Broneeri privaatne psühhohariduslik hindamine Folsomis
Global Education Testing Folsomis pakume põhjalikke psühhohariduslikke hindamisi ainult erakooliõpilastele selles dünaamilises Sacramento maakonna kogukonnas – kus tehnoloogiline innovatsioon, akadeemiline ambitsioon ja perekesksed väärtused kohtuvad. Toetame peresid, kelle lapsed käivad juhtivates kohalikes akadeemiates ja piirkondlikes erakoolides, kellest paljud valmistuvad vastuvõtuks Stanfordi, UC Berkeley, UCLA-sse ja ülemaailmselt tipptehnikaülikoolidesse Euroopas ja Aasias, peegeldades Folsomi laienevaid sidemeid rahvusvahelise tehnoloogiasektoriga.
Meie hinnangud tuvastavad õppimiserinevusi, nagu düsleksia, ADHD ja töötlemisprobleemid, mis võivad mõjutada sooritust kõrge saavutustasemega akadeemilises keskkonnas. Iga hindamine sisaldab ametlikku diagnoosi ja professionaalselt koostatud dokumentatsiooni, mis toetab eksamikohandusi, näiteks pikendatud õppeaega, mida tunnustavad nii kohalikud kui ka rahvusvahelised testimisasutused. Kuna meie arstid töötavad ainult erakoolide peredega, pakume kiiret ja pühendunud teenust – ilma viivitusteta, mis sageli tekivad, kui praktikud jagavad oma aega riigikooli kohustustega.
Folsomi erakooliõpilaste psühhohariduslikud hindamised
Eksklusiivsed teenused erakooliõpilastele
Global Education Testing Folsomis spetsialiseerume ainult Folsomi era- ja kodukoolitussüsteemide õpilaste psühhohariduslikele hindamistele. Me ei paku teenuseid avalikus koolisüsteemis õppivatele peredele ega tegele paragrahvi 504 ega IDEA-põhiste juhtumitega.
Meie teenused on täielikult privaatsed, ise tasustavad ning mõeldud professionaalsetele peredele, kes vajavad selgust, kiirust ja maailmatasemel kliinilisi standardeid. Garanteerime testimise maksimaalselt 10-päevase ettevalmistusaja ning põhjaliku kirjaliku hinnangu ja diagnoosi 7-päevase tarneaja.
„Folsomi avalikul haridussüsteemil on tugevad kaitsemeetmed, kuid erakoolide pered peavad sageli õpiraskustega üksi hakkama saama. Global Education Testingus oleme olemas selleks, et seda lõhet ületada ja tagada, et ükski laps ei jääks toetuseta ainult seetõttu, et ta käib erakoolis.“ – Alexander Bentley-Sutherland, Global Education Testingu tegevjuht.
Seepärast valivad paljud Folsomi parimad erakoolid ja pered, kes kandideerivad sellistele konkurentsitihedatele programmidele nagu SAT, ACT, LSAT ja Ivy League, psühhoharidusliku hindamise, mille viivad läbi litsentseeritud psühholoogid, kellel on Californias ja kogu Ameerika Ühendriikides tunnustatud ametlikud volitused.
At Globaalse hariduse testimine CaliforniasKõiki hindamisi viivad läbi California litsentseeritud hariduspsühholoogid (LEP-id) või litsentseeritud kliinilised psühholoogid, kasutades kuldstandardseid tööriistu, nagu WISC-V, WIAT-III ja DSM-5 diagnostilised kriteeriumid. Aruanded ja diagnoosid vastavad kuldstandarditele ning mõlemad vastavad USA eksamikomisjonide, vastuvõtukomisjonide ja rahvusvaheliste institutsioonide nõutavatele dokumenteerimisstandarditele ja ületavad neid.
Global Education Testingu litsentseeritud psühholoogid Folsomis
Kõiki Global Education Testing Folsomi kaudu läbiviidavaid psühhohariduslikke hindamisi viivad läbi spetsialistid, kellel on California osariigis täielik litsents praktiseerimiseks ja kellel on õigus anda ametlikke diagnoose õpiraskuste, ADHD ja nendega seotud seisundite kohta. Need hindamised kehtivad standardiseeritud testide (nt SAT, ACT, LSAT ja MCAT) läbimise kohta ning kandideerimiseks USA tippkolledžitesse, erakoolidesse ja rahvusvahelistesse ülikoolidesse.
