Belmontin rinteellä sijaitseva eleganssi houkuttelee perheitä, jotka asettavat etusijalle sekä elämäntavan että koulutuksen. Global Education Testing Belmont palvelee yksinomaan yksityiskoulujen oppilaita. Työskentelemme perheiden kanssa, joiden lapset käyvät lähellä sijaitsevaa Notre Dame High School Belmontia, Peninsula-akatemioita ja arvostettuja oppilaitoksia samalla kun he pyrkivät pääsemään UCLA:han, Stanfordiin, Northwesterniin sekä kansainvälisiin kohteisiin, kuten Oxfordiin ja eurooppalaisiin yliopistoihin. Virtaviivaistettu arviointiprosessimme tarjoaa virallisen diagnoosin taatussa aikataulussa ilman valtion kouluihin keskittyviä ammattilaisia vaikuttavia viivästyksiä.
Kattavat psykoedukatiiviset arviointimme tarjoavat virallisen diagnoosin oppimiseroille, kuten lukihäiriölle, ADHD:lle ja prosessointihäiriöille, jotka vaikuttavat akateemiseen suoriutumiseen vaativissa ohjelmissa. Belmontin opiskelijat saavat erikoistunutta kliinistä dokumentaatiota lisäajasta kotimaisissa ja kansainvälisissä arvioinneissa, mikä varmistaa optimaalisen suoriutumisen korkean panoksen kokeissa. Yksinomainen keskittymisemme yksityiskouluperheisiin tarkoittaa välitöntä asiantuntija-arviointia ilman aikatauluristiriitoja, joita aiheutuu ammattilaisten taholta, jotka tasapainottelevat valtion kouluvelvoitteiden kanssa.
Ainutlaatuisia palveluita yksityiskoululaisille
Global Education Testing Belmontissa olemme erikoistuneet yksinomaan psykoedukatiivisiin arviointeihin Belmontin yksityis- ja kotikoulutusjärjestelmien oppilaille. Emme tarjoa palveluja julkisessa koulujärjestelmässä oleville perheille emmekä käsittele 504-pykälän tai IDEA:n mukaisia tapauksia.
Palvelumme ovat täysin yksityisiä, itsemaksavia ja suunniteltu ammattilaisille, jotka tarvitsevat selkeyttä, nopeutta ja maailmanluokan kliinisiä standardeja. Takaamme testauksen enintään 10 päivän toimitusajan ja kattavan kirjallisen arvion ja diagnoosin 7 päivän toimitusajan.
”Belmontin julkisessa koulutusjärjestelmässä on vahva suoja, mutta yksityiskouluperheet jäävät usein yksin oppimisvaikeuksien kanssa. Global Education Testingillä pyrimme kuromaan umpeen tätä kuilua ja varmistamaan, ettei yksikään lapsi jää ilman tukea vain siksi, että hän käy yksityiskoulua.” – Alexander Bentley-Sutherland, Global Education Testingin toimitusjohtaja.
Siksi monet Belmontin parhaista yksityiskouluista ja kilpailukykyisiin ohjelmiin, kuten SAT-, ACT-, LSAT- ja Ivy League -kokeisiin, hakevat perheet valitsevat psykoedukatiivisia arviointeja, joita suorittavat laillistetut psykologit, joilla on viralliset pätevyydet Kaliforniassa ja kaikkialla Yhdysvalloissa.
At Globaali koulutustestaus KaliforniassaKaikki arvioinnit suorittavat Kaliforniassa laillistetut kasvatuspsykologit (LEP) tai laillistetut kliiniset psykologit käyttäen huippuluokan työkaluja, kuten WISC-V-, WIAT-III- ja DSM-5-diagnostisia kriteerejä. Raportit ja diagnoosit ovat Gold-Standardin mukaisia ja molemmat täyttävät ja ylittävät Yhdysvaltain tenttilautakuntien, valintakomiteoiden ja kansainvälisten instituutioiden vaatimat dokumentointistandardit.
