Penilaian Kami
Kami menyediakan asesmen psikoedukatif untuk keluarga sekolah internasional, yang dilakukan oleh psikolog praktisi terdaftar di HCPC dan diproduksi sesuai dengan standar yang diterima oleh IB, Cambridge, Pearson Edexcel, College Board, dan semua universitas.
Evaluasi psikoedukatif kami mendiagnosis tantangan belajar spesifik termasuk disleksia, diskalkulia, ADHD, dan autisme, atau kombinasi dari beberapa kondisi yang terjadi bersamaan, dan menghasilkan bukti DSM-5-TR dan ICD-11 yang diperlukan untuk mengamankan pengaturan akses ujian, akomodasi di kelas, dan rekomendasi intervensi yang tepat sasaran.
Klien kami memilih kami karena kami menyediakan akses langsung ke psikolog pendidikan terdaftar HCPC yang berkualifikasi tinggi tanpa daftar tunggu, dan karena laporan kami diakui secara internasional oleh sekolah, dewan penguji, dan universitas.
Psikolog Pendidikan kami bekerja sama dengan sekolah-sekolah internasional dan keluarga, melakukan penilaian untuk siswa dalam kurikulum IB, Inggris, Amerika, dan kurikulum internasional lainnya. Kami memahami pembelajar multibahasa, tuntutan dari berbagai lembaga ujian, dan persyaratan dokumentasi yang dibutuhkan untuk akomodasi akademik di seluruh dunia.
Keluarga yang menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah internasional menghadapi tantangan unik ketika mencari penilaian psikologis pendidikan. Anak-anak yang dididik di berbagai negara dan kurikulum membutuhkan evaluasi yang diakui secara global, dilakukan oleh para profesional yang berkualifikasi tinggi, dan dapat diakses di mana pun berada.
Global Education Testing didirikan khusus untuk mengatasi tantangan-tantangan ini. Kami menyediakan asesmen psikoedukatif komprehensif melalui tautan video yang aman, yang disampaikan oleh psikolog pendidikan terdaftar di HCPC yang memahami kompleksitas pendidikan internasional.
Para psikolog pendidikan kami bekerja sama dengan sekolah dan keluarga, melakukan penilaian untuk siswa dalam kurikulum IB, Inggris, Amerika, dan kurikulum internasional lainnya. Kami memahami pembelajar multibahasa, tuntutan dari berbagai lembaga ujian, dan persyaratan dokumentasi yang dibutuhkan untuk akomodasi akademik di seluruh dunia.
Global Education Testing - Standar Emas untuk Penilaian Psikoedukatif Komprehensif di Seluruh Dunia
Setiap rangkaian asesmen dirancang berdasarkan kebutuhan individu siswa, baik itu dugaan disleksia, diskalkulia, disgrafia, ADHD, kecepatan pemrosesan yang lambat, atau pemahaman mengapa siswa yang berbakat berprestasi rendah. Rangkaian asesmen ini dibentuk berdasarkan informasi yang dikumpulkan sebelum pengujian dimulai, yang dikumpulkan melalui portal kami yang sesuai dengan HIPAA dan GDPR.
Meskipun pengujian dilakukan dalam bahasa Inggris, kami menyadari bahwa banyak orang tua lebih nyaman mendiskusikan hasil dalam bahasa ibu mereka. Psikolog kami menggunakan sistem penerjemahan waktu nyata selama konsultasi orang tua dan pertemuan umpan balik, memungkinkan percakapan yang lancar dalam hampir semua bahasa. Hal ini memastikan orang tua sepenuhnya memahami profil anak mereka, kesimpulan diagnostik, dan rekomendasi, tanpa bahasa menjadi penghalang untuk keterlibatan yang bermakna.
Penilaian Psikoedukatif dan Neurodevelopmental
Penilaian Psikoedukatif dan Neurodevelopmental
Evaluasi Spesialis untuk Pembelajaran, Perhatian, dan Pengembangan
Evaluasi Spesialis untuk Pembelajaran, Perhatian, dan Pengembangan
WISC-V
Baca Selengkapnya
WAIS-IV
Baca Selengkapnya
WIAT-III
Baca Selengkapnya
Conners-3
Baca Selengkapnya
Moxo CPT
Baca Selengkapnya
RISB
Baca Selengkapnya
DISKO
Baca Selengkapnya
SNAP-IV
Baca Selengkapnya
CTOPP-2
Baca Selengkapnya
Kompleks Taylor
Baca Selengkapnya
Bangsat
Baca Selengkapnya
Minta Informasi Lebih Lanjut
Minta Informasi Lebih Lanjut
Apa itu Asesmen Psikoedukatif?
Penilaian psikoedukatif komprehensif adalah evaluasi menyeluruh dan multidimensi yang meneliti bagaimana anak Anda belajar, berpikir, dan berfungsi di berbagai bidang. Penilaian ini dimulai dengan memahami kemampuan kognitif anak Anda (penalaran, ingatan, dan keterampilan pemecahan masalah) dan kemudian meneliti bagaimana kemampuan ini diterjemahkan ke dalam prestasi akademik dalam membaca, menulis, dan matematika.
Di luar dasar ini, penilaian tersebut mengeksplorasi fungsi eksekutif (keterampilan "pengelola otak" seperti perencanaan, pengorganisasian, dan memori kerja), perhatian dan pola perilaku, serta kesejahteraan emosional termasuk kecemasan dan depresi. Alih-alih melihat area-area ini secara terpisah, penilaian komprehensif mengungkapkan bagaimana area-area tersebut saling berhubungan dan memengaruhi satu sama lain.
Kekuatan penilaian ini terletak pada integrasinya. Dengan memeriksa anak Anda melalui berbagai sudut pandang (tes standar, skala penilaian perilaku, pengukuran emosional, dan observasi langsung), kami dapat mengidentifikasi pola yang menjelaskan profil pembelajaran unik anak Anda. Hal ini memungkinkan kami untuk membedakan apakah kesulitan akademis berasal dari tantangan pemrosesan kognitif seperti disleksia atau diskalkulia, masalah perhatian seperti ADHD, kelemahan fungsi eksekutif, atau faktor emosional seperti kecemasan.
Gambaran lengkap ini membantu kita memahami tidak hanya apa anak Anda mengalami kesulitan dengan hal tersebut, tetapi mengapaDan yang lebih penting lagi, hal ini membimbing kita menuju intervensi yang tepat sasaran, akomodasi yang sesuai, dan strategi yang selaras dengan kekuatan dan kebutuhan spesifik anak Anda. Tujuannya adalah untuk memastikan anak Anda menerima dukungan yang tepat agar dapat mencapai potensi penuhnya.
Anak-anak di sekolah internasional seringkali memiliki profil yang kompleks. Mereka mungkin dididik dalam bahasa yang berbeda dari bahasa ibu mereka, memiliki kesenjangan dalam pendidikan mereka akibat transisi sekolah, atau menunjukkan kesulitan yang sebenarnya terkait dengan multibahasa dan bukan gangguan belajar. Psikolog kami memahami nuansa ini dan membedakan antara perbedaan belajar dan tantangan alami pendidikan internasional.
Meskipun akomodasi ujian seringkali menjadi perhatian utama bagi siswa yang lebih tua, rekomendasi dalam laporan kami jauh melampaui ruang ujian. Kami memberikan panduan terperinci bagi guru kelas tentang cara mendukung profil pembelajaran setiap siswa setiap hari.