Meie Folsomis asuvate arstide hulka kuuluvad:
- Litsentseeritud hariduspsühholoogid (LEP-id) — reguleerib California Käitumisteaduste Nõukogu (BBS). LEP-idel on volitused teha põhjalikke haridusalaseid hindamisi, tõlgendada testiandmeid ja anda ametlikke soovitusi akadeemilistes keskkondades kohandamise kohta.
- Litsentseeritud kliinilised psühholoogid (doktorikraad või psühholoogia doktor) — reguleeritud California Psühholoogianõukogu poolt. Need psühholoogid on volitatud diagnoosima vaimse tervise ja õpiraskusi DSM-5 ja RHK-11 kriteeriumide alusel ning neil on kogemusi kognitiivsete, akadeemiliste ja käitumuslike hindamistega.
Need spetsialistid kuuluvad ülemaailmsesse haridustestide võrgustikku, mis on kontrollitud ja eri jurisdiktsioonides tegutsevate akrediteeritud psühholoogide rühm, kes vastavad rangetele diagnostilise täpsuse, eetilise käitumise ja piiriülese haridusliku ühilduvuse standarditele.
Psühhoharidusliku hindamise protsess
Global Education Testing Folsomis pakume põhjalikke psühhohariduslikke hindamisi, mis on kohandatud erakoolides käivate õpilaste peredele. Iga hindamise viivad läbi litsentseeritud psühholoogid, kellel on Californias, Ameerika Ühendriikides ja rahvusvaheliselt tunnustatud ametlikud volitused. Global Education Testingis viivad kõik hindamised läbi Californias litsentseeritud hariduspsühholoogid (LEP-id) või litsentseeritud kliinilised psühholoogid, kasutades kuldstandardseid tööriistu, nagu WISC-V, WIAT-III ja DSM-5 diagnostilised kriteeriumid.
Hinnakujundus Folsomis
Folsomis tehtava täieliku psühhoharidusliku hindamise koguhind on USD 4,950 õpilase kohta. See hõlmab:
- Täielik taustakoostöö koolide, lapsevanemate ja õpetajatega
- 5+ tundi otsest testimist (või rohkem vastavalt vajadusele)
- Üksikasjalik analüüs ja tõlgendamine
- Täielik kirjalik aruanne koos ametliku diagnoosi ja soovitustega
- Enne hindamist ja pärast hindamist toimuvad konsultatsioonid vanematega
- Vanemate, koolipersonali ja teiste asjaosaliste panuse kogumine
- Lisaaeg eksamitel Majutustoetus
- Paindlik ajakava (veebis või ajavööndite vahel)
- Lapsesõbralik ja stressivaba testimiskogemus
- Eriline tähelepanu noorematele lastele (kuni 11-aastased)
- Turvaline ja krüpteeritud platvorm kõigi andmete kogumiseks
- Kiire 7-päevane teostusaeg
- Koostöös valminud aruannete redigeerimine taotluse korral
- Jätkuv tugi pärast aruande avaldamist
- Eluaegne dokumentatsiooni väärtus
Kuidas protsess toimib
1. samm: Sissejuhatus ja taust
Pärast broneeringut saadame teile täitmiseks turvalise vastuvõtuvormi. See sisaldab nõusolekut, taustainfot ja varasemaid aruandeid. Võime küsida ka õpetaja sisendit. Kogu teavet käsitletakse konfidentsiaalselt ja see salvestatakse meie krüpteeritud, HIPAA-nõuetele vastaval platvormil.
2. samm: eelhindamisintervjuu
Korraldame teiega kui lapsevanemaga ja meie psühholoogiga põhjaliku Zoomi kõne (umbes 50 minutit), et arutada teie muresid, selgitada taustainfot ja veenduda, et mõistame teie eesmärke hindamisel. Teie laps ei ole selles etapis kohal.
