený čas na zkoušky, podpora ubytování
- Flexibilní plánování (online nebo napříč časovými pásmy)
- Testování vhodné pro děti s nízkým stresem
- Zvláštní pozornost věnujte mladším dětem (11 let a méně)
- Bezpečná a šifrovaná platforma pro sběr veškerých dat
- Rychlá 7denní doba vyřízení
- Spolupráce při úpravách zpráv na vyžádání
- Průběžná podpora po vydání zprávy
- Doživotní hodnota dokumentace
Jak proces funguje
Krok 1: Příjem a pozadí
Po rezervaci vám zašleme zabezpečený formulář k vyplnění. Ten obsahuje souhlas, informace o vaší minulosti a případné předchozí zprávy. Můžeme si také vyžádat informace od učitele. Veškeré informace jsou zpracovávány důvěrně a uloženy na naší šifrované platformě, která je v souladu s HIPAA.
Krok 2: Předběžný pohovor
Domluvíme si s vámi jako rodičem a naším psychologem podrobný hovor přes Zoom (cca 50 minut), abychom probrali vaše obavy, upřesnili základní informace a ujistili se, že rozumíme vašim cílům pro posouzení. Vaše dítě není v této fázi přítomno.
Krok 3: Testovací relace
Testování obvykle probíhá online během jednoho dne a trvá přibližně 4 až 5 hodin s přestávkami. Pro děti ve věku 11 let a mladší obvykle doporučujeme rozdělit testování do dvou po sobě jdoucích dnů (2 hodiny na lekci), aby se udržela koncentrace.
Psycholog pracuje s vaším dítětem individuálně prostřednictvím zabezpečené video platformy. Většina úkolů probíhá na obrazovce, s některými verbálními a papírovými aktivitami. Pro mladší děti nebo určité dílčí testy (např. rozpoznávání symbolů, vizuomotorické úkoly) zašleme materiály předem e-mailem nebo kurýrem s pokyny k přípravě. Rodič nebo důvěryhodná dospělá osoba může být z bezpečnostních důvodů po celou dobu poblíž, ale sezení se neúčastní.
Krok 4: Psaní zprávy
Do 7 dnů od testování (nejrychlejší doba vyřízení v Cupertinu) obdržíte kompletní písemnou diagnostickou zprávu. Ta zahrnuje:
- Kognitivní a akademické profily
- Formální diagnostické závěry
- Doporučení založená na důkazech pro podporu, úpravy a plánování školy
Krok 5: Následná opatření a objasnění
Po obdržení zprávy nabízíme následnou schůzku, na které zodpovíme veškeré dotazy, probereme zjištění a podpoříme implementaci. Pokud škola vašeho dítěte v Cupertinu potřebuje verzi přizpůsobenou jejich interním protokolům nebo týmu pro přístup ke zkouškám, můžeme odpovídajícím způsobem upravit jazyk nebo formátování. Naši pedagogičtí psychologové z Cupertina jsou vám k dispozici pro jakoukoli následnou terapii, která může být nutná, nebo si můžete zvolit vlastní místní terapeutickou intervenci v Cupertinu.
RezervaceChcete-li provést rezervaci v Cupertinu a vyžádat si další informace, vyplňte prosím z našeho formuláře pro příjem nebo zavolejte našemu kalifornskému týmu na číslo: Los Angeles +1 213 5100986
Licencovaní psychologové společnosti Global Education Testing v Cupertinu
Všechna psychoedukační hodnocení prováděná společností Global Education Testing Cupertino jsou prováděna profesionály, kteří mají plnou licenci k výkonu praxe ve státě Kalifornie a jsou oprávněni poskytovat formální diagnózy poruch učení, ADHD a souvisejících onemocnění. Tato hodnocení jsou platná pro zajištění úprav standardizovaných testů (jako jsou SAT, ACT, LSAT a MCAT) a pro přihlášky na přední americké vysoké školy, soukromé školy a mezinárodní univerzity.
Mezi naše klinické pracovníky v Cupertinu patří:
- Licencovaní pedagogičtí psychologové (LEP) — regulováno Kalifornskou radou pro behaviorální vědy (BBS). LEP jsou certifikováni k provádění komplexních vzdělávacích hodnocení, interpretaci testovacích dat a vydávání formálních doporučení pro úpravy v akademickém prostředí.
