22 märts Ärevuse testimine Sharjahis
Ärevuse testimine Sharjahis rahvusvaheliste ja erakoolide õpilastele
Global Education Testing pakub Sharjahis maailmatasemel ärevuse testimist rahvusvaheliste koolide õpilastele, kes seisavad silmitsi kõrgsurve akadeemilise keskkonna, kultuurilise kohanemise ja emotsionaalse stressiga. Kui ärevus on õigesti tuvastatud, saavad õpilased sisulist tuge, mis aitab neil areneda nii akadeemiliselt kui ka emotsionaalselt.
Ainulaadne surve, millega rahvusvahelised üliõpilased Sharjahis silmitsi seisavad
Sharjah’ rahvusvaheline koolikogukond on üks mitmekesisemaid maailmas. Õpilased tulevad igalt mandrilt, sageli kolivad iga paari aasta tagant ning neil on tohutu surve akadeemilise ja sotsiaalse edu saavutamiseks. Vanemate kõrged ootused, eliitkooli standardid ja käimasolevad kultuurilised üleminekud võivad kõik kaasa aidata ärevusele.
Kuigi teatud stress on loomulik, võib juhitamatu ärevus õõnestada õpilase õppimisvõimet, sõprussuhteid ja koolirõõmu. Kui seda ei käsitleta, võib see põhjustada pikaajalisi emotsionaalseid võitlusi ja takistada ülikooli väljavaateid.
Kuidas ärevus esineb Sharjahi rahvusvaheliste kooliõpilaste seas
Lapsed ja teismelised ei räägi alati ärevusest otse. Selle asemel võivad nad:
- Vältige koolitööd või viivitage
- Näidake perfektsionismi või hirmu ebaõnnestumise ees
- Kannatage eksamipaanika või eksamite ajal tühja kohta
- Loobuge klassikaaslastest või koolivälistest
- Kaebage füüsiliste sümptomite üle (nt kõhuvalu, peavalu)
- Tundub kergesti ärrituv või ülekoormatud
- Kogege uneprobleeme või õudusunenägusid
- Võitle enesekindlusega ja tunne end eraldatuna
Õpetajad mõistavad seda käitumist sageli valesti kui trotsi, laiskust või huvitust – kuigi tegelikult on need märgid emotsionaalsest ülekoormusest.
Miks paljud Sharjahi rahvusvahelised koolid ei tegutse
Vaatamata tõhusa psühholoogilise toe olemasolule ei suuna paljud Sharjahi rahvusvahelised koolid õpilasi ennetavalt testimisele. Selle asemel tuginevad nad sageli piiratud suutlikkusega sisenõustajatele, vältides aja-, eelarve- või poliitiliste piirangute tõttu ametlikke hinnanguid.
Kuid kui kvalifitseeritud hariduspsühholoog on diagnoosi pannud, eeldatakse koolidelt õppimisvõimaluste pakkumist – lisaeksamiaega, paindlikke tähtaegu või vaikset testikeskkonda. Need kohandused võivad ärevushäiretega õpilaste elu muuta, kuid koolid ei soovi sageli protsessi ilma välise surveta algatada.
Globaalse hariduse testimine Sharjah
Global Education Testing toetab uhkusega Sharjahi peresid era- ja rahvusvaheliste koolide õpilaste ärevuse testimisega. Meie hinnangud lähevad väljaspool akadeemikuid, et pakkuda emotsionaalsest heaolust täielikku pilti, pakkudes:
- Ärevushäirete selge diagnoos
- Õppimisprobleemide tuvastamine (nt ADHD, düsleksia)
- Soovitused klassiruumi ja eksamite jaoks
- Rahvusvaheliselt tunnustatud aruanded, mida aktsepteerivad ülemaailmsed institutsioonid
Oleme toetanud õpilasi paljudest piirkonna parimatest rahvusvahelistest koolidest, sealhulgas:
- Dubai kolledž
- Jumeirah inglise keele kool (JESS)
- Dubai rahvusvaheline akadeemia (DIA)
- GEMSi maailmaakadeemia
- Šveitsi rahvusvaheline teaduskool
- Reptoni kool Dubais
- Dubai International Lycée Français International
Miks kohalik testimine Sharjahis sageli ebaõnnestub?
Paljud Sharjahi kohalikud hinnangud keskenduvad akadeemilisele ja kognitiivsele tulemuslikkusele, ilma emotsionaalse tervisega tegelemata. Koolis hädas olevale õpilasele võidakse valesti diagnoosida või üldse mitte diagnoosida, kui ärevust ei hinnata konkreetselt.
Mis veelgi hullem, eksamikomisjonid ei pruugi aktsepteerida hinnanguid, mille on viinud läbi rahvusvaheliselt tunnustatud volitusteta praktikud, näiteks:
- IB (rahvusvaheline küpsustunnistus)
- Cambridge'i rahvusvaheline
- Pearson Edexcel
- SAT, ACT või ülikooli puuetega inimeste teenused
See võib kaasa tuua kulukaid ümberhindamisi või kasutamata võimalusi toetuse saamiseks.
Rahvusvaheline tunnustamine on oluline
Ülemaailmselt liikuvate Sharjahi õpilaste jaoks on oluline, et igasuguse hindamise viiks läbi täielikult kvalifitseeritud hariduspsühholoog riigist, kus kehtivad ranged regulatiivsed standardid. Kõigil globaalse hariduse testimise psühholoogidel on volikirjad järgmistelt asutustelt:
- Tervishoiu ja hoolduse ametite nõukogu (Ühendkuningriik – HCPC)
- Austraalia psühholoogianõukogu (PsyBA)
- Ontario psühholoogide kolledž (Kanada)
- Psychological Society of Ireland (PSI)
- Riiklik koolipsühholoogide ühendus (USA)
Need kvalifikatsioonid tagavad, et tulemused on kehtivad, tunnustatud ja neid saab kasutada majutuskohtade leidmiseks kõikjal maailmas.