3. samm: testimisseanss
Testimine toimub tavaliselt veebis ühe päeva jooksul, kestes pausidega umbes 4–5 tundi. Alla 11-aastaste laste puhul soovitame keskendumise säilitamiseks tavaliselt jagada testimine kahele järjestikusele päevale (2 tundi sessiooni kohta).
Psühholoog töötab teie lapsega individuaalselt turvalise videoplatvormi kaudu. Enamik ülesandeid on ekraanipõhised, mõned on verbaalsed ja paberipõhised. Väiksemate laste või teatud alamate (nt sümbolite tuvastamine, visuaal-motoorika ülesanded) puhul saadame materjalid ette e-posti või kulleri teel koos ettevalmistusjuhistega. Turvalisuse huvides võib lapsevanem või usaldusväärne täiskasvanu kogu aeg läheduses viibida, kuid ise sessioonil ei osale.
4. samm: Aruande kirjutamine
7 päeva jooksul pärast testimist (kiireim töötlemisaeg Folsomis) saate täieliku kirjaliku diagnostikaaruande. See sisaldab järgmist:
- Kognitiivsed ja akadeemilised profiilid
- Formaalsed diagnostilised järeldused
- Tõenduspõhised soovitused toe, majutuse ja kooli planeerimise kohta
5. samm: järelkontroll ja selgitus
Pärast aruande saamist pakume järelkohtumist, et vastata küsimustele, arutada tulemusi ja toetada rakendamist. Kui teie lapse kool Folsomis vajab oma siseprotokollidele või eksamitele ligipääsu meeskonnale kohandatud versiooni, saame vastavalt kohandada keelt või vormingut. Meie Folsomi hariduspsühholoogid on saadaval mis tahes vajaliku järelteraapia jaoks või võite vabalt valida oma kohaliku terapeutilise sekkumise Folsomis.
BookinguFolsomis broneeringu tegemiseks ja lisateabe saamiseks palun täitke meie vastuvõtuvormi või helistage meie California meeskonnale numbril: Los Angeles +1 213 5100986
Global Education Testingu litsentseeritud psühholoogid Folsomis
Kõiki Global Education Testing Folsomi kaudu läbiviidavaid psühhohariduslikke hindamisi viivad läbi spetsialistid, kellel on California osariigis täielik litsents praktiseerimiseks ja kellel on õigus anda ametlikke diagnoose õpiraskuste, ADHD ja nendega seotud seisundite kohta. Need hindamised kehtivad standardiseeritud testide (nt SAT, ACT, LSAT ja MCAT) läbimise kohta ning kandideerimiseks USA tippkolledžitesse, erakoolidesse ja rahvusvahelistesse ülikoolidesse.
Meie Folsomis asuvate arstide hulka kuuluvad:
- Litsentseeritud hariduspsühholoogid (LEP-id) — reguleerib California Käitumisteaduste Nõukogu (BBS). LEP-idel on volitused teha põhjalikke haridusalaseid hindamisi, tõlgendada testiandmeid ja anda ametlikke soovitusi akadeemilistes keskkondades kohandamise kohta.
- Litsentseeritud kliinilised psühholoogid (doktorikraad või psühholoogia doktor) — reguleeritud California Psühholoogianõukogu poolt. Need psühholoogid on volitatud diagnoosima vaimse tervise ja õpiraskusi DSM-5 ja RHK-11 kriteeriumide alusel ning neil on kogemusi kognitiivsete, akadeemiliste ja käitumuslike hindamistega.
Need spetsialistid kuuluvad ülemaailmsesse haridustestide võrgustikku, mis on kontrollitud ja eri jurisdiktsioonides tegutsevate akrediteeritud psühholoogide rühm, kes vastavad rangetele diagnostilise täpsuse, eetilise käitumise ja piiriülese haridusliku ühilduvuse standarditele.
Miks kohalikud pered valivad globaalse hariduse testimise
Folsomi erakoolide pered mõistavad, et tipptaseme saavutamiseks on vaja nii visadust kui ka strateegiat. Global Education Testing pakub psühhohariduslikke hindamisi, mis on spetsiaalselt kohandatud Folsomi mainekate erakoolide eripärasele haridusmaastikule ja piirkonna mõjukale kodukoolituskogukonnale.