- Licencovaní kliničtí psychologové (PhD nebo PsyD) — regulováni Kalifornskou psychologickou radou. Tito psychologové jsou oprávněni diagnostikovat duševní zdraví a poruchy učení podle kritérií DSM-5 a ICD-11 a mají zkušenosti s kognitivním, akademickým a behaviorálním hodnocením.
Tito odborníci jsou součástí sítě Global Education Testing, prověřené skupiny akreditovaných psychologů napříč jurisdikcemi, kteří splňují přísné standardy diagnostické přesnosti, etického chování a přeshraniční vzdělávací kompatibility.
Proč místní rodiny volí testování v oblasti globálního vzdělávání
Rodiny soukromých škol v Cupertinu si uvědomují, že excelence vyžaduje jak houževnatost, tak strategii. V Global Education Testing poskytujeme psychoedukační hodnocení speciálně přizpůsobená specifickému vzdělávacímu prostředí prestižních soukromých akademií v Cupertinu a vlivné komunitě domácího vzdělávání v oblasti.
Naše hodnocení dělají víc než jen identifikují rozdíly ve učení – vytvářejí taktickou výhodu tím, že zajišťují důležité úpravy, optimalizují přípravu na vysokou školu a odstraňují neviditelné bariéry, které brání vysoce výkonným studentům z Cupertina v prokázání jejich skutečných schopností.
Naše hodnocení také poskytují hloubkovou formální diagnózu poruch učení, včetně dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, ADHD a poruch zpracování informací. Každé hodnocení zahrnuje komplexní kognitivní profil, testování akademických výsledků a podrobná doporučení ohledně úprav, strategií ve třídě a přístupu ke zkouškám, což zajišťuje, že vaše dítě dostane podporu, kterou potřebuje nyní i v budoucnu.
Společnost Global Education Testing Cupertino se neliší jen klinickými znalostmi, ale také strategickou vizí. Každé hodnocení pedagogické psychologie, které provádíme, je přesně v souladu s požadavky selektivních univerzit, náročných standardizovaných testů a jedinečnou akademickou kulturou soukromých vzdělávacích institucí a univerzit v Cupertinu v USA i v zahraničí.
Naše komplexní zprávy splňují přísné standardy programů College Board, ACT, AP a kanceláří pro služby osobám se zdravotním postižením na univerzitách v celé Kalifornii i po celém státě. Využíváme standardizované hodnotící nástroje, včetně WISC-V, WAIS-IV a akademických baterií, které daleko překračují rozsah typického školního screeningu, který se obvykle provádí v Cupertinu.
Výsledky dodáváme s charakteristickou efektivitou Cupertina – obvykle do 7 pracovních dnů – a zjištění prezentujeme ve formátu, který umožňuje rodinám, školám a přijímacím komisím neprodleně zavést úpravy. Nejedná se o rutinní testování. Jde o přesné posouzení pro rodiny, které chápou, že rozdíl mezi schopnostmi a výkonem často nespočívá ve schopnostech – ale v uznání a dokumentaci.
Rodiny v Cupertinu využívají naše služby ne ze zoufalství, ale z... rozhodnutíPozorují, jak jejich dítě vynakládá nadměrné úsilí na udržení akademických výsledků. Všímají si frustrace, která nahrazuje sebevědomí. Slyší vzorce ve zpětné vazbě učitelů, jako například „bystrý student, ale nekonzistentní práce“ a snaží se pochopit základní příčiny. Naše důkladná psychoedukační hodnocení poskytují jasnost; prováděná s profesionalitou a diskrétností, kterou rodiny z Cupertina očekávají.
Strategická investice do vzdělávání
Pro mnoho mimořádně nadaných studentů v soukromých a nezávislých školách v Cupertinu rozdíl mezi dobrým a výjimečným výkonem často závisí na faktorech, jako je rychlost zpracování informací, úzkost z testů nebo nediagnostikované rozdíly v učení, které nenápadně ovlivňují výsledky zkoušek.
Díky řádně zdokumentovaným úpravám (zejména dodatečnému času) se studenti mohou posunout od podprocesu k nadprocesu, využít svých silných stránek a zároveň snížit bariéry vytvořené problémy s zpracováním informací nebo pozorností.