Kaikki Global Education Testing Belmontin suorittamat psykoedukatiiviset arvioinnit suorittavat ammattilaiset, joilla on täysi toimilupa Kalifornian osavaltiossa ja valtuudet antaa virallisia diagnooseja oppimiseroista, ADHD:sta ja niihin liittyvistä sairauksista. Nämä arvioinnit ovat päteviä standardoitujen testien (kuten SAT, ACT, LSAT ja MCAT) mukautusten saamiseksi sekä hakemiseksi Yhdysvaltain huippukorkeakouluihin, yksityiskouluihin ja kansainvälisiin yliopistoihin.
Belmontissa toimivia lääkäreitämme ovat mm.:
Nämä ammattilaiset ovat osa Global Education Testing -verkostoa, joka on eri lainkäyttöalueilla toimivien, tarkastettujen psykologien ryhmä, joka täyttää tiukat diagnostisen tarkkuuden, eettisen käyttäytymisen ja rajat ylittävän koulutuksen yhteensopivuuden standardit.
Global Education Testing Belmontissa tarjoamme kattavia psykoedukatiivisia arviointeja, jotka on räätälöity yksityiskouluissa opiskelevien oppilaiden perheille. Jokaisen arvioinnin suorittavat laillistetut psykologit, joilla on viralliset pätevyydet Kaliforniassa, Yhdysvalloissa ja kansainvälisesti. Global Education Testingissä kaikki arvioinnit suorittavat Kaliforniassa laillistetut kasvatuspsykologit (LEP) tai laillistetut kliiniset psykologit käyttäen huippuluokan työkaluja, kuten WISC-V-, WIAT-III- ja DSM-5-diagnostisia kriteerejä.
Belmontissa suoritettavan täyden psykoedukatiivisen arvioinnin kokonaishinta on USD 4,950 opiskelijaa kohden. Tämä sisältää:
Vaihe 1: Sisäänotto ja tausta
Varauksen jälkeen lähetämme sinulle täytettäväksi suojatun vastaanottolomakkeen. Tämä sisältää suostumuksen, taustatiedot ja mahdolliset aiemmat raportit. Saatamme myös pyytää opettajan palautetta. Kaikkia tietoja käsitellään luottamuksellisesti ja ne tallennetaan salatulle, HIPAA-yhteensopivalle alustallemme.
Vaihe 2: Arviointia edeltävä haastattelu
Järjestämme kanssasi vanhempana ja psykologimme kanssa syvällisen Zoom-puhelun (noin 50 minuuttia), jossa keskustelemme huolenaiheistasi, selvennämme taustatietoja ja varmistamme, että ymmärrämme arvioinnin tavoitteesi. Lapsesi ei ole läsnä tässä vaiheessa.
Vaihe 3: Testausistunto
Testaus tapahtuu tyypillisesti verkossa yhden päivän aikana ja kestää noin 4–5 tuntia taukoineen. 11-vuotiaille ja sitä nuoremmille lapsille suosittelemme yleensä testin jakamista kahdelle peräkkäiselle päivälle (2 tuntia kerrallaan) keskittymisen ylläpitämiseksi.
Psykologi työskentelee lapsesi kanssa henkilökohtaisesti turvallisen videoalustan kautta. Useimmat tehtävät ovat ruutupohjaisia, ja mukana on myös suullisia ja paperipohjaisia aktiviteetteja. Nuoremmille lapsille tai tietyille osatesteille (esim. symbolien tunnistus, visuaalisesti motoriset tehtävät) lähetämme etukäteen sähköpostitse tai kuriirin välityksellä materiaalit, joissa on ohjeet valmistautumiseen. Vanhempi tai luotettava aikuinen voi olla lähellä koko ajan turvallisuussyistä, mutta hän ei osallistu itse istuntoon.