Meie hinnangud teevad enamat kui lihtsalt õpiraskuste tuvastamist – need loovad taktikalise eelise, tagades olulised abinõud, optimeerides ettevalmistust kolledžiks ja kõrvaldades nähtamatud takistused, mis takistavad Folsomi tudengitel oma tegelikke võimeid demonstreerimast.
Meie hinnangud pakuvad ka õpiraskuste, sh düsleksia, düsgraafia, düskalkuulia, ADHD ja töötlemishäirete põhjalikku ametlikku diagnoosi. Iga hindamine hõlmab põhjalikku kognitiivset profiili, akadeemiliste saavutuste testimist ning üksikasjalikke soovitusi abinõude, klassistrateegiate ja eksamitele juurdepääsu korralduse kohta, tagades, et teie laps saab vajalikku tuge nii praegu kui ka tulevikus.
Folsomi Global Education Testing eripäraks pole mitte ainult meie kliiniline asjatundlikkus, vaid ka meie strateegiline visioon. Iga meie läbiviidav hariduspsühholoogia hindamine on täpselt kooskõlas valikuliste ülikoolide nõuete, kõrge panusega standardiseeritud testide ning Folsomi eraõppeasutuste ja ülikoolide ainulaadse akadeemilise kultuuriga kogu USA-s ja välismaal.
Meie põhjalikud aruanded vastavad College Boardi, ACT, AP programmide ja puuetega inimeste teenuste osakondade rangetele standarditele ülikoolides üle California ja üle riigi. Kasutame parimaid hindamisvahendeid, sealhulgas WISC-V, WAIS-IV ja akadeemilisi teste, mis ületavad kaugelt tüüpilise koolis tehtava sõeluuringu ulatust, mida Folsomis tavaliselt tehakse.
Esitame tulemused Folsomile omase efektiivsusega – tavaliselt 7 tööpäeva jooksul – ja esitame need vormingus, mis annab peredele, koolidele ja vastuvõtuametnikele võimaluse rakendada viivitamatult abinõusid. See ei ole rutiinne testimine. See on täppishindamine peredele, kes mõistavad, et võimete ja soorituse vaheline lõhe ei seisne sageli mitte võimetes, vaid tunnustuses ja dokumenteerimises.
Folsomi pered ei kasuta meie teenuseid mitte meeleheitest, vaid määramineNad jälgivad, kuidas nende laps pingutab ülemäära, et säilitada akadeemiline seis. Nad märkavad, et frustratsioon asendab enesekindlust. Nad kuulevad õpetaja tagasisides mustreid nagu „hea õpilane, aga ebajärjekindel töö” ja püüavad mõista selle algpõhjuseid. Meie põhjalikud psühhohariduslikud hinnangud pakuvad selgust; neid tehakse professionaalsuse ja diskreetsusega, mida Folsomi pered ootavad.
Strateegiline haridusinvesteering
Paljude erakordselt säravate õpilaste jaoks Folsomi era- ja sõltumatutes koolides sõltub hea ja erakordse soorituse erinevus sageli sellistest teguritest nagu töötlemiskiirus, testiärevus või diagnoosimata õppimiserinevused, mis vaikselt eksamitulemusi mõjutavad.
Korralikult dokumenteeritud abinõude (eriti lisatunni) abil saavad õpilased liikuda kehvade tulemuste asemel üle ootuste, kasutades ära oma tugevusi ja vähendades samal ajal töötlemise või tähelepanupõhiste väljakutsete tekitatud takistusi.
Folsom asub akadeemiliste ambitsioonide ja globaalsete võimaluste ristumiskohas. Selle tudengid püüdlevad rutiinselt riigi tippülikoolide poole, kuid liiga sageli takistavad säravaid õppijaid märkamata kognitiivsed erinevused. Global Education Testingu põhjalik psühhohariduslik hindamine pakub täpset ja andmepõhist alust, mis aitab tudengitel oma tegelikku potentsiaali rakendada.
Hariduspsühholoogia testimine Folsomis on enamat kui diagnostiline tööriist; see on strateegiline eelis. Global Education Testingis oleme spetsialiseerunud õpibarjääride tuvastamisele, intellektuaalsete tugevuste paljastamisele ja mõjukate aruannete koostamisele, mis viivad sisuka akadeemilise toe pakkumiseni.