Cupertino leží na křižovatce akademických ambicí a globálních příležitostí. Jeho studenti běžně usilují o studium na předních univerzitách v zemi, ale příliš často jsou bystří studenti brzděni nepřehlédnutými kognitivními rozdíly. Komplexní psychoedukační hodnocení od Global Education Testing poskytuje přesný, datově podložený základ, který pomáhá studentům dosahovat svého skutečného potenciálu.
Testování pedagogické psychologie v Cupertinu je více než jen diagnostický nástroj; je to strategická výhoda. V Global Education Testing se specializujeme na identifikaci studijních bariér, odhalování intelektuálních silných stránek a vytváření vysoce účinných zpráv, které vedou k smysluplné akademické podpoře.
Dejte svému dítěti příležitost uspět nejen ve třídě, ale i ve světě. Díky testování globálního vzdělávání se akademická excelence stává očekávaným výsledkem – nikoli výjimkou.
Hodnocení dyslexie v Cupertinu
Společnost Global Education Testing Cupertino nabízí prvotřídní testování dyslexie a poskytuje rodinám soukromých škol vzdělávací hodnocení světové úrovně, které odhaluje skryté problémy se čtením a zpracováním textu. Naše hodnocení zdůrazňují specifické oblasti, jako je plynulost čtení, porozumění a ortografické zpracování, a zároveň poskytují mezinárodně uznávané zprávy, které zajišťují důležité úpravy, jako je například delší časový limit u zkoušek.
Hodnocení dyskalkulie v Cupertinu
Společnost Global Education Testing poskytuje specializované testování dyskalkulie v Cupertinu, které se zabývá problémy souvisejícími s matematickým uvažováním, smyslem pro čísla a kvantitativním řešením problémů. Naše hodnocení poskytují mezinárodně uznávanou dokumentaci, která umožňuje studentům soukromých škol v Cupertinu získat výhody ze zkoušek, včetně dodatečného času a použití kalkulaček, kde je to vhodné.
Testování úzkosti a emocí v Cupertinu
Global Education Testing nabízí komplexní testování úzkosti v Cupertinu, které se zabývá stále významnějším dopadem úzkosti na akademické výsledky. Naše hodnocení poskytují jasnou diagnózu a strategie, včetně zajištění úprav, které snižují stres a zlepšují výkon. Naše hodnocení umožňují studentům soukromých škol prokázat své skutečné schopnosti.
Hodnocení ADHD v Cupertinu
Nediagnostikovaná ADHD může i těm nejinteligentnějším studentům zabránit v dosažení jejich potenciálu v rámci strukturovaných vzdělávacích systémů Cupertina. Naše komplexní hodnocení odhalují specifické problémy se soustředěním, organizací času a zapojením do výuky a nabízejí řešení na míru pro zlepšení akademických výsledků. Zajištěním nezbytných úprav zkoušek, jako je čas navíc, oddělené místnosti a přestávky s dohledem, zajišťujeme, aby studenti mohli prokázat své skutečné schopnosti.
Testování dysgrafie v Cupertinu
V Global Education Testing poskytujeme hloubkové hodnocení dysgrafie v Cupertinu a pomáháme studentům, kteří mají potíže s rukopisem, pravopisem a organizací svých písemných myšlenek. Ve městě, kde jsou akademické standardy vysoké a písemná práce zůstává klíčovou součástí hodnocení, takovéto obtíže, pokud nejsou rozpoznány, podkopávají výkon a sebevědomí studenta. Naše hodnocení v Cupertinu přesně určují specifické problémy, kterým každý student čelí, a pomáhají jim s žádostmi o úpravy zkoušek.
Psychoedukační hodnocení v Cupertinu
Společnost Global Education Testing Cupertino poskytuje komplexní hodnocení speciálních vzdělávacích potřeb (SVP) a podporuje žáky soukromých škol s celou škálou speciálních vzdělávacích potřeb. Ať už se dítě potýká se specifickými poruchami učení, jako je dyslexie nebo dysgrafie, nebo s širšími problémy, jako je ADHD nebo úzkost, naše hodnocení jsou navržena tak, aby identifikovala základní problémy, které mohou ovlivňovat jeho akademický pokrok. Včasná a přesná identifikace je klíčem k nalezení správné podpory.