Vaihe 4: Raportin kirjoittaminen
Saat 7 päivän kuluessa testauksesta (nopein käsittelyaika Belmontissa) täydellisen kirjallisen diagnostiikkaraportin. Tämä sisältää:
Vaihe 5: Seuranta ja selventäminen
Raportin vastaanottamisen jälkeen tarjoamme seurantatapaamisen, jossa vastataan kysymyksiin, keskustellaan löydöksistä ja tuetaan toteutusta. Jos lapsesi Belmontin koulu tarvitsee sisäisiin protokolliinsa tai tenttitiimiinsä räätälöidyn version, voimme mukauttaa kieltä tai muotoilua vastaavasti. Belmontin kasvatuspsykologimme ovat käytettävissäsi kaikkeen tarvittavaan jatkoterapiaan, tai voit vapaasti valita oman paikallisen terapeuttisen interventiosi Belmontissa.
varausTäytä alla oleva lomake aloittaaksesi varauksen Belmontissa ja pyytääksesi lisätietoja ulos vastaanottolomakkeestamme tai soita kalifornialaiselle tiimillemme numeroon: Los Angeles +1 213 5100986
Kaikki Global Education Testing Belmontin suorittamat psykoedukatiiviset arvioinnit suorittavat ammattilaiset, joilla on täysi toimilupa Kalifornian osavaltiossa ja valtuudet antaa virallisia diagnooseja oppimiseroista, ADHD:sta ja niihin liittyvistä sairauksista. Nämä arvioinnit ovat päteviä standardoitujen testien (kuten SAT, ACT, LSAT ja MCAT) mukautusten saamiseksi sekä hakemiseksi Yhdysvaltain huippukorkeakouluihin, yksityiskouluihin ja kansainvälisiin yliopistoihin.
Belmontissa toimivia lääkäreitämme ovat mm.:
Nämä ammattilaiset ovat osa Global Education Testing -verkostoa, joka on eri lainkäyttöalueilla toimivien, tarkastettujen psykologien ryhmä, joka täyttää tiukat diagnostisen tarkkuuden, eettisen käyttäytymisen ja rajat ylittävän koulutuksen yhteensopivuuden standardit.
Belmontin yksityiskouluperheet ymmärtävät, että erinomaisuus vaatii sekä sisua että strategiaa. Global Education Testing tarjoaa psykoedukatiivisia arviointeja, jotka on erityisesti kalibroitu Belmontin arvostettujen yksityiskoulujen ja alueen vaikutusvaltaisen kotikouluyhteisön omaleimaiseen koulutusmaisemaan.
Arvioinneillamme ei ainoastaan tunnisteta oppimiseroja – ne luovat taktista etua varmistamalla elintärkeät mukautukset, optimoimalla korkeakouluvalmennusta ja poistamalla näkymättömiä esteitä, jotka estävät Belmontin menestyviä opiskelijoita osoittamasta todellisia kykyjään.
Arvioinneissamme annamme myös syvällisen muodollisen diagnoosin oppimisvaikeuksista, kuten lukihäiriöstä, dysgrafiasta, dyskalkuliasta, ADHD:sta ja prosessointihäiriöistä. Jokainen arviointi sisältää kattavan kognitiivisen profiilin, akateemisten saavutusten testauksen ja yksityiskohtaiset suositukset mukautuksista, luokkahuonestrategioista ja kokeisiin pääsyn järjestelyistä varmistaen, että lapsesi saa tarvitsemaansa tukea sekä nyt että tulevaisuudessa.
Global Education Testing Belmontin erottaa muista paitsi kliininen asiantuntemuksemme myös strateginen visiomme. Jokainen suorittamamme kasvatuspsykologinen arviointi on tarkasti linjassa valikoivien yliopistojen vaatimusten, korkean panoksen standardoitujen testien sekä Belmontin yksityisten oppilaitosten ja yliopistojen ainutlaatuisten akateemisten kulttuurien kanssa kaikkialla Yhdysvalloissa ja ulkomailla.