Andke oma lapsele võimalus edu saavutada mitte ainult klassis, vaid ka laiemas maailmas. Globaalse haridustestimise abil saab akadeemilisest tipptasemest oodatav tulemus, mitte erand.
Düsleksia hindamine Folsomis
Global Education Testing Folsom pakub esmaklassilist düsleksia testimist, pakkudes erakoolidele maailmatasemel hariduslikke hindamisi, mis paljastavad varjatud lugemis- ja töötlemisprobleeme. Meie hindamised toovad esile konkreetsed valdkonnad, nagu lugemissujuvus, arusaamine ja õigekeelsus, pakkudes samal ajal rahvusvaheliselt tunnustatud aruandeid, mis tagavad olulisi abinõusid, näiteks lisaaega eksamitel.
Düskalkuulia hindamine Folsomis
Global Education Testing pakub Folsomis spetsiaalset düskalkuulia testimist, mis käsitleb matemaatilise mõtlemise, numbrite taju ja kvantitatiivse probleemilahendusega seotud väljakutseid. Meie hindamised pakuvad rahvusvaheliselt tunnustatud dokumentatsiooni, mis võimaldab Folsomi erakooliõpilastel saada eksamil eeliseid, sealhulgas lisaaega ja vajadusel kalkulaatorite kasutamist.
Ärevuse ja emotsioonide testimine Folsomis
Global Education Testing pakub Folsomis põhjalikku ärevustesti, mis käsitleb ärevuse üha olulisemat mõju akadeemilisele sooritusele. Meie hinnangud pakuvad selget diagnoosi ja strateegiaid, sealhulgas aitavad leida abinõusid, mis vähendavad stressi ja parandavad sooritust. Meie hinnangud annavad erakooliõpilastele võimaluse näidata oma tegelikke võimeid.
ADHD hindamine Folsomis
Diagnoosimata ADHD võib takistada isegi kõige intelligentsematel õpilastel Folsomi struktureeritud haridussüsteemides oma potentsiaali saavutamast. Meie põhjalikud hindamised paljastavad konkreetsed raskused keskendumise, ajaplaneerimise ja klassiruumi kaasamisega, pakkudes individuaalseid lahendusi akadeemilise tulemuslikkuse parandamiseks. Tagades olulised eksamitingimuste kohandamise võimalused, nagu lisaaeg, eraldi ruumid ja järelevalve all olevad pausid, tagame, et õpilased saavad näidata oma tegelikke võimeid.
Düsgraafia testimine Folsomis
Global Education Testing pakub Folsomis põhjalikke düsgraafia hindamisi, aidates õpilasi, kellel on raskusi käekirja, õigekirja ja kirjalike mõtete korrastamisega. Linnas, kus akadeemilised standardid on kõrged ja kirjalik töö on hindamise oluline osa, õõnestavad sellised raskused õpilase sooritust ja enesekindlust, kui neid ei märgata. Meie Folsomi hindamissüsteemid toovad välja konkreetsed väljakutsed, millega iga õpilane silmitsi seisab, et toetada eksamitingimuste muutmise taotlusi.
Psühhohariduslik hindamine Folsomis
Global Education Testing Folsom pakub põhjalikke SEN-hindamisi, toetades erakooliõpilasi kõikide erivajadustega õpilaste puhul. Olenemata sellest, kas lapsel on konkreetseid õpiraskusi, nagu düsleksia või düsgraafia, või laiemaid probleeme, nagu ADHD või ärevus, on meie hindamised loodud selleks, et tuvastada akadeemilist edu mõjutada võivad algpõhjused. Varajane ja täpne tuvastamine on õige toe avamise võti.
Põhjalik psühhohariduslik hindamine Folsomis
Õpiraskuste testimine Folsomis
California hariduspsühholoog Folsomis
Folsomis on eksamiteks lisaaega saadaval
Lisaaeg ja muud abinõud ei ole mõeldud ainult õpilastele, kellel on raskusi, vaid need on strateegilised vahendid ambitsioonikatele õppijatele, kes püüavad oma täielikku potentsiaali rakendada. Isegi Folsomi erakoolide edukad õpilased saavad tohutult kasu võimalusest näidata oma võimeid optimeeritud eksamitingimustes.