Komplexní psychoedukační hodnocení v Cupertinu
Testování obtíží s učením v Cupertinu
Kalifornský pedagogický psycholog v Cupertinu
V Cupertinu je k dispozici dodatečný čas na zkoušky
Prodloužený čas a další úpravy nejsou jen pro studenty, kteří se potýkají s problémy, ale jsou strategickými nástroji pro ambiciózní studenty, kteří se snaží dosáhnout svého plného potenciálu. I studenti s vysokými výsledky v soukromých školách v Cupertinu enormně těží z možnosti prokázat své schopnosti za optimalizovaných zkušebních podmínek.
Soukromé vzdělávání v Cupertinu nabízí přístup k akademickým cestám světové úrovně, ale v konkurenčním mezinárodním školním prostředí závisí budoucí úspěch často na výsledcích zkoušek. Ať už se jedná o studium IB Diploma, Cambridge IGCSE a A-Levels, americké kurikulum s AP a SATs nebo o přípravu na specializované přijímací zkoušky, jako je MAT, STEP nebo TSA, tlak je intenzivní. Bez řádné podpory mohou nediagnostikované poruchy učení nenápadně podkopávat šance studenta; ne proto, že by mu chyběly schopnosti, ale proto, že neměl příležitost pracovat za spravedlivých testovacích podmínek.
Mnoho studentů soukromých škol v Cupertinu se zdokonaluje v maskování svých problémů a rozvíjí mechanismy zvládání, které jim pomáhají zvládat každodenní učení. Tyto strategie však často selhávají pod tlakem zkoušek. Ústupky, jako je 50 % (nebo více) času navíc, mohou být klíčem k dosažení špičkových výsledků a s nimi i k přijetí na konkurenceschopné univerzity ve Spojených státech, Austrálii, Evropě, Velké Británii a dalších zemích.
Zpráva o diagnostice testování globálního vzdělávání
Po našem komplexním pedagogicko-psychologickém vyšetření obdrží rodiny v Cupertinu podrobnou několikastránkovou diagnostickou zprávu, která poskytuje hluboký vhled do jedinečného vzdělávacího profilu jejich dítěte. Tento komplexní dokument identifikuje veškeré diagnostikované vzdělávací problémy, jako je dyslexie, ADHD, úzkost nebo jiné speciální vzdělávací potřeby (SEN), a poskytuje individuální doporučení pro úpravy zkoušek v rámci amerických i mezinárodních osnov.
V Global Education Testing Cupertino chápeme mimořádný tlak, kterému studenti čelí v tomto konkurenčním akademickém prostředí. Proto náš přístup přesahuje rámec pouhé diagnózy a poskytuje rodičům strategické výhody prostřednictvím praktických poznatků a celosvětově uznávaných doporučení, která jejich dětem umožňují vynikat ve studiu a dosáhnout jejich plného potenciálu.
Ať už se vaše rodina zaměřuje na prestižní mezinárodní školy v Kalifornii nebo na elitní univerzity v Evropě i v zahraničí, naše hodnocení připraví studenty na to, aby s těmito výzvami s jistotou překonali očekávání.
Důvěrnost a soukromí jsou pro naši praxi zásadní. Rodiče v Cupertinu mají plnou kontrolu nad tím, jak a kdy jsou výsledky jejich dítěte sdíleny, a v oblasti, kde je akademická excelence prvořadá, naše komplexní hodnocení poskytují nástroje, které pomáhají každému studentovi dosáhnout jeho nejvyšších ambicí.
V Global Education Testing již úzce spolupracujeme s rodinami a studenty soukromých škol v širší oblasti Cupertina a poskytujeme hodnocení pedagogické psychologie na úrovni zlatého standardu a individuální podporu navrženou tak, aby pomohla studentům vyniknout v jednom z nejprestižnějších vzdělávacích prostředí v Kalifornii. Pomohli jsme mnoha rodinám z nejlepších mezinárodních a soukromých škol v Cupertinu, včetně:
- Škola svatého Josefa z Cupertina
- Škola Leadways
- Fusion Academy Cupertino
- Přípravná škola Legend College
- Harkerova škola
- Mezinárodní škola Silicon Valley
- Německá mezinárodní škola Silicon Valley
- Mezinárodní škola Springbridge
- Škola teselací
- BASIS Nezávislé Silicon Valley
- Episkopální škola svatého Ondřeje
- Denní škola Yavneh
- Střední škola Notre Dame v San Jose
- Střední škola arcibiskupa Mittyho
- Přípravná škola Bellarmine
- Prezentační střední škola
- Královská akademie
- Škola Pinewood
- Škola Castilleja
- Menlo School