Pengujian Disleksia dari Global Education Testing

Pengujian Pendidikan Global

TES DISLEKSIA

Pengujian Disleksia

Di Global Education Testing, kami memahami betapa menyakitkannya melihat anak Anda kesulitan membaca, mengeja, dan menulis, terutama jika akar permasalahannya masih menjadi misteri. Terlalu sering, anak-anak yang menghadapi tantangan ini dicap sebagai "malas" atau "tidak fokus", padahal sebenarnya, mereka mungkin mengalami disleksia yang tidak terdiagnosis.

Disleksia adalah kesulitan belajar umum yang memengaruhi cara otak memproses bahasa tertulis dan lisan. Ini bukan tentang kecerdasan—banyak anak dengan disleksia adalah pemikir yang cerdas dan kreatif. Namun tanpa diagnosis dan dukungan yang tepat, disleksia dapat membuat anak merasa frustrasi, cemas, dan disalahpahami di kelas.

Apakah Penyaringan Sekolah Cukup?

Meskipun sekolah mungkin menawarkan pemeriksaan dasar, mereka sering kali tidak memiliki kedalaman dan keahlian yang dibutuhkan untuk memahami sepenuhnya tantangan belajar unik anak Anda. Yang lebih penting, haruskah Anda menaruh kepercayaan pada sistem sekolah yang mungkin sudah memiliki prasangka tentang kemampuan atau perilaku anak Anda? Sekolah, baik secara sadar atau tidak, mungkin condong ke arah diagnosis yang lebih ringan, yang dapat membatasi akses anak Anda ke dukungan yang benar-benar mereka butuhkan.

Penilaian Komprehensif

Di Global Education Testing, kami melakukan lebih dari sekadar pemeriksaan permukaan untuk memberikan diagnosis yang komprehensif dan akurat. Pengujian disleksia kami menawarkan kejelasan dan wawasan yang dicari orang tua, membantu Anda memahami cakupan penuh tantangan belajar anak Anda. Ini bukan sekadar memberi label pada suatu masalah—ini tentang memastikan bahwa anak Anda menerima dukungan yang lengkap, baik di kelas maupun selama ujian eksternal.

Waktu Tambahan dalam Ujian

Hanya psikolog pendidikan yang berkualifikasi dari sistem kesehatan yang sebanding dengan Inggris, AS, Kanada, Australia, Irlandia, atau Selandia Baru yang dapat memberikan kedalaman, cakupan, dan detail yang dibutuhkan untuk diagnosis yang dianggap serius oleh badan pemeriksaan eksternal. Penilaian kami sangat penting dalam membuka akomodasi maksimal, seperti perpanjangan waktu maksimal untuk ujian, yang dapat membuat perbedaan besar bagi keberhasilan akademis anak Anda.

Pemeriksaan Disleksia Lengkap

Perbedaan yang Dihasilkan dari Diagnosis

UJI PENDIDIKAN GLOBAL

Diagnosis disleksia yang akurat bukan hanya tentang memahami kesulitan anak Anda—ini adalah langkah pertama menuju pembuatan rencana pendidikan yang dipersonalisasi yang dapat mengubah pengalaman belajar mereka. Setelah kami mengidentifikasi tantangan khusus anak Anda, kami membantu Anda dan sekolah mereka mengembangkan Rencana Pembelajaran Individual (ILP) yang menargetkan kebutuhan mereka dan membangun kekuatan mereka.

Di Global Education Testing, kami juga menyediakan laporan hukum terperinci yang dapat digunakan sekolah untuk menerapkan penyesuaian yang diperlukan. Baik itu waktu tambahan untuk ujian, strategi pengajaran khusus, atau akses ke teknologi bantuan, tujuan kami adalah memastikan anak Anda mendapatkan dukungan yang mereka butuhkan untuk berhasil.

Cara Memulai

Jika Anda melihat anak Anda kesulitan membaca, mengeja, atau menulis, jangan tunda untuk mengambil tindakan. Intervensi dini sangat penting dalam membantu anak-anak penderita disleksia mendapatkan kepercayaan diri dan meningkatkan prestasi akademis mereka. Pengujian disleksia komprehensif kami akan memberi Anda jawaban yang selama ini Anda cari dan menyediakan jalur untuk mendukung masa depan anak Anda dengan lebih baik.

Ikuti Penilaian Online kami hari ini untuk menjadwalkan penilaian disleksia dan mengambil langkah pertama untuk memahami kebutuhan anak Anda.

Apa Saja yang Termasuk dalam Penilaian Disleksia?

Pengujian disleksia mencakup berbagai alat profesional yang dirancang untuk menentukan secara tepat sifat kesulitan membaca anak Anda. Berikut ini adalah beberapa pengujian yang kami gunakan:

Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak-anak (WISC-V)

Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak-anak (WISC-V) adalah salah satu alat yang paling tepercaya dan banyak digunakan untuk menilai kemampuan kognitif pada anak-anak. Di Global Education Testing, kami menggunakan WISC-V sebagai bagian utama dari proses pengujian disleksia kami untuk membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam fungsi intelektual anak Anda. Penilaian ini lebih dari sekadar mengukur kecerdasan; penilaian ini memberikan wawasan berharga tentang bagaimana anak Anda memproses informasi, khususnya dalam bidang yang terkait dengan bahasa dan pemecahan masalah, yang sering kali dipengaruhi oleh disleksia.