Folsomi erakool pakub juurdepääsu maailmatasemel akadeemilistele radadele, kuid konkurentsitihedas rahvusvahelises koolikeskkonnas sõltub tulevane edu sageli eksamitulemustest. Olenemata sellest, kas taotletakse IB diplomit, Cambridge'i IGCSE-sid ja A-taseme eksameid, Ameerika õppekava AP ja SAT-idega või valmistutakse spetsiaalseteks sisseastumiseksamiteks nagu MAT, STEP või TSA, on surve tugev. Ilma korraliku toeta võivad diagnoosimata õpiraskused õpilase võimalusi vaikselt õõnestada; mitte sellepärast, et neil puuduvad võimed, vaid seetõttu, et neil pole olnud võimalust töötada õiglastes testimistingimustes.
Paljud Folsomi erakooliõpilased oskavad oma raskusi varjata ja arendavad toimetulekumehhanisme, mis aitavad neil igapäevases õppes hakkama saada. Kuid need strateegiad jäävad eksamite surve all sageli hätta. Sellised abinõud nagu 50% (või rohkem) lisaaega võivad olla võtmeks tipptasemel tulemuste saavutamiseks ja koos nendega ka vastuvõtuks konkurentsivõimelistesse ülikoolidesse Ameerika Ühendriikides, Austraalias, Euroopas, Ühendkuningriigis ja mujal.
Globaalse hariduse testimise diagnoosi aruanne
Pärast meie põhjalikke hariduspsühholoogilisi hinnanguid saavad Folsomi pered üksikasjaliku mitmeleheküljelise diagnostilise aruande, mis annab sügava ülevaate nende lapse ainulaadsest õpiprofiilist. See põhjalik dokument tuvastab kõik diagnoositud õpiprobleemid, nagu düsleksia, ADHD, ärevus või muud erivajadused hariduses, ning pakub individuaalseid soovitusi eksamitel osalemiseks nii USA kui ka rahvusvaheliste õppekavade raames.
Global Education Testing Folsomis mõistame erakordset survet, millega õpilased selles konkurentsitihedas akadeemilises keskkonnas silmitsi seisavad. Seetõttu ulatub meie lähenemisviis lihtsast diagnoosimisest kaugemale, pakkudes vanematele strateegilisi eeliseid praktiliste teadmiste ja ülemaailmselt tunnustatud soovituste kaudu, mis võimaldavad nende lastel akadeemiliselt silma paista ja oma täielikku potentsiaali saavutada.
Olenemata sellest, kas teie pere sihib California mainekaid rahvusvahelisi koole või Euroopa ja välismaiseid eliitülikoole, valmistavad meie hindamised õpilasi ette nendeks väljakutseteks enesekindlalt vastamiseks.
Konfidentsiaalsus ja privaatsus on meie tegevuse aluseks. Folsomi lapsevanematel on täielik kontroll selle üle, kuidas ja millal nende lapse tulemusi jagatakse, ning valdkonnas, kus akadeemiline tipptase on ülimalt tähtis, pakuvad meie põhjalikud hindamised vahendeid, mis aitavad igal õpilasel saavutada oma kõrgeimaid ambitsioone.
Global Education Testingis teeme juba tihedat koostööd Folsomi piirkonna perede ja erakooliõpilastega, pakkudes Gold Standardile vastavaid hariduspsühholoogilisi hinnanguid ja personaalset tuge, mis on loodud selleks, et aidata õpilastel California ühes prestiižseimas hariduskeskkonnas silma paista. Oleme aidanud paljusid Folsomi parimate rahvusvaheliste ja erakoolide peresid, sealhulgas:
- Püha Johannese Notre Dame'i kool
- Folsomi ettevalmistuskool
- Folsomi Haridusakadeemia
- Alpha Actoni Akadeemia
- Folsomi poolkuu kool
- Guidepost Montessori Folsomis
- Fusion Academy Folsom
- Sundance'i Montessori kool
- Lexington Hillsi lastehoid
- KinderCare Natoma jaamas
- Kuldsete Mägede Kool
- California rahvusvaheline kool
- Gateway rahvusvaheline kool