Tööriistad, mida kasutame Sharjahi ärevuse testimisel
Meie psühholoogid kasutavad laia valikut õpilaste vajadustele kohandatud tööriistu:
- Laste mitmemõõtmeline ärevusskaala (MASC)
- Muudetud laste ilmse ärevuse skaala (RCMAS-2)
- SCARED küsimustik
- Käitumishinnangud ja struktureeritud intervjuud
- Emotsionaalsed, kognitiivsed ja töötlemiskiiruse hinnangud
See mitmekihiline lähenemine tagab, et ükski ärevuse aspekt ei jää tähelepanuta.
Miks peaksid Sharjahi perekonnad olema ettevaatlikud?
Sharjahis reklaamivad paljud praktikud ärevusteenuseid, ilma et neil oleks seaduslikku õigust diagnoosida või hariduslike hindamiste läbiviimiseks nõutavat kvalifikatsiooni. Liikmelisus sellistes rühmades nagu Briti Psühholoogiline Selts (BPS) või National Counseling & Psychotherapy Society (NCPS) võib tunduda muljetavaldav, kuid see ei kvalifitseeru kedagi õppimis- või emotsionaalseid häireid diagnoosima.
Ainult reguleeritud jurisdiktsioonidest pärit litsentseeritud hariduspsühholoogid saavad väljastada rahvusvaheliselt tunnustatud diagnoose, mis avavad eksamimajutuse ja ülikoolide toe.
Eksamikolledži juhatuse majutusvõimalused ärevusega õpilastele
Kui tehakse ametlik diagnoos, võivad Sharjahi üliõpilased saada selliseid majutusvõimalusi nagu:
- Eksamitel lisaaeg
- Juurdepääs vaiksesse tuppa või peatuspausid
- Paindlikud istumis- või liikumisvõimalused
- Muudetud kodutööde ootused
- Luba kirjutada vastuste käsitsi kirjutamise asemel
- Lühikesed pausid õppetundide või arvestuste ajal
- Kohandatud osalusmeetodid suuliste ettekannete jaoks
Need kohandused ei anna õpilastele ebaõiglast eelist – need eemaldavad nähtamatud tõkked ja ühtlustavad mänguruumi.
Madala stressiga õppekeskkonna loomine
Kui ärevust mõistetakse ja toetatakse, muutuvad õpilased enesekindlamaks, aktiivsemaks ja vastupidavamaks. Õpetajad saavad luua järjepidevaid rutiine, pakkuda sisseregistreerimisi ja luua usaldust, tagades, et õpilased tunnevad end piisavalt turvaliselt, et oma parimaid tulemusi saavutada.
Globaalse hariduse testimine Sharjah aitab seda teha, pakkudes selgust, mida pered ja koolid peavad õigete toimingute tegemiseks.
Sharjah's Education Vision E33 seab ambitsioonika ja inspireeriva eesmärgi: luua ülemaailmselt konkurentsivõimeline haridussüsteem, mis toidab nii õpilaste heaolu kui ka nende akadeemilist edu. Selle visiooni keskmes on pühendumine kaasavale haridusele, õpilaste vajaduste varajane tuvastamineja tõenduspõhised tugistrateegiad, mis valmistavad Sharjahi noori ette tulevikuks – intellektuaalselt, emotsionaalselt ja sotsiaalselt.
Global Education Testing Sharjah panustab uhkusega sellesse riiklikusse missiooni, pakkudes õpilastele kogu Sharjahis rahvusvaheliselt tunnustatud psühholoogilisi hinnanguid. Meie töö toetab ärevuse, ADHD, düsleksia ja muude õppimise erinevuste varajast avastamist, tagades, et ükski õpilane ei jääks nähtamatute väljakutsete tõttu maha. Pakkudes koolidele ja peredele üksikasjalikku ja teostatavat teavet, anname neile võimaluse rakendada sisukaid majutusvõimalusi, mis võimaldavad õpilastel areneda.
Seda tehes aitame ellu viia E33 visiooni – edendada haridussüsteemi, mis pole mitte ainult kõrge jõudlusega, vaid ka sügavalt inimlik. Selline, mis tunneb ära iga lapse ainulaadse õppimise teekonna ning kasvatab emotsionaalset vastupidavust ja enesekindlust, mis on vajalik elukestvaks eduks.
Globaalne hariduse testimine on kõikjal tugevalt kohal Araabia Ühendemiraadid, pakkudes ekspertharidust ja psühholoogiat hinnangud õpilastele, kes vajavad koolis täiendavat tuge. Meie teenused hõlmavad ärevuse testimist Sharjahis, samuti düsleksia hindamist, ADHDja muud õpiraskused, aidates õpilastel leida edu saavutamiseks vajalikke majutusvõimalusi.
Keskendudes rahvusvahelistele ja erakoolide kogukondadele, teeme tihedat koostööd perede, koolide ja haridusspetsialistidega tagamaks, et õpilased saaksid oma akadeemilise teekonna jaoks õiget tuge. Meie hinnangud pakuvad selget rahvusvaheliselt tunnustatud diagnoosidokumentatsiooni, mis aitab õpilastel kindlustada eksamikohad ja kohandatud õppeplaanid.
Alexander Bentley-Sutherland on Global Education Testingi tegevjuht, mis on juhtiv õppearengu testimise pakkuja, mis on kohandatud spetsiaalselt rahvusvahelistele ja erakoolidele kogu maailmas.