Kattavat raporttimme täyttävät College Boardin, ACT:n, AP-ohjelmien ja vammaispalvelutoimistojen tiukat standardit yliopistoissa kaikkialla Kaliforniassa ja koko maassa. Käytämme huippuluokan arviointivälineitä, kuten WISC-V:tä, WAIS-IV:tä ja akateemisia asteikkoja, jotka ylittävät huomattavasti Belmontissa yleensä tapahtuvan tyypillisen kouluseulonnan laajuuden.
Toimitamme tuloksia Belmontille tyypillisellä tehokkuudella – tyypillisesti 7 arkipäivän kuluessa – ja esittelemme havainnot muodossa, joka antaa perheille, kouluille ja oppilaitosten edustajille mahdollisuuden toteuttaa mukautuksia viipymättä. Tämä ei ole rutiininomainen testaus. Se on tarkka arviointi perheille, jotka ymmärtävät, että kyvykkyyden ja suorituskyvyn välinen kuilu ei usein johdu kyvyistä – vaan tunnustamisesta ja dokumentoinnista.
Belmontin perheet eivät käytä palveluitamme epätoivosta, vaan määritysHe huomaavat lapsensa panostavan kohtuuttomasti ylläpitääkseen akateemista tasoaan. He huomaavat turhautumisen korvaavan itseluottamuksen. He kuulevat opettajien palautteessa kaavoja, kuten "loistava oppilas, mutta epäjohdonmukainen työ", ja pyrkivät ymmärtämään taustalla olevia syitä. Perusteelliset psykoedukatiiviset arviointimme tarjoavat selkeyttä ja ne toteutetaan Belmontin perheiden odottamalla ammattitaidolla ja hienotunteisuudella.
Monille poikkeuksellisen lahjakkaille oppilaille Belmontin yksityisissä ja itsenäisissä kouluissa hyvän ja poikkeuksellisen suoriutumisen välinen ero riippuu usein tekijöistä, kuten prosessointinopeudesta, koeahdistuksesta tai diagnosoimattomista oppimiseroista, jotka vaikuttavat hiljaisesti koetuloksiin.
Asianmukaisesti dokumentoitujen mukautusten (erityisesti lisäajan) avulla opiskelijat voivat siirtyä alisuoriutumisesta ylisuoriutumiseen hyödyntäen vahvuuksiaan ja samalla vähentäen prosessointiin tai tarkkaavaisuuteen perustuvien haasteiden luomia esteitä.
Belmont sijaitsee akateemisen kunnianhimon ja globaalien mahdollisuuksien risteyskohdassa. Sen opiskelijat pyrkivät rutiininomaisesti maan huippuyliopistoihin, mutta liian usein tunnistamattomat kognitiiviset erot jarruttavat lahjakkaiden oppijoiden kehitystä. Global Education Testingin kattava psykoedukatiivinen arviointi tarjoaa tarkan ja dataan perustuvan perustan, joka auttaa opiskelijoita suoriutumaan todellisesta potentiaalistaan.
Kasvatuspsykologinen testaus Belmontissa on enemmän kuin diagnostinen työkalu; se on strateginen etu. Global Education Testingissä olemme erikoistuneet oppimisen esteiden tunnistamiseen, älyllisten vahvuuksien paljastamiseen ja vaikuttavien raporttien tuottamiseen, jotka johtavat merkitykselliseen akateemiseen tukeen.
Anna lapsellesi mahdollisuus menestyä paitsi luokkahuoneessa, myös laajemmin maailmassa. Global Education Testingin avulla akateemisesta huippuosaamisesta tulee odotettu tulos – ei poikkeus.