Dengan mengidentifikasi area kesulitan tertentu, WISC-V memungkinkan kami untuk membangun gambaran yang jelas tentang profil pembelajaran anak Anda, membantu memandu strategi pendidikan dan sistem pendukung yang tepat. Dengan pengetahuan ini, kami dapat membantu Anda memahami kebutuhan anak Anda dan membuka potensi penuh mereka.

Tes Komprehensif Pemrosesan Fonologis (CTOPP-2)

Comprehensive Test of Phonological Processing (CTOPP-2) adalah alat yang digunakan untuk mengidentifikasi disleksia dan kesulitan terkait membaca lainnya. Di Global Education Testing, kami menggunakan CTOPP-2 sebagai bagian dari penilaian disleksia komprehensif kami untuk mengevaluasi kemampuan anak Anda dalam mengenali, mengingat, dan memanipulasi bunyi dalam kata-kata.

Tes ini secara khusus mengukur kesadaran fonologis, memori, dan penamaan cepat, yang sering kali menjadi area kesulitan bagi anak-anak penderita disleksia. Dengan memahami bagaimana anak Anda memproses bunyi dalam bahasa, kami dapat memberikan diagnosis yang akurat dan mengembangkan strategi yang dipersonalisasi yang membantu mereka mengatasi tantangan membaca dan berhasil secara akademis. CTOPP-2 memberi Anda wawasan terperinci yang Anda butuhkan untuk mendukung perkembangan membaca anak Anda dengan cara yang seefektif mungkin.

Penilaian Membaca Feifer (FAR)

Penilaian Membaca Feifer (FAR) adalah alat diagnostik komprehensif yang dirancang untuk mengidentifikasi dan memahami proses kognitif dan linguistik spesifik yang terlibat dalam membaca. Tidak seperti tes membaca tradisional, yang hanya mengukur kinerja, FAR menyelidiki lebih dalam penyebab mendasar kesulitan membaca. Ini membantu mendiagnosis kondisi seperti disleksia dengan memecah membaca menjadi tiga subtipe utama: kesulitan fonologis, kelancaran, dan pemahaman. Dengan menunjukkan di mana gangguan membaca terjadi, FAR memungkinkan psikolog pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan intervensi yang ditargetkan yang secara langsung mengatasi tantangan membaca khusus anak. Pendekatan yang disesuaikan ini sangat penting bagi anak-anak yang kesulitan membaca, memastikan mereka menerima dukungan yang dipersonalisasi yang mereka butuhkan untuk berhasil.

Hasil Tes Disleksia

Setelah menyelesaikan tes disleksia lengkap dengan Psikolog Pendidikan kami, orang tua menerima laporan hasil komprehensif yang menyediakan analisis terperinci tentang kekuatan dan tantangan anak mereka.

Laporan ini mencakup informasi tentang bidang-bidang utama seperti pemrosesan fonologis, kelancaran membaca, pengenalan kata, ejaan, dan fungsi kognitif. Tujuannya adalah untuk memberikan diagnosis yang jelas dan rekomendasi khusus untuk intervensi.

Laporan tersebut mungkin juga menilai fungsi eksekutif atau kesulitan belajar lainnya yang muncul bersamaan dengan disleksia, seperti ADHD atau gangguan pemrosesan pendengaran.

Setelah diagnosis, orangtua diberikan Rencana Pembelajaran Individual (ILP), yang merupakan rencana pendidikan yang dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan unik anak. ILP menguraikan akomodasi khusus, seperti waktu tambahan untuk ujian, bimbingan belajar satu lawan satu, atau intervensi membaca khusus.

Tidak seperti dukungan dasar yang diberikan di sekolah, ILP merupakan dokumen terperinci dan dapat ditindaklanjuti yang disusun melalui kerja sama dengan psikolog pendidikan, guru, dan orang tua. Dokumen ini memastikan bahwa anak menerima dukungan yang berkelanjutan dan personal di sekolah, membantu mereka mencapai tujuan akademis dan mengurangi rasa frustrasi yang terkait dengan kesulitan belajar yang tidak terdiagnosis.

ILP ditinjau secara berkala dan diperbarui seiring perkembangan anak, untuk memastikan bahwa intervensi tetap efektif seiring dengan perkembangan kebutuhan mereka. Tingkat detail dan dukungan yang dipersonalisasi ini sangat penting untuk memastikan bahwa anak-anak dengan disleksia dan tantangan belajar lainnya dapat berkembang baik secara akademis maupun emosional.

Lokasi

Di Global Education Testing, kami berkomitmen untuk menyediakan penilaian pendidikan yang komprehensif di mana pun Anda berada di dunia. Kami memfasilitasi pengujian di setiap negara dan lokasi melalui jaringan milik kami yang terdiri dari psikolog pendidikan berkualifikasi dari Inggris, AS, Kanada, Australia, Irlandia, dan Selandia Baru.

Baik di pusat kota maupun daerah terpencil, kami memastikan bahwa penilaian kami dapat diakses melalui evaluasi langsung atau platform daring yang aman, yang menawarkan tingkat detail dan akurasi yang sama.

Jangkauan global kami memungkinkan orang tua dan sekolah di seluruh dunia memperoleh manfaat dari metode pengujian tercanggih, menyediakan wawasan yang jelas dan dapat ditindaklanjuti untuk mendukung kebutuhan belajar unik setiap anak.

22 Oktober

Pengujian Pendidikan Global

TES DISLEKSIA