Global Education Testing Belmont tarjoaa ensiluokkaisia lukihäiriötestejä ja tarjoaa yksityiskoululaisille maailmanluokan oppimisarviointeja, jotka paljastavat piileviä lukemis- ja käsittelyhaasteita. Arvioinneissamme korostetaan tiettyjä osa-alueita, kuten lukemisen sujuvuutta, ymmärtämistä ja oikeinkirjoitusta, ja samalla tarjoamme kansainvälisesti tunnustettuja raportteja, jotka varmistavat tärkeitä mukautuksia, kuten lisäaikaa kokeissa.

Global Education Testing tarjoaa Belmontissa erikoistuneita dyskalkuliatestejä, jotka käsittelevät matemaattiseen päättelyyn, numeroiden ymmärtämiseen ja kvantitatiiviseen ongelmanratkaisuun liittyviä haasteita. Arviointimme tuottavat kansainvälisesti tunnustettua dokumentaatiota, jonka avulla Belmontin yksityiskoulujen oppilaat voivat varmistaa kokeissaan etuja, kuten lisäaikaa ja laskinten käyttöä tarvittaessa.

Global Education Testing tarjoaa kattavia ahdistustestejä Belmontissa, ja ne käsittelevät ahdistuksen yhä merkittävämpää vaikutusta akateemiseen suoriutumiseen. Arviointimme tarjoavat selkeän diagnoosin ja strategioita, mukaan lukien stressiä vähentävien ja suoritusta parantavien mukautusten löytämisen. Arviointimme antavat yksityiskoulujen oppilaille mahdollisuuden esitellä todelliset kykynsä.

Diagnosoimaton ADHD voi estää jopa älykkäimpiä oppilaita saavuttamasta potentiaaliaan Belmontin strukturoiduissa koulutusjärjestelmissä. Kattavat arviointimme paljastavat erityisiä vaikeuksia keskittymisessä, ajanhallintaan ja luokkahuoneessa sitoutumisessa ja tarjoavat räätälöityjä ratkaisuja akateemisen suorituksen parantamiseksi. Turvaamalla tarvittavat koejärjestelyt, kuten lisäajan, erilliset huoneet ja valvotut tauot, varmistamme, että oppilaat voivat osoittaa todelliset kykynsä.

Global Education Testing tarjoaa Belmontissa perusteellisia dysgrafian arviointeja auttaen oppilaita, joilla on vaikeuksia käsialan, oikeinkirjoituksen ja kirjoitettujen ajatusten jäsentämisen kanssa. Kaupungissa, jossa akateemiset standardit ovat korkeat ja kirjallinen työ on edelleen keskeinen osa arviointia, tällaiset vaikeudet heikentävät oppilaan suoriutumista ja itseluottamusta, jos niitä ei tunnisteta. Belmontin arviointimme osoittavat yksilölliset haasteet, joita kukin oppilas kohtaa tukeakseen hakemustaan kokeiden helpottamiseksi.

Global Education Testing Belmont tarjoaa kattavia erityisopetuksen tarpeiden arviointeja ja tukee yksityiskoulujen oppilaita kaikissa erityisopetuksen tarpeissa. Olipa lapsella sitten erityisiä oppimiserongelmia, kuten lukihäiriö tai dysgrafia, tai laajempia haasteita, kuten ADHD tai ahdistusta, arviointimme on suunniteltu tunnistamaan taustalla olevat ongelmat, jotka saattavat vaikuttaa akateemiseen edistymiseen. Varhainen ja tarkka tunnistaminen on avain oikeanlaisen tuen tarjoamiseen.
Lisäaika ja muut mukautukset eivät ole vain vaikeuksissa oleville oppilaille, vaan ne ovat strategisia työkaluja kunnianhimoisille oppijoille, jotka pyrkivät suoriutumaan täydellä potentiaalillaan. Jopa Belmontin yksityiskoulujen menestyvät oppilaat hyötyvät valtavasti mahdollisuudesta osoittaa kykynsä optimoiduissa koeolosuhteissa.
Belmontin yksityiskoulut tarjoavat pääsyn maailmanluokan akateemisille poluille, mutta kilpailukykyisissä kansainvälisissä kouluympäristöissä tuleva menestys riippuu usein kokeista. Olipa kyse sitten IB-diploman, Cambridge IGCSE- ja A-Levels-kokeiden, amerikkalaisen AP- ja SAT-opetussuunnitelman tai erikoistuneiden pääsykokeiden, kuten MAT-, STEP- tai TSA-kokeiden, suorittamisesta, paine on kova. Ilman asianmukaista tukea diagnosoimattomat oppimisvaikeudet voivat hiljaa heikentää opiskelijan mahdollisuuksia; ei siksi, että heillä ei olisi kykyjä, vaan siksi, ettei heillä ole ollut mahdollisuutta työskennellä oikeudenmukaisissa koeolosuhteissa.
Monet Belmontin yksityiskoululaiset oppivat peittämään haasteensa ja kehittämään selviytymiskeinoja, jotka auttavat heitä selviytymään päivittäisestä oppimisesta. Mutta nämä strategiat epäonnistuvat usein koepaineiden alla. Sopeutukset, kuten 50 % (tai enemmän) lisäaikaa, voivat olla avain huipputulosten saavuttamiseen ja niiden myötä pääsyyn kilpailukykyisiin yliopistoihin Yhdysvalloissa, Australiassa, Euroopassa, Isossa-Britanniassa ja muualla.
Kattavien kasvatuspsykologisten arviointiemme jälkeen Belmontin perheet saavat yksityiskohtaisen, monisivuisen diagnostisen raportin, joka antaa syvällisen käsityksen lapsensa ainutlaatuisesta oppimisprofiilista. Tämä kattava asiakirja tunnistaa mahdolliset diagnosoidut oppimishaasteet, kuten lukihäiriön, ADHD:n, ahdistuneisuuden tai muut erityisopetuksen tarpeet (SEN), ja tarjoaa räätälöityjä suosituksia kokeiden mukauttamisesta sekä Yhdysvaltojen että kansainvälisten opetussuunnitelmien puitteissa.
Global Education Testing Belmontissa ymmärrämme opiskelijoiden kohtaaman poikkeuksellisen paineen tässä kilpaillussa akateemisessa ympäristössä. Siksi lähestymistapamme ulottuu yksinkertaisen diagnoosin ulkopuolelle ja tarjoaa vanhemmille strategisia etuja toimivien näkemysten ja maailmanlaajuisesti tunnustettujen suositusten avulla, jotka auttavat heidän lapsiaan menestymään akateemisesti ja saavuttamaan täyden potentiaalinsa.
Olipa perheesi tavoitteena sitten Kalifornian arvostetut kansainväliset koulut tai Euroopan ja ulkomaisten eliittiyliopistojen opinnot, arviointimme valmistavat oppilaita kohtaamaan nämä haasteet luottavaisin mielin.
Luottamuksellisuus ja yksityisyys ovat toimintamme perusta. Belmontin vanhemmilla on täysi määräysvalta siihen, miten ja milloin heidän lapsensa tuloksia jaetaan, ja alueella, jossa akateeminen huippuosaaminen on ensiarvoisen tärkeää, kattavat arviointimme tarjoavat työkalut, jotka auttavat jokaista oppilasta saavuttamaan korkeimmat tavoitteensa.
Global Education Testingissä työskentelemme jo tiiviisti perheiden ja yksityiskoululaisten kanssa laajemmalla Belmontin alueella ja tarjoamme Gold Standard -tason kasvatuspsykologisia arviointeja ja räätälöityä tukea, joka on suunniteltu auttamaan oppilaita menestymään yhdessä Kalifornian arvostetuimmista oppimisympäristöistä. Olemme auttaneet monia Belmontin huippukansainvälisten ja yksityiskoulujen perheitä, mukaan